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文本内容:
大班主题教案《追赶跑跳碰碰》1200字
一、教学目标.能够掌握一些跑、跳、碰的基本技能,并发展动作的协调性、灵活性和反应能力.通过各种游戏的方式,提高孩子们的团队意识及合作精神.促进孩子们的身体发育,增强孩子们的体质和运动能力.培养孩子们的自信心和勇气,培养孩子们积极向上、乐观向善的品质
二、教学内容.熟悉跑步、跳跃、碰撞等基本运动技能;.增强孩子们的体质和运动能力;.培养孩子们的合作意识和团队精神;.提高孩子们的自信心和勇气
三、教学重点和难点教学重点通过多种形式锻炼孩子们的基本技能,尤其是跑步、跳跃、碰撞等技能教学难点增强孩子们的体质和运动能力,培养他们的自信心和勇气
四、教学方法本次课程将主要采取游戏教学法运用游戏的方式,让孩布门在快乐中学习和锻炼
五、教学流程.热身活动(10分钟)在体育馆或教室内摆放一些座椅,让孩子们随着快乐的音乐跳上去跳下来老师在旁边指挥着,让孩子们交替跳,增加活动的难度.跑步训练(10分钟)将孩子们分成若干组,让每一组跑一圈,跑到终点后交棒老师可以用一些小物品来代替棒子,增加游戏的趣味性.跳跃训练(15分钟)在场地内摆放一些包装好的纸箱子,孩子们需要跳过这些纸箱子,直到跳出场地为止老师可以提供一些技巧指导,让孩子们跳得更加灵活、稳定.碰撞游戏(15分钟)在场地内设置两个区域,分别代表红队和蓝队游戏开始,每个队员都需带着球穿过对方的区域,从对方的后方穿过在穿越的过程中,如果有被对方碰到的队员,那么该队员就退出比赛在规定的时间内,哪个队员最先将球带到对方的终点线上,就是胜者.游戏总结(10分钟)通过对游戏中的表现进行总结,给予孩子们合理的肯定和评价,让孩子们在快乐中更好地学习和成长
六、教学评价学生的学习和表现将从以下方面进行评估.学生的积极主动程度;.学生的技术表现和基本功;.学生的合作意识和团队精神;.学生的自信心和勇气。