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文本内容:
博物馆活动策划方案博物馆活动策划方案活动主题践行社会主义核心价值观走进国家博物馆活动目标开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进活动背景.落实北京市教委自—年秋季开学启动4个1活动,组织中学生走入国家博物.引导学生践行社会主义核心价值观,将课堂落在国家博物丰富学生的生活前期准备.各学科教师了解国家博物馆的展览情况,根据学生特点和需求,对国家博物馆先行介绍,对相干知识进行梳理,设计出切实可行的教学方案、活动方案,引导学生的博物馆学习能够落到实处.学生就老师提出的问题,先期进行了解,比如了解列夫托尔斯泰历史上的探险家夏商西周的历史等.前期学生准备好相机、记录纸笔等,分好小组,做好参观前的物资合作准备进程实行.—月—日早上一点—分全部同学身穿校服在校园江山社稷石前面集合,各班盘点人数.乘车到达国家博物馆后,学生分组活动,认真聆听讲授员的讲授,并且认真做记录.下午返回学校后,利用班会课时间,学生交换,制作展板、ppt准备和更多的同学交换,取得更多收获博物馆活动策划方案
一、活动目标
1、通过参观无锡博物馆活动,让学生了解无锡的历史和文化了解祖国科技的飞速发展和现代化建设的伟大成果,激发他们热爱祖国,热爱家乡的思想感情
2、通过学生参观体验活动,让学生树立从小刻苦学习,将来也要为家乡、为祖国作贡献的崇高理想
二、活动王题情系祖国,走进博物馆活动
三、活动时间20_年10月16日下午
四、活动地点无锡博物馆
五、参加人员大队辅导员、三年级全体学生、三年级正副班主任
六、活动准备
(1)对学生进行外出注意安全,自觉遵守纪律教育
(2)学生带好笔记本和铅笔,做好参观记录
(3)请博物馆的讲解员阿姨做资料讲解
七、活动内容
(一)领导讲话
1、大队辅导员讲话
2、博物馆讲解员讲话,参观活动开始
(二)具体内容
(1)参观航空航天展厅
1、带领学生到航空航天展厅参观,看一看有关图片资料,各种卫星、火箭等模型,听博物馆讲解员介绍航空航天的知识,了解我国航空航天事业的飞速发展和已经取得的辉煌成果,激发学生爱科学、爱祖国的思想感情
2、学生边听边看,做好参观记录
3、让学生说说参观感受,与神七火箭模型合影
(2)参观徐悲鸿国画艺术展厅
1、博物馆讲解员叔叔介绍我国著名画家徐悲鸿,告诉学生有关参观注意事项叔叔说小朋友,我们无锡地处太湖之滨,是中国历代才子、诗人、画家荟萃之地,它不仅山明水秀,更有勤劳勇敢的人和历史悠久的文化传统徐悲鸿就是其中一位闻名世界的绘画大师你们想知道他的故事吗?学生异口同声,说想叔叔说徐悲鸿是我国现代著名画家、美术教育家江苏宜兴人少时刻苦学画,后留学法国曾携中国近代绘画作品赴法、德、比、意及苏联展览抗日战争期间,屡次将自已的作品在国外展售,得款救济祖国难民;并参加民主运动徐悲鸿长期从事美术教育工作,建国后任中央美术学院院长,中华全国美术工作者协会主席在绘画创作上,提倡尽精微,致广大;对中国画,主张古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,西方绘画可采入者融之徐悲鸿擅长油画、中国画,尤精素描人物造型,注重写实,传达神情曾创作《九方皋》、《愚公移山》等寓有进步思想的历史画所画花鸟、风景、走兽,简练明快,富有生气,尤以画马驰誉中外画能融合中西技法,而自成面貌现在,在北京设置有画家徐悲鸿纪念馆今天,就让我们一起来欣赏徐悲鸿大师的精彩作品吧
2、学生按顺序参观徐悲鸿的画,记录自己感兴趣的作品参观完采访部分学生你最喜欢徐悲鸿绘画大师的哪一幅作品?看了画展,你有什么感受?学生说我喜欢《骏马图》,因为骏马栩栩如生,像真的一样让人感受骏马的勃勃生机和活力叔叔问;那你们想知道徐悲鸿为什么能把马画得这么逼真吗学生纷纷点头叔叔接着说因为徐悲鸿在创作《骏马图》前,他对马的肌肉,骨骼以及神情动态,作过长期的观察研究,画了数以千计的速写所以他画笔下的马图笔墨酣畅,奔放处不狂狷,精微处不琐屑,筋强骨壮,气势磅礴,形神俱足老师问同学们,你们听了叔叔的介绍,有何感想呀?学生有的说徐悲鸿真了不起,是我们中国人的骄傲!有的说徐悲鸿画画这么认真刻苦,我以后学习本领也要像他那样勤奋,长大了我家乡,为祖国做贡献还有的说一分耕耘一分收获,成功永远属于勤奋好学的人,我要向徐悲鸿绘画大师学习
(3)参观李岚清篆刻艺术展厅
1、听博物馆讲解员阿姨介绍我国重要领导人李岚清,了解他的篆刻艺术
2、学生边走边欣赏李岚清的篆刻作品,感受篆刻艺术的美
3、让学生做好记录,说说自己参观后的感受博物馆活动策划方案策划部门—学院一系团总支志愿者大队
一、活动主题博物馆志愿者活动
二、活动背景博物馆志愿者活动是当代大学生必不可少的志愿者活动之一它不仅是我们对于历史文化了解的大好机会,也是熏陶自我,提升自我文化修养的锻炼平台在一个历史文化沉淀的环境中,我们可以在服务他人的同时将我们大学生对于历史的认知以及我们的精神传递给更多的人
三、活动目的以博物馆志愿者活动的方式,我们可以提高作为一个大学生的基本素质,也可以了解我们祖国的历史发展进程与先辈们留给我们的历史荣耀和文化精神其次,也可以让我们作为祖国的接班人进一步认识,提高我我们的历史责任感也是我们大学生必不可少的文化教程
四、活动流程1申请校车作为志愿者出行的交通工具,以防止不必要的危险发生;2召集30个志愿者作为活动人员(以学习良好,活动积极在校内有良好素质的同学为先,便于提高,宣传我们学校在社会的良好影响力);3活动时间定于每月一到两次,以周六周天为主要活动时间争取与博物馆建立良好可持久的活动合作关系;4每次活动根据博物馆的#39;要求提前一小时在我校中心区教学楼下集合出发,穿校服,带袖标与队旗将我们志愿者与学校的最好形象呈现给社会;5在活动之前集体进行一定的培训,学习作为博物馆志愿者应该懂的知识,避免在活动中出现的各类尴尬以及问题;6派代表提前到博物馆进行学习如何为参观人员进行讲解以及打扫卫生时应该注意的事项,以防止破坏博物馆的历史文物;7每次活动将志愿者分成三到四个小队,以互相鼓励,竞争的方式做到善始善终争取获得博物馆颁发的优秀志愿者团体与优秀志愿者个人的称号;8每次活动结束后所有志愿者参与清洗校车的活动,以我们的行动感谢学校对于我们进行校外志愿者活动的支持与鼓励
五、活动时间—年一月-日
六、活动地点博物馆
七、参与人员:—学院一系团总支志愿者大队与志愿者
八、活动形式在活动前进行培训、掌握基本常识与需要注意的细节问题活动过程中、以热情的服务态度来完成这次服务活动结束后、清点人数带队回校、上传总结简讯信息组采集信息通讯组清点人数组长—后勤组管理志愿者的财务
九、注意事项.注意志愿者的个人安全;
2.注意学校与志愿者形象;
3.注意博物馆的设施以防损坏;
4.注意博物馆与校车内的卫生
5.服从带队人员的安排
十、活动经费总计
0.00元。