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南航老年大学2022年秋季班教学计划班级中华诗词鉴赏班嚣屈雅红班主任彭思红教学目的通过欣赏晏几道、苏轼等宋词名家的佳作,提升审美水平,陶冶情操通过揭示作者人生经历中蕴藏的人生智慧,观照古人丰沛的心灵世界,培植气质,涵养精神,乐以养生使用教材吕明涛谷学彝《宋词三百首》中华书局2016年版课间上时星期一下午14:30-16:30地点教职工活动中心105室课次日期教学内容18月29日晏几道生平(小晏父亲晏几道是北宋帝师(仁宗皇帝赵祯的老师),他是文一代、官一代,与父亲“宰相词人”晏几道合称“大晏小晏”)晏几道词鉴赏《临江仙•梦后楼台高锁》29月5日晏几道词鉴赏《蝶恋花》二首39月12日晏几道词鉴赏《鹏鹃天》二首49月19日晏几道词鉴赏《生查子》二首59月26日晏几道词鉴赏《木兰花》二首610月10日晏几道词鉴赏《清平乐》、《阮郎归》二首710月17日晏几道词鉴赏《留春令》、《思远人》、《满庭芳》810月24日苏轼生平及创作概况(结合苏轼词《卜算子》等)(苏轼自谓”上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿”;今人戏言,约旅伴,不是李白、杜甫,更愿与苏轼同行他是一位灵魂有趣的词人)910月31日历代文人眼中的苏轼(通过林语堂的《苏东坡传》、余秋雨的《苏东坡突围》等作品,在中国文化的语境中,理解苏轼,理解中国文人的精神世界)1011月7日苏轼词鉴赏《水调歌头》《念奴娇》(台湾诗人余光中借英诗“心中有猛虎细嗅蔷薇”表达了“完整的人生应该兼有这两种至高的境界”,苏轼的人格与文风呈现了余光中所说的境界)1111月14日苏轼词鉴赏《临江仙》《定风波》等(一生宦海沉浮,几起几落泰戈尔诗句“世界以痛吻我,我要报之以歌”,庶几可描绘苏轼的韧性)1211月21日苏轼词鉴赏《水龙吟》(兼学章质夫扬花词,《红楼梦》诗社咏柳絮词C“诗魁”林黛玉的《唐多令》为何不敌“衡芜君”薛宝钗的《临江仙》)1311月28日苏轼悼亡词鉴赏《江城子•十年生死两茫茫》(兼学毛泽东悼念亡妻词《蝶恋花•答李淑一》)1412月5日苏轼词鉴赏《木兰花》《贺新郎》1512月12日苏轼的文学成就及其对后代文人的影响(文艺十项全能冠军兼及书画成就)1612月19日一对政敌,一双文友王安石与苏轼备注报名联系人彭老师。