文本内容:
大班体育教案《可爱的小青蛙》1200字班级大班课题可爰的小青蛙上课时间40分钟教学目标.通过本节体育课的学习,孩子们能够了解并掌握跳跃”这一基本运动技能.通过模仿小青蛙的方式,激发孩子们的兴趣,增强孩子们参与体育活动的热情.培养孩子们团队合作精神及相互协作的意识教学内容和步骤
一、热身活动(5分钟)在教学前,先要给孩子们进行适当的热身活动,如早操、慢跑、慢走、活动四肢等,让孩子]门的身体得到一定程度的运动
二、引导孩子进入主题(5分钟)教师可以先让孩子们听一首关于小青蛙的儿歌(《小青蛙》),让孩子们了解小青蛙的特点,激发他们的兴趣
三、小青蛙跳跳跳(20分钟).告诉孩子们,今天我们要学习小青蛙的跳跃方式,然后请孩子们摆出小青蛙的造型大家一起模仿小青蛙的跳跃动作.教师可以先示范一下小青蛙的跳跃方式,然后让孩子们跟着做,让孩子^知道怎样才能跳跃得更远、更高.老师组织孩子们分组,让小组内的孩子们手拉手,排成横排,大家一起模仿小青蛙的跳跃方式,赛跑,看看哪个小组能跳得最远、跳得最高
四、小组合作游戏(10分钟).老师将孩子们分为几个小组,每个小组都有一名队长.每个小组的队长拿到一个袋子,里面有许多小球.老师告诉孩子们,小球代表蚊子,小组内的孩子们要想办法用小球〃抓住〃蚊子.老师让孩子们进行分配,先让队长进行拍,然后其他小组成员进行跳跃,跳起来的身体与别人们交叉,将手中的小球传递下去,最后传递给队长,队长再将小球放进袋子里.时间到,看哪个小组的队长能将小球全部收集起来
五、总结(5分钟)教师要让孩子们回顾今天学习的跳跃技能,并鼓励孩子们多多参与体育活动,通过体育锻炼,让自己的体魄健康成长同时也要表扬孩子们在游戏中相互帮助、团队合作的精神。