还剩18页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园庆六一游戏活动方案5篇幼儿园庆六一游戏活动方案篇1
一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展六一庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节
二、活动主题在阳光下成长
三、领导小组组长袁明涛副组长吕凯昌成员张翠强李杰王爱菊王金玉魏兴华亓爱华何子倩
四、组织形式以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1、5月14日拟订方案;
2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排;
3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;情,家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福,或激励),
2、工作人员将将这些珍贵的.纪念以邮递的形式发送给参与的家庭,让美好的回忆统统在未来等待的小朋友再回首,岁月荏苒,光阴匆匆,彼时的回忆涌上心头,都是一份最美的留念这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意卡通人物互动卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念儿童服装秀(活动表演环节);小朋友穿上商家提供的服装在舞台;上进行时尚服装秀;小朋友当家(活动表演环节);活动开始前征集及登记参赛的小朋友;泡沫魔术(活动表演环节);魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演;话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节);真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一^简短西方童话故事
六、活动宣传主办方创建官方微博,进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等幼儿园庆六一游戏活动方案篇4一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升,对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用活动用各种形式展示的方式,展示给家长,开展新颖、独特、可落实、有成效的活动,来进一步的得到家长的认可,以达到宣传本园的效果
一、活动主题同心同乐同成长,欢歌笑语庆“六一”
二、活动口号我自信、我快乐、我健康、我成长
三、活动目的展示我园素质教育的成果,展示幼儿艺术风采,陶冶幼儿艺术情操,发现幼儿艺术才能让家长看到自己孩子变化与最精彩的一面
四、活动对象董事长及董事会成员、幼儿园全体家长、教师、幼儿
五、活动策划
六、活动准备通知横幅标语背景图灯笼彩旗汽球音响照相机摄像机桶装水棒冰橱窗幼儿绘画作品展示教室内外环境的整理
七、人员安排活动主持—活动音响—摄像—照相—舞台监督—后勤工作_大门安全—
八、活动时间安排
1、5月22日对全园节目进行第一次彩排,初定节目单
2、5月—日对全园节目进行全园检查,做好六一节前的充分准备
3、初定演出时间为
5.31日、
6.1日,看天气而定
4、活动的时间上午800准时开始630送入幼儿园化妆
九、宣传活动目的通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应宣传方式,同时可全程录像,刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传,后期的跟进式宣传,可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作,了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面,同时要补充核实建立幼儿园的客户档案,以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作;
十、安全工作
1、各班早上进场前孩子点名,家长签到
2、各班老师分工一个老师负责化妆、穿衣,另一位老师负责孩子的安全
3、全园总的安全朱德巧
4、大门安全由老申、周长俊负责家长车辆的安排及看护,进出人员的勘察
5、二楼的阳台安全由高明娟负责
6、演出期间的孩子安全由各班两位老师共同负责
十一、活动地点新丰镇方强中心幼儿园内操场
十二、活动安排细则
1、安全活动场地班级坐次分布图大
一、大
二、大三面向北,中
一、中二班面向西,小
一、小
二、小三面向东
2、演出前800幼儿入场自带班级小椅子注意幼儿安全防护工作,班级老师物品自己保管班级重要东西收好入场后按园规定位置就坐
3、演出中教师组织好幼儿的演出活动,观看过程中禁止幼儿打闹或独自离开群体各组负责教师要及时清点人数禁止家长私自不打招呼带幼儿离开
4、退场有秩序离场,请小朋友将小椅子搬回班级到达班级再次清点幼儿人数方可离园(可教师集体拍照)
十三、各班安排好幼儿后,每班配班老师到操场打扫场地幼儿园庆六一游戏活动方案篇5一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今天是20_年的儿童节我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案【活动目标】通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象【活动主题和宣传口号】
1、活动主题学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语
2、以班为单位作好参加活动的准备排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品【活动内容】
(一)活动倡议
1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动
2、时间20_年5月26日至20—年6月1日
3、对象本园全体教师、幼儿和家长
4、办法通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持二系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行
1、幼儿故事、童话剧表演赛1目的通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力2要求每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好3评奖根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员B、最佳舞台设计奖从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个C、最佳小演员从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人
2、巧手儿比赛环保时装设计和制作比赛1目的通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识2内容与要求要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成可制作一件上衣或裙子或裤子3比赛形式以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比4评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖A、班级奖根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个B、最佳作品奖根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励
3、小能人比赛1目的通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力2要求要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行3比赛形式大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛
(4)评奖根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)
4、巧嘴儿比赛
(1)目的通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌
(2)内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛A、故事演讲比赛要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符(满分为10分)B、环保时装表演要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题(表演和回答问题各5分,满分为10分)C、智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分
(3)比赛形式各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛
(4)评奖根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手(冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间预赛可在4月〜5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行
5、结对子游园
(1)活动目的使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐
(2)活动要求要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动
(3)游戏内容每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计
(4)活动形式幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏【活动时间安排】5月25日幼儿故事、童话剧表演;5月26日巧手儿比赛;
4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;
5、5月31日下午进行六一活动的彩排;
6、六月一日下午开展联欢活动
六、活动内容
(一)庆六一征文活动
1、写作时间5月18日——5月21日
2、展出形式以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法要求三一一五年级学生都参加文体不限,字数不限以我们的儿童节故事,分享自己的.六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正老师推荐的作品,将在学校的《小苗报》上出版,并择优向《鲁中晨刊》投稿
4、交作文时间—年5月22日
5、负责人各年级语文老师
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间5月25日至27日
2、展出地点学校展板5月27日小能人比赛;5月30日巧嘴儿比赛;6月1日庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动)【扩大影响】目的通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应时间5月26日至6月1日媒介电视、报纸新闻、本园家长方法发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料tb3;
3、活动的具体要求和做法要求三一一五年级学生都参加每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间5月28日
5、负责人各年级班主任
(三)庆六一书法展
1、活动时间5月25日至28日
2、展出地点学校展板
3、活动的具体要求和做法要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限
4、作品上交时间5月28日
5、负责人各年级语文老师
(四)庆六一文艺联欢会
1、活动时间6月1日下午第
1、2节课
2、活动地点学校教室前广场
3、活动的具体要求和做法每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等
4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排
5、负责人各年级班主任及音乐老师幼儿园庆六一游戏活动方案篇2“六一”国际儿童节是孩子们的重要节日,也是开展德育实践活动的重要时机为进一步搞好庆祝活动,倡导校园文明礼仪,提升我园幼儿的综合素质,努力营造文明、和谐的校园环境,充分展现我园师生的文明礼仪风采,体现幼儿朝气蓬勃的精神面貌推动幼儿教育的健康发展同时更为幼儿度过一个文明、快乐、阳光的“六一”国际儿童节,幼儿园决定举行“庆
六一、展礼仪”活动,为了使庆祝活动顺利进行,特制订此方案,望各班老师认真领会方案精神,积极参加庆祝活动
一、活动主题“爱心浇灌礼仪之花”
二、活动领导小组名单
1、组长何锐
2、副组长袁芳、杨宝兰、杨梅梅、邹月、敖桂稳、尹丽芬、余琪国、曹迅
3、成员刘春艳、唐英、徐娅及各班教师
三、策划组
1、组长杨梅梅
2、副组长唐英
3、成员刘春艳、徐娅、李俊红、潘姣、杨丽琼、耿丽芳、陈文娟、晏雪
四、安全保卫组
1、组长敖桂稳
2、副组长余琪国
3、成员雷月华、尹国荣、侯祥飞、娄住江及全体教师
五、活动时间20—年6月1日(星期五)上午9点
六、活动参加人员上级领导、全体教职工、全体幼儿及部分家长
七、活动准备
1、总策划何锐
2、主持人潘泰
3、舞台监督邹月
4、礼仪操编排李俊红、潘姣、杨丽琼
5、舞台布置郑琼及全体美术组成员
6、音响设备张芬、尹东恒
7、录像尹东恒
8、照相郑琼
9、幼儿活动场地安排余琪、国曹迅
八、活动流程
1、升国旗(全体教职工、幼儿及部分家长随音乐唱国歌)
2、园长讲话
3、家长代表讲话(负责人杨宝兰)
4、幼儿代表讲话(负责人唐英)
5、颁发“礼仪之家”奖状(负责人唐英、晏雪(评选礼仪之家的一切事务))
6、全体教师和幼儿表演《彩虹的约定》(负责人杨丽琼)
7、各班选出的一名家长代表和一名幼儿代表表演《爱我你就亲亲我》亲子礼仪操(负责人潘姣)
8、全体教师、幼儿及部分家长代表表演《感恩的心》(负责人李俊红)
九、活动要求
1、以班级为单位组织方阵教师统一服装,展现我园教师良好形象
2、5月31日上午900联排,6月1日上午900正式开始
3、参与亲子礼仪操表演的幼儿及家长要求服装颜色统一(白T恤、黑裤子)
4、各部门人员必须严守岗位、各司其职,确保岗位工作顺利、流畅
5、各班教师确保本班幼儿及家长的位置安排,维持好本班现场秩序
6、各安全岗位要忠于职守,及时排查隐患,保证活动有序进行,让幼儿度过一个安全快乐的六一儿童节
十、其他注意事项
1、基于安全的需要,本次“庆
六一、展礼仪”活动在幼儿园内开展,除了有邀请函的家长外(20_年6月1日上午830分凭邀请函入园),杜绝家长参加,家长在正常放学时间接幼儿回家
2、本次活动涉及全园幼儿之间的互动,全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿安全问题,尤其是门卫保安更要注意大门口的管理工作,杜绝幼儿走失幼儿园庆六一游戏活动方案篇3“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节通过本次活动的开展,提高知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐
一、活动时间6月1日
二、活动主题汇聚欢乐,心连一城
三、活动地点
四、活动目的扩大消费者对的认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节
五、活动概况三大游戏乐园(凡在消费才可参加)1•、亲子互动乐园每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装
2、家庭欢乐乐园留下每个家庭的笑容,印上杯子处,让个性的马克杯记下当天的欢乐(现场拍照,然后把照片印在马克杯上,立即制作,完毕后的杯子赠送给所属来宾,约15分钟/个杯子)
3、征集乐园(照片在官方微博上进行投票和现场投票,角逐出最欢乐笑脸等奖项)方式一每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址,姓名、电话将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱可获礼品一份方式二进行街拍,工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品时光邮筒(凡在消费才可参加)每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆
1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表。