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文本内容:
幼儿园感恩节的活动策划方案5篇幼儿园感恩节的活动策划方案2023(篇1)活动目标
1、初步理解孝顺的含义,懂得要用行动来孝顺妈妈
2、能积极大胆表达自己的想法,用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式
3、乐意参与活动,体验活动带来的快乐
4、知道节日时人们主要的庆祝活动
5、体验人们互相关心的美好情感活动准备
1、绘本《感恩的笑脸》电子书
2、孝亲拼图半成品3份
3、PPTo活动过程
(一)欣赏故事,导入活动教师让我们一起来欣赏一个好听的故事吧
(二)了解故事,理解孝顺
1、欣赏故事前半段,了解妈妈的辛苦
(1)提问塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由?
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”一一黄丝带的意义
4、全场“爱的传递”
5、集体欢庆感恩节跳火鸡舞小班活动时间25号下午活动流程
(一)、室内用特殊的方式幼儿、家长互表示爱意
(二)、室外
1、儿歌表演《我爱家人》
2、爱的宣言心中有爱就要说出来用语言或其他方式表达对彼此的爱
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》我们不服输,我们懂感恩!
2、知恩感恩报恩,知福惜福造福
3、珍惜拥有感恩万物
4、今天你感恩了吗?
5、因为感恩所以快乐
6、感动感激感恩感性
7、对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟关于感恩的名言名句
1、孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养孟子
2、哀哀父母,生我劭劳一一《诗经》
3、一日为师,终身为父
4、谁言寸草心,报得三春晖
5、滴水之恩当涌泉相报幼儿园感恩节的活动策划方案2023(篇4).知道我们应该对别chayi5人的帮助和付出表示感谢.体会到感谢别人是一件快乐的事情.学会用多种方式表达谢意.能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情.故事《小熊旅行》.歌曲《感恩的心》.爱心墙背景、画有红纸的爱心.剪刀、勾线笔1;我在活动的第一环节用了故事进行导入,孩子们一下就被带入到活动中来了2;师根据PPT讲述故事1;小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助?2当大家帮助小熊后,小熊是怎样说的?3大家为什么都愿帮助小熊呢?1;当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好?2;有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你?这时侯你的心情是什么样的?(幼儿回答很难过、想哭、生气、着急、害怕……)在生活中你都遇到过哪些困难?大家是怎样帮助你的?当大家帮你时你心里有什么感觉?(幼儿回答感动、高兴、开心、幸福……)3;看来你们在遇到困难时,都特别希望得到别人的帮助那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢?(幼儿回答谢谢你;谢谢你帮助我;真的很感谢你;我喜欢你;你有困难我也愿意帮助你;你真好……)4;刚才你们在感谢别人帮助的时候,你们的表情是什么样子的呢?(幼儿回答笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……)心情又是什么样的?(激动、快乐)1;将感谢卡制作成爱心卡播放歌曲《感恩一切》)2;根据爱心卡表达感谢之人在歌曲中结束活动幼儿园感恩节的活动策划方案2023(篇5)这个月的26日是西方传统节日“感恩节”,虽然这不是中国人的节日,但自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句怀有一颗感恩的心,帮助那些需要帮助的人也一直都是我们所提倡的现在的孩子基本上都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少孩子不懂得感谢、感激,只知道索取为了培养孩子懂得珍惜别人的爱,懂得感恩,做一个富有爱心的人借这个节日,我们开展了感恩节活动,一起来营造“爱”的氛围,开展“爱”的教育!“感恩你我,真情成长”小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心将感恩的种子播撒在幼儿的心田开幕式11月19日(周五)主题活动11月22日一一11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式H月25日(小、大班)11月26日(中班)
(1)、环境大展板的制作,18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围
3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报
(2)、开幕式
1、时间11月19日上午
10002、参加人员全园幼儿
3、主持人(中班)
4、过程a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言小班——爱自己,爱家人中班一一爱自己,爱家人,爱同伴大班一一爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
3、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理
2、家长半日活动可以与本次活动相结合
3、各年级的特色活动小结我们应该感恩一切
(2)提问这些东西都是谁为塔塔准备的?小结妈妈要上班,回来后要做假,还要为塔塔准备这些,真的很辛苦的
2、欣赏故事后半段,懂得感恩妈妈提问塔塔会怎么感恩妈妈?小结塔塔懂得了感恩,会分担家务,真是个孝顺的好孩子
(三)讨论孝顺妈妈的行为
1、结合孝顺图片,讨论生活中可以为妈妈分担什么?
2、师生共同讨论孝顺妈妈的行为小结分担家务也是孝顺妈妈的行为
3、拓展还有谁也应该分担家务?小结一家人应该相互关心、共同分担家务,这样才是幸福的一家人
4、观看情景表演,学习孝顺妈妈的行为提问刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为?小结看来你们都是孝顺的好孩子
(四)制作感恩拼图
1、幼儿根据场景绘画孝顺行为并拼图
2、交流感恩孝顺拼图小结孝顺妈妈不仅要会想、会说,更要会做,让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧活动延伸
1、家园共育在家中给孩子孝敬自己的机会,培养孝顺的好品质
2、区域活动迷宫投入区域,让幼儿在走迷宫中学习感恩孝亲行为,增进孝敬父母长辈之情幼儿园感恩节的活动策划方案2023篇2“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜“当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?——感恩节即将来了,幼儿园要举办什么样的活动,才能让孩子成长进步,同时得到家长认可呢?这些活动方案可以助你一臂之力
一、活动背景感恩节ThanksgivingDay是美国和加拿大共有的节日由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收成在美国,自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同,10月第二个星期一像中国的春节一样,在这一天,成千上万的人们不管多忙,都要和自己的家人团聚加拿大的感恩节则起始于1879年是在每年10月第二个星期一,与美国的哥伦布日相同
二、活动主题感恩你我,真情成长小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心
三、活动目的“感恩教育”又称为“爱的教育”,是一种情感教育,生命教育我国是个有着悠久历史和浓厚文化的礼仪之邦,自古以来就有乐于助人、感恩图报的传统美德,记载着数不尽的感恩故事然而,随着社会经济的发展、社会环境变得冷漠,且孩子大多数都是独生子女,家人的溺爱导致孩子以自我为中心,只知索取不懂感激因此,抓住每一个教育契机,对孩子进行感恩教育,就显得尤为重要近日,结合感恩节将近的“天时”,利用多媒体教室的“地利”以及积极配合家园共育的家长之“人和”,我们开展了一系列的感恩活动,让感恩的种子能够播撒在孩子的心田,对身边给予自己关爱的人心存感激
四、活动前准备:老师篇
1、进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》幼儿篇
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画,感恩父母(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福(大班年级组)家长篇
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师,或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上
五、活动流程小班段教师让幼儿了解感恩节,知道感恩节的来历和食物,并请幼儿分享品尝同伴们带来的食物值得一提的是,这些精美好吃的食物都是幼儿的家长亲手制作的幼儿在品尝的同时能够感知父母的艰辛最后教师用最最朴实的语言总结长辈为我们的付出,激发起幼儿对父母的感恩之情中班段利用重阳节的教育契机,让敬老爱老的传统美德深入孩子们的心灵在重阳节到来之际,通过介绍重阳节,为爷爷奶奶表演节目,给爷爷奶奶捶捶背,剥桔子等活动,潜移默化地引导孩子们萌发尊重长辈、关心,体贴长辈的意识最后,宝贝们将自己最喜欢的作品作为礼物送给自己的爷爷奶奶,让爷爷奶奶看到自己的本领和进步,为活动画上了圆满的句号大班段通过回忆感恩节和重阳节的知识和精神,组织孩子们谈谈自己想感恩的人引出主题,并且将感恩的范围扩大到了除家人以外的社会层面,老师、食堂阿姨、保安叔叔、城市清洁工……这些都是孩子们感恩的对象孩子们亲手制作贺卡并送给最想感谢的人,并用照片方式记录下了这些美好瞬间
六、家庭作业
1、回家认真吃妈妈做的坂菜不挑食
2、帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶捶背
七、家园互动给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做礼物,表达对他们的感恩之情幼儿园感恩节的活动策划方案2023(篇3)
一、大活动名称小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心
二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排开幕式n月19日(周五)主题活动11月22日一一11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式n月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、阶段性工作安排
一、环境大展板的制作,18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围
3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间:11月19日上午10:
002、参加人员全园幼儿
3、主持人(中班)
4、过程a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言小班爱自己,爱家人中班一一爱自己,爱家人,爱同伴大班一一爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理
2、家长半日活动可以与本次活动相结合
3、各年级的特色活动中班年级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩小班年级火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动
2、主持人、串词
3、爱心传递小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念大班活动时间25号上午举行活动内容
一、室内亲子制作海报
二、室外闭幕式
1、主持人宣布活动开始团队爱的宣言爰家人、爰朋友、爰自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》。