2023届高考专题复习：写景的记叙文写作指导++导学案

高考复习写景的记叙文写作指导

一、写作指导怎样写好写景记叙文写景，就是把自己看到的、想到的、听到的和接触到的自然景物用具体生动的语言文字描绘出来以此来介绍风光与景致，抒发感情写景记叙文是以写自然景物为主的记叙文是需要掌握的重要作文类型之一那么，怎样才能写好写景记叙文呢

1、细致观察要求全面细致的观察，抓住景物最能吸引人的特征一个景就如一个人，必有其闪光点观察方法调动眼、耳、口、鼻、舌、手、心，对所观察的景物进行全面感知，发现亮点，这样才能绘声绘色，形象生动地描绘出景物的特色来观察和感受景物需要学生发动各种感觉器官从不同角度有动有静地描写，让人产生身临其境的感觉彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，它可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征

4、要学会运用多种修辞方法修辞方法包括比喻、拟人、夸张、排比、对比、对偶、反问、设问等

5、写景要动静结合景物的静态和动态描写不是孤立的，不能截然分开，在写作时不仅要写出景物在静止时的美丽，更要展示它们动起来的活力，表现出大自然的美好和无限的生命力，描绘出一副色彩各异、生机盎然的多彩绚丽的画面

6、写景要抒情写景不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观景是外在的情是内在的正所谓“情随物迁辞以情发”景是情产生的基础，情是景的产物因此，要求学生不要单纯写景而是要借助景物，抒发一定的思想感情当然，这种感情必须是发自内心，而不是无病呻吟

（二）、该如何写好景物示例“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都有开满了花赶超儿红的象火，粉的象霞，白的象雪花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”朱自清《春》不难发现，在这段文字中，作者是从这几个方面来写春花的:

①从视觉、听觉、味觉三个角度描绘春花

②运用了比喻、拟人、排比等修辞手法形象地描述春花的性状

③用虚实相生、动静结合的手法进一步丰富春花图的内涵通过上述分析，我们可以初步得出结论，要写好景物，学生们要掌握以下技巧

1、抓住景物特征世界上没有完全相同的两片树叶，时间不同，景物的特征也不同O朱自清写《春》，先抓住春山、春水和春日的特点，简笔勾勒，传神地勾画出了春景的轮廓接着浓抹了春草、春花、春风、春雨和迎春图，而描绘这几幅图景时又分别抓住了它们各自不同的特点，细致描绘出春天“新”、“美”、“力”的总体特征抓住景物的特点，是写好这类文章的前提要引导学生对景物进行细致观察，并将观察所得铭记于心正所谓“静观默察烂熟于心”同时也要对景物进行细致的比较景物的特点是客观存在的有些同学描写的景物，之所以大同小异，甚至雷同，主要原因是对所写的景物没有认真细致的观察不善于通过比较的方法去发现和抓住事物的特点而成功的有特点的景物描写则都是作者对所写景物进行了艰苦细致的观察和反复比较的结果因此，要求我们在观察中，要善于抓住不同季节、不同时间、不同地域中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，这样，才能抓住景物特征加以描写

2、选好描写角度描写景物要选准观察角度对于同一个景物，同一景点，由于观察的角度不同，获得的对景物的印象也会不同要选好描写的角度就要先确立好观察角度我们需要根据表达的需要运用定点观察和动点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰，观察和描写出景物独特的状貌风神

①定点观察所谓立足点，是指人们观察事物时所站的位置我们到一个景点去，固定立足点，视线随身体而旋转可以上下左右移动，写景状物也就有了多个角度仰视、俯视、环视和远视，这样将景物一层层地写下来，从而把景物写得层次清楚，鲜明逼真，给读者以身临其境的感受

②移步换景就是立足点随着行踪的变化而变化，一边走一边看，走到哪儿看到哪儿把景物一步步地写下来O要注意把立足点的变换交换清楚如交代不清，就会使读者如堕雾中从不同立足点看到的局部景物应各具特色，各局部景物合起来又要能反映出描写对象的总面貌、总特征，这样描写景物才能成功

③散点观察是选取某一范围内的若干景点分别观察，它是定点观察的分散以老舍的《济南的冬天》为例:古老的济南，景色秀丽，素有“家家泉水，户户插柳”、色半城湖”的美誉怎样才能更好地把这些美好的景色展现于读者眼前呢？这就有一个写景的角度问题老舍先生首先让读者鸟瞰全城，得其全貌（第二段），然后再让读者饱览那一城山色，雪后斜阳（第

三、四段），最后才把读者领到那垂柳岸边，领略那“水不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气”、水藻越晴越绿的水上景色（第五段）就其每一幅图景而言，采用的是定点观察的描写角度，就三副图景总体而言，又采用的是移步换景和散点观察的描写角度这样由定点到动点地写来，从山到水地写去，层次分明，脉络清晰自然，这是就各大层次之间来说的，仅就各大层次内部来看，又同中有异，如写城内既从俯视的角度写阳光下的济南，又从仰视的角度，写小雪点染下的山景，笔法活脱，不失灵活变化之致

3、安排好描写顺序景物描写还要注意描写的顺序，顺序恰当才能使描写眉目清楚自然和谐，繁而不乱，多而不杂

①按照景物的方位顺序写景每种景物都有自己的位置，我们需要选定一个地方进行观察，按照由远及近、由内至外等方位顺序去描写景物的情状、风貌，使景物的画面井然有序的展开如《济南的冬天》写景时，不但远近并用，大细兼行，而且往往是由近及远、由细而大，或由远而近、由大而细，写来衔接紧密，推进自然比如第五段的写景，就是由近而远，由细而大的先写水冒着点热气，再写水藻，再写垂柳，再写水面的上空以至于半空中、天空上而第四段的写景，则是由远而近、由大而细的先写城外，再写城外的山坡，再写山坡上的小村庄，再写小村庄的房顶上的雪这种写法，既符合叙述的空间顺序，又适应读者的视觉需要，远近大小各得其宜，使景物或则尺幅百里，或则纤毫毕现

②按时间变化的顺序写景不同季节，有不同的景物，就是在一天中，时刻不同，景物的色泽、颜色、情状也不会是一个样子因而，我们需要按照时间的变化推移，去勾画景物的不同画面如朱自清的《春》雨是最寻常的，一下就是三两天可别恼看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠的他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着朱自清在春雨图里，不但采用了空间顺序由城内写到城外，而且又运用时间顺序由白天写到傍晚再到上灯，时空兼用，共同勾画出春雨图安静、和谐的“独特的美”

4、巧用联想、想象和多种修辞朱自清的《春》写的令人欣喜、陶醉，可谓神妙之笔，因为作者把观察和联想、想象等思维活动结合了起来，由果园中满树的果花想到“仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿”老舍先生的思维则更为奇特把济南城外山坡上积雪与草色错杂的花衣”，并进而心裁别出地想象到“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤这样由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深如此一来，也调动了读者的想象，使人如临其境联想想象的这种神奇效果和作用，需要悉心玩味体会并借鉴学习同时也要通过阅读积累，不断提高语言素养，丰富自己的词汇，学会多种修辞手法在景物描写中的灵活运用

5、烘托映衬，使景物形象更为鲜明要写好景物，还得运用烘托映衬之法如老舍在《济南的冬天》中以矮松的青黑，映衬树尖上顶着的一髻儿白花；以全白的山尖，映衬蓝天；以山坡上的一道儿白，映衬一道儿暗黄;以微黄的斜阳，映衬薄雪微微露出的粉色色彩鲜明悦目都是映衬的妙笔文章中说到的“黄草山”“小灰色树影”，应该说它们本身算不上怎么美，但是作者把它们放在“空灵的蓝水晶了”里一映衬，这些物象也就显出它们的美来了的确，有的景物，本身就很美，和别的景物一映衬就显得更美；也有的景物，本身并不怎么美，但是一和别的景物映衬起来，就显出美来了所以我们在写景时适时巧妙运用烘托和映衬，就能收到意想不到的神奇效果

6、融情于景，表达主观感受国学大师王国维曾断言“一切景语皆情语说到底，写景的目的是为了抒情、达意“景生情，情生景，情景交融，浑然一体”点明了情与景的关系大自然的景物本身是没有喜怒哀乐、爱憎褒贬的，但作者带着情感，如欢乐、悲伤、苦闷、烦恼等去观察描写时，便赋予了景物鲜明的感情色彩同为秋天，何其芳说“放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果”，字里行间溢满丰收的喜悦；马致远却说“枯藤老树昏鸦“古道西风瘦马”，极力渲染萧瑟苍凉的气氛，以表达游子的乡愁我们需要把自己的情感融入到景物描写中，使之懂得流动着情感的语言才富有感染力，才能引起读者的共鸣总之，景物描写的技巧方法有很多，它是一种综合的语言艺术一段或一篇生动、具体的景物描写，应是各种手法综合运用的结晶因此，我们在写作实践中，一定要对这些方法全面考虑，灵活运用这样才能收到良好的效果写景记叙文篇1七岁的我和弟弟跟随爸爸、妈妈来到武当山，边学文边习武如今，故乡的人，故乡的事渐渐模糊了，但是故乡的云记忆犹新云儿时常飘到我的梦里，飘到我的心窝里故乡的云一年四季变幻莫测是那么神奇、美妙故乡的云像小孩儿一样特别喜欢“哭白河县的天，娃娃的脸，说变它就变刚才还是晴空万里，眨眼间，云飞雾动，一阵太阳雨从金色、红色、紫色、白色、黑色的云朵里跳下来了，不一会儿，雨停了，天边架起一座彩虹从这一个山巅跨入另一个山巅似七彩天桥一朵朵白色的云，随着轻风从彩虹上下飘过，彩虹好像在飞动白云在彩虹的映衬下显得更加洁白无暇，彩虹在白云的衬托下显得更加艳丽迷人故乡的云爱照镜子早晨，太阳一升起来，蓝天上就飘着朵朵彩云，彩云好像人一样知道对着镜子梳妆打扮瞧，清澈见底的白河水面上映照着七彩的云儿一朵朵彩云在水中显得更加婀娜多姿、瑰丽迷人一阵阵轻风拂来，河面上漾起点点波纹，水中的彩云仿佛跳起了欢乐的舞蹈云在舞，水在舞，蓝天、青山也在舞白河水面上不仅有彩云、蓝天的倒影还有青山的倒影山儿在云儿的映衬下，显的更加碧绿、峭拔对故乡大山秦岭“高大险峻”的写照故乡的云儿在山间游，山在水中舞早晨，那玉带似的白云在山腰缠绕;午后，那轻纱似的白云在山巅飞舞故乡的云变化多端傍晚，劳作归来的农民，坐在自家的门槛上或者搬个凳子坐在房前悠闲地观赏火烧云看，火烧云上来了，半个天空红彤彤一片似火烧忽然，一朵朵白色的、红色的、黄色的、紫色的……云儿出现在眼前有的像呼啸的狮子，有的像奔腾的骏马有的像棉花团，有的像座金山，有的像老人，有的像怪人看着看着云儿变了，色彩变了形状也变了就连座在对面的家人似乎也变了O脸上一会儿红，一会儿紫，一会儿黄，似乎也变成了火烧云故乡的大山酿造了多变的天气，酿造了多变的云儿假如我是画家，我会描绘出一幅幅神奇美妙的云图啊!故乡的云儿，我永远爱你!写景记叙文篇2冬姑娘的到来，只是一夜之间，她穿着洁白的冬衣，轻轻抚摸着大地，大地随即穿上了姑娘赠予它的冬衣，大地随后召唤树精灵们让他们也穿上了新衣服，就这样，冬姑娘飞上天空，手一挥，雪花弥漫，冬姑娘满意的飞走了早晨，人们推门一看忽如一夜春风来，千树万树梨花开;青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一束束洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树;垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态令人扑朔迷离恍惚置身于童话世界中o梅花为这白色世界增添了色彩墙角数枝梅，凌寒独自开她是那样的美丽，成为了整个冬天的花中之王，不畏严寒，不娇不媚，天气越寒冷，她就越挺拔，仿佛红色彩蝶翩翩起舞而冬天最出彩的，冬之主角，也就是雪了雪花零零落落，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻舞动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来;接着小雪花变大了，变厚了，变得密密疏疏，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来;后来，雪越下越大，小雪花们，在空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫，美不胜收例如，苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了从不同角度看庐山的样子又如，老舍先生笔下大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……他笔下的林海是那样的变化无穷宛如一位技艺精湛的丹青妙手，“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙不正像海边的浪花吗”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷

2、写出层次要求把握景物的顺序，不能东写西写方法景物描写的方法通常有以下两种一是人在景里走进景里看景就可以采用方位的办法、时间变化的办法或者按照行程线路来写目光触及之处可以动静结合、人景结合二是人在景外站在远处看景写景可以采用由远到近、由近到远、由局部到整体的办法来写当然也可以采用时间的发展顺序来写

3、描出气色要求展开合理想象，发挥合情、合规的联想在对景物进行仔细观察的基础上，展开想象的翅膀，把景物的状态、颜色等描写下来雪以他素洁的灵魂，动人的姿色，神奇的变幻，不知搏得多少文有雪无诗俗了人日暮诗成天又雪，与梅并雪花零零落落，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻舞动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来;接着小雪花变大了，变厚了，变得密密疏疏，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来;后来，雪越下越大，小雪花们，在空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时整个世界都变得迷迷茫茫，美不胜收作十分春孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪冬之韵，给人以洁白的世界，充实的生活，瑞雪兆丰年，让我们在雪之冬，冬之韵中迎接新的一年吧！写景记叙文篇3说起我国的九寨沟、五岳、四大名园等风景名胜，恐怕大家都会竖起大拇指可是，有多少会去赞诵熟视无睹的小区之景呢？我家住在清华名居，这个小区虽不大，但也有几景还没进门就看见一块非常大的石头，周围簇拥着各种不知名的花卉，巨石着四个红色的大字“清华名居”，这就是我们小区的第一“代言石”顺着两旁的通道走着，左右两侧载满了合欢、苏铁，以及琵琶等树木，使得生意盎然，令人心情为之一爽在通道尽头，有一片竹林，微风乍起，竹叶飒飒作响，仿佛在和每一个经过它的人问好绕过竹林，便可以看到小区全景了小区的正中央有一个水塘，水很浅，只及我的膝盖水呈浅碧色，无数金红色、银白色的大小不一的鱼在水里畅游它可机灵着哪，一有风吹草动立马不见了踪影像凭空消失了一样水池中间有一尊女神像，是用白色大理石雕刻的喷泉夏天，一两朵荷花衬得女神更妩媚动人;晚上，灯光闪烁，女神身上传出潺潺的水像一件霓彩衣，美轮美奂一路欣赏池边的景色，你会发现，有许多大大小小的花坛散落在四周，坛里有高大的棕桐，也有低矮的茅草;有长刺的月季，也有柔广场，上面有许多五彩斑斓的健身器材，炎热的午后，便有许多老人领着小孩出来玩，有的坐在池边，看水里的鱼和花;有的在广场上撒玉米粒儿给鸽子吃;更有调皮的小男孩手持竹竿，追逐来吃食的鸽子……好一派热闹的景象呀!在小广场对面，有一座飞檐亭洁白的亭子正中央有一个太极圈常有老人来此谈话从栏杆处向外看，灰白相间的楼体，墨绿色的舒框倒映在鳞鳞波动的水面上，仿佛一幅静谧的画，轻轻一触，便碎了上面提到的鸽子，它们就住在最后的那片竹林里那里还有三个居民兔子那兔子从来都是“足不出林很少看得见，只知道在洞口的食物总是干干净净我的小区还在建设中，相信未来一定更加美丽!写景记叙文篇4小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”这首人人皆知，脍炙人口的童谣勾起了我对春天无限的遐想“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描述了一幅美艳而又清新的画面小花的美丽令人陶醉，小草的顽强令人敬佩额我不喜欢昙花一现的美，却爱小草的顽强精神在闪电交织，春雷声轰轰的场景中，蚂蚁们着急的搬家，他们在恐惧，在害怕;燕子们飞得很低他们在担心……动物们都在躲避大雨植物们也不例外唯有那小花和他旁边的小草仰着头，似乎在等待这大雨的到来“哗哗哗…”倾盆大雨泼在了小花与小草的身上花蕾被打得支离破碎只留下一些残瓣，看不出一点美丽的样子，花儿在哭泣，在后悔，在后悔，在抱怨，唯有比她还矮还丑的小草像钢针一样，直立在地上他在笑，在欢呼在吸取上天赐予他的营养针一样的雨把小花打得低下了她的身躯原来那充满自信的心已经开始沮丧小草也被打得弯了腰，但他十分坚强，顽强的精神驱使他挺直了腰板，抵抗着大雨席卷仿佛像那只高傲的海燕一样叫喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!雨水把盆地似的草地浸没了，简直就是个小型湖，小花小草被浸在其中小草没有退缩，也没有向命运低头而是凭借着惊人的毅力，与雨水在做斗争，最终迎来雨后的彩虹，迎来了阳光可是那原本骄傲的小花早已开始颓废，渐渐迷失了方向在不知不觉的情况下被水泡了o当水退去，在原来的出生地上，被留下了一堆残骸!这就是一种区别，坚强的意志力与颓废的思想的差别，也是一种结果这不同寻常的春天给小花、小草都出了一道同样的选择题，小草凭借坚强意志活了下来，而小花却消失了如果他么有同样的毅力，也许小花就可以绽放的更美丽!这关键在于做这道选择题人的心态!在这不同寻常的春天里，在人们许多人生道路上的启示无论遇到什么困难，只要你坚持不懈，积极向上，不颓废，你就可以像小草一样成功！“天下无难事，只要有心人”这就是我在春天里所得到的启示歌颂你，小草!赞美你，春天!写景记叙文篇5南方的春雨，是细腻的，是温和的让含苞的花儿在熟睡中就散发出淡淡的清香，让蜷缩的绿叶重新舒展开来昨夜残留下的水洼映照着城市灰蒙蒙的天和欢声笑语筹备出行的脸日渐离得远远的了喧闹，隔开了嘈杂，小路上两旁花坛里的灌木还粘着清晨的露水，指尖轻弹，纷纷落下春季的意味回到了淳朴乡间小径，红砖瓦房，鸡犬相闻，绿树成荫散落在屋檐下的农具粘着湿润的泥土，从屋顶滴落的雨水顺着屋前的坡流下远方的一片片田野上一方翠绿，几从淡黄，两三艳红相应交辉，田展间还坐着几个休憩的农人山庄深处大山环绕，近处山坡上已经长出郁郁葱葱的青草绿叶，两匹驴正携带一群小驴欢快地玩耍遥不可及的山顶尽是绿色的海洋，偶有微风拂过，他们便伴着昨日的甘露轻轻舞动这座山旁是黄土的绕山路，路上偶有几座奇石，几株野花，倒给这看上去荒凉的黄土增添了几分情趣邻山上青翠欲滴的树中夹着一块块青石板铺就的山路，被人不禁想上去一探到底雨说，每一个繁华的地域都有门可罗雀的角落，假如不曾留意将来仍会沉寂，一个人听那滴答的乐曲在大家集中地的边上，有一座藏匿在一排茂盛的树后的山它并不障秘，只是无人想绕过树林拨开貌似占领了山地的杂草，尽是细碎的三叶草，才发现原来它们才是这里真的的霸主生生不息，前赴后继，难道这里的每一滴雨都不曾发现这里的秘密吗三叶草上面的一颗颗水晶时不时闪出与这天气不符的耀眼光芒，即使是朱紫威严的皇家宫殿或秀美清澈的苏杭园林，抑或是深远沧桑的丝绸的道路和波涛壮阔的大海，都不曾如此闪耀在我的心中高耸在山腰上的板栗树下有几颗脱落的果实，沉入春泥中让大山时时肥沃;几棵散布在周围的矮树开出了纯白的花，淡红的花蕊和浅黄的花粉还裹着湿润是否会有松鼠来埋下今年的松果是否会有野猪来掘出去岁的树根前方带刺的树枝会划伤哪个山顶上那株花又等着哪个去采摘或许这里的风是最幸福的，它可以独享一份自由，自占一片天空，可以一直陪着这山间万物直到天荒地老而我不可以永远享受这份宁静例如:“一只黄鹏站在树枝上欢快地唱歌那悠扬的声音随着它脖子的点读用拟人的手法形象地写出了黄鹏的活泼可爱，尤其是对于小黄鹏唱歌时的动作描写惟妙惟肖，说明小作者观察很仔细再如“再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠点读:作者采用有整体到局部的方式一下子让读者站在了青山前一览春雨后的青山美景接着，采用比喻和拟人的修辞进行局部的描写这样的描写使得青山有了灵气和神色

4、突出特点要求动静结合在写景作文中，景物有静态与动态的区别自然景色总是沉静的但又都在不断地运动与变化之中写景时既要注意静态的景，又要善于看出景物中的动态，做到描写时静中有动，动中有静

5、借景抒情要求以情观景写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感关键在于处理好“景”与“情”的关系景与情贵在融合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界在方法上，可多加运用比喻、拟人的修辞手法，使景物带有人的特点让写实与想象完美结合在一起，让山水有神韵一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，读者也能从文章美的文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱总的来说写好景物就要抓住景物的特点根据所写景物的特点有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感

二、拓展延伸

1、怎样写景一般我们用移步换景或者定点观察的手法来写景这样可以使景动起来！在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点，起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用记叙文中也有一类文章，专门描写时令节气、山川湖海、日月星空、阴睛雨雪、花草树木以及居住环境、风土人情等等

2、怎样写好写景的记叙文呢首先是要抓住景物的特征世界上的景物千差万别，各有姿态只有抓住所写景物与众不同的独特之处，才能绘出它特殊的形象，写出它内在的韵味朱自清的散文《春》描绘了春天里的种种景物山、水、草、花、雨等等对于春草，作者抓住了以下几个特征一是萌动的幼芽，挤破泥土的阻碍露出地面的一个“钻字；二是初生的小草娇柔的神志、“嫩对于春雨，则写出了雨丝的细密，“像牛毛，像花针，像细丝写出了雨意的朦胧，“人家屋顶上全笼着一层薄烟又写出了春雨滋润万物的作用，“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”文章的最后三句，用生动的比喻，把春天写成“刚落地的娃娃”写成花枝招展的“小姑娘写成“健壮的青年”赞美了春天的朝气与活力

3、怎样才能抓住景物的特征呢首要的办法，就是多观察只有多观察，并且加以比较和思考，才能找到别人没有的感受将景物的特征新颖别致地描绘出来其次是处理好情与景的关系，做到情景交融自然界的景物本身并不带感情色彩，但是一被写进作品，就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性因此，写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的，由此决定写景材料的取舍、详略及顺序比如，同是写登山，如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登才能达到美好的顶峰”这一文题文章就应突出山路之险，困难之大意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情，则应重点描绘景色之美抒写感情之真对文章中情与景的关系的处理，可以有两种方法:•是在写景的同时叙写作者的感受即所谓借景抒情，借景言理;二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中，表面看起来似乎是客观的写景，但字里行间蕴含着作者的深情，这叫做寓情于景例如课本中所选的日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况，文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征，而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情朱自清先生的《春》则不同，作者在文中并没有直抒胸臆，但字里行间处处洋溢着对春天珍惜春光、积极进取的思想感情另外写景的记叙文虽然不以写景为目的但景必须写好这样才能使文中的情有所依托，才能为抒情、显理打好基础要写好景，除了前面提到的抓住特征之外，还应运用多种描写方法和修辞手法，使所绘之景具体、真实、生动、形象

4、写景的顺序写景的顺序有五种，分别是空间顺序、观察的先后顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序写景就是描写景物类，基本上属记叙的一种在写景的文章中情是景的灵魂，景是情的依托情与景自然交融，才能写出好文章来

1、空间顺序如从上到下或从左到右，从远到近或从四周到中间等

2、观察的先后顺序:它通常分两种:、是定点观察如站在公园某一角对公园进行由远及近的观察;又如我们登上塔顶，按东南西北的顺序对塔下景物进行观察另一种是移动观察，就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察如《参观人民大会堂》一文，作者就是按参观的顺序，依次写了五处景物先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅这样就有条理有重点地写下了作者在大会堂依次所看到的景物

3、时间顺序随着时间的推移，描写的景物也会发生变化比如《观潮》这篇课文，作者先写潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波奔涌

4、事情发展顺序按事情的起因、经过、结果的顺序来写

5、逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明文

三、拓展探究

一、记叙文之如何写景要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的同样都是公但每个公园都有各自的独特之处

1、要学会观察写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提观察景物与观察图画不同观察景物要确定观察点也就是观察景物的立足点观察点不同，所看到的景物也就不同宋代文学家苏轼有《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中J由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了

2、要按照一定的顺序来写景在观察和描写景物时，要按照一定的顺序，这样写出来的文章才会条理清晰、层次分明写景的顺序有以下几种:

①按时间先后顺序，即以瞬息之间变化、一天早晚变化、一年四季变化等时间顺序，写出景物在不同时间的不同特点

②按空间定点顺序，就是在一个固定的观察点，按方位的顺序如由远及近、从左到右、从上到下等顺序写景

③按空间变化顺序，即运用“移步换景法”写景，就是不固定立足点与观察点，而是一边走一边看，依次把看到的景物写下来

3、要借助想象和联想在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征而内在特征有时难以描绘这就需要借助于想象和联想即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点其中，联想的最大特点是由此及。