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文本内容:
小雨滴旅行记教案【篇一小雨点旅行记】“小雨点旅行记”教学设计教学对象幼儿大班教学目标
1、在听听议议故事中,了解小雨点旅行的经历,知道生活中许多自然现象都与水有关
2、进一步激发对自然科学的探究兴趣一步激发对自然科学的探究兴趣
3、理解故事内容,初步了解水的三种形态教学准备
1、材料准备一一ppt
2、知识经验准备一一幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础教学重、难点了解水的三态及变化需要的条件教学过程
一、谈论雨中出门的感受
1、师你们喜欢下雨天吗?为什么?
2、师雨天你是怎么出门的?雨点会落在哪里呢?
3、师小雨点要去旅行啦!他会去哪里呢?请你们竖起耳朵仔细听!
二、欣赏故事《小雨点旅行记》
1、第一段从“在蓝蓝的天空中”一直讲到“慢慢飘出了云房子”1师小雨点想要去旅行,是谁帮了他的忙啊?2师寒风大哥是怎么帮小雨点的?3师眼看着离地面越来越近,小雨点想不知我会落在哪里呢?你们来猜猜看,小雨点会落在哪里?为什么?4小结师热心的寒风大哥帮了小雨点的忙,帮助他离开云房子去地面上看一看,眼看着离地面越来越近,小雨点想不知我会落在哪里呢?没等他想好,只听下面传来“哗哗”的声音,小雨点落在一条宽宽的大河里
2、第二段从“小雨点落在一条宽宽的大河里”一直讲到“总是喜欢捣乱”1师小雨点落到了一条大河里,他遇见了谁啊?他又是怎么对小雨点说的?2师之后小雨点到了一个地方,是什么地方呀?那里住着谁?3师小雨点跟着浪花表哥一路看着风景,突然,发生了什么事?4小结师原来,小雨点落到大河里,一路上遇见了好多朋友先是有着粗嗓门的浪花表哥;然后是文静又美丽的雪花表姐,接着又是爱捣蛋的冰雹弟弟这么多的好朋友,小雨点都快不舍得离开他们,回云房子里去了
3、第三段从“小雨点跟着浪花表哥去了好多地方”到结束1师小雨点跟着浪花表哥去了好多地方,你觉得他们还会去什么地方?2师三天时间很快就到了,是谁来接小雨点回家的啊?3师为什么太阳公公可以把小雨点接回家,为什么不是寒风大哥来呢?4完整欣赏故事师下面,我们来完整欣赏一遍《小雨点旅行记》吧!
三、讨论、理解故事情节
1、师这次旅行,小雨点到了哪些地方,遇到了哪些人?
2、师小雨点的旅行真奇妙,谁和小雨点是一家人呢?
3、师浪花表哥、雪花表姐、冰雹弟弟和小雨点为什么是一家人呢?
4、师为什么小雨点一家人长得都不一样?
四、小结我们的生活中到处都有水,就连常见的自然现象中也有许多与水有关鼓励孩子继续探索、发现延伸活动一一水的三态实验小雨点旅行记在蓝蓝的天空中,有一座漂亮的云房子,里面住着可爱的小雨点小雨点每天从云房子的窗户里看着地面,心里想一个人住在云房子里多没劲呀,要是能到地面上去看看,那该多好啊!寒风大哥虽然总是板着脸,其实他的心肠可好了,最爱帮助人一天,当他从小雨点窗前经过时,听到小雨点自言自语,就敲敲小雨点的窗户,大声说“小雨点,你不是想去地面吗?那就出来吧,我帮你,不过你要记住,你在地面上只能待三天,三天后必须回来,好吗?小雨点听了寒风大哥的话,高兴极了,急忙打开了窗户哇,小雨点只觉得浑身一凉,感觉像被什么东西托着,慢慢飘出了云房子呢?没等他想好,只听下面传来“哗哗”的声音,小雨点落在一条宽宽的大河里小雨点睁大眼睛,正好奇的东张西望,一个粗粗的嗓门响了起来“小雨点,欢迎你来做客”“你是谁呀?”小雨点歪着脑袋问“我是你的表哥,名字叫浪花,我会带你去看很多好玩的东西”小雨点跟着浪花大哥,蹦蹦跳跳的来到了一座山脚下;浪花大哥说“瞧,那住着你的雪花表姐,她又文静又美丽”“哇,雪花表姐!”他用力向上挥挥手,大声喊道“雪花表姐你好啊,我是小雨点,你能听见我的声音吗?浪花要赶路了,小雨点恋恋不舍的离开了雪花表姐住的大山小雨点一边走一边欣赏河边五颜六色的花朵突然,脑袋上被重重的砸了一下“唉吆,是谁这么坏,砸我的头?”小雨点生气的说浪花表哥摇摇头,苦笑着说“准是那调皮的冰雹表弟溜出来了,他呀,总是喜欢捣乱”就这样,小雨点跟着浪花大哥去了很多地方这天,小雨点眯起了眼睛,他猛地记起了寒风大哥的话哎呀,不知不觉三天时间已经到了,准是太阳公公来接自己了小雨点觉得身上越来越热,浑身变得轻飘飘的,眼看就要升到空中了,他赶忙向浪花表哥告别“浪花表哥,我要走了,再见!”“再见,小雨点,欢迎你来做客!”浪花表哥紧紧拉着小雨点,还真有点舍不得呢!现在,小雨点又回到了自己的云房子了,不过,他相信自己一定有机会再见到浪花大哥、雪花表姐不过,最好别碰到那个调皮的冰雹弟弟【篇二大班科学小雨点旅行记】上海市音乐幼儿园程老师活动名称故事《小雨点旅行记》活动目标
1、在听听议议故事中,了解小雨点旅行的经历,知道生活中许多自然现象都与水有关
2、进一步激发对自然科学的探究兴趣活动准备材料准备——故事录音、ppt知识经验准备一一幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础重点难点活动重、难点--了解水的三态及变化需要的条件
一、说说生活中的水
1、说说生活中哪些地方有水,水的作用是什么
2、提升美容院用水蒸汽扩张毛孔;制造气氛桑拿院用水蒸汽帮助减肥;舞台上用水制成的干冰……水的用处真正大
3、说说“水魔法师”能变成哪些样子
4、介绍故事名称,引导幼儿仔细聆听
二、理解故事情节提问
1、故事的名称;
2、故事中有哪些角色提问
1、小雨点经历了一次怎样的旅行?
2、这次旅行,小雨点到了哪些地方,遇到了哪些人?
三、小结我们的生活中到处都有水,就连常见的自然现象中也有许多与水有关(鼓励孩子继续探索、发现)【篇三小雨滴旅行记】小雨点旅行记明媚的阳光洒向了无边无际的大海,照耀着大海妈妈和她的孩子们,暖洋洋的小雨点伸了伸懒腰,感觉自己轻飘飘地飞了起来,吓得哆哆嗦嗦地说“妈妈,快抱住我,我害怕”大海妈妈微笑着说“孩子,你长大了,该去看看外面的世界了”小雨点慢慢地升上了天空,他底下头看着大海妈妈,情不自禁的说“妈妈,你好美呀!你是那么的蓝,那么的宽广”在太阳公公的照射下,小雨点的身体越来越轻,他也越飞越高在天空中遇到了许许多多的兄弟姐妹,小雨滴高兴地对他们说“哥哥姐姐你们好,你们也要去旅行哥哥姐姐笑着说“是的,大地需要我们,花草树木也需要我们??”小雨滴们躺到云妈妈软软的摇篮里,在风婆婆的带动下,小雨滴们在摇篮里荡来荡去,云妈妈承受不住了,他们就从天空掉落到了土地上,土地爷爷对小雨滴说“谢谢你小雨滴,让干涸的大地恢复了生机”小雨滴又落到了大树上,大树伯伯说“谢谢你小雨滴,你让我的孩子们更加茁壮成长”小雨滴又落到一片树叶上,慢腾腾的蜗牛乐得合不拢嘴地说“谢谢你小雨滴,是你让我在叶子上玩起了滑滑梯,你是我最好的朋友”小雨滴开心的笑了,他觉定以后要经常出来旅行。