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文本内容:
—I.神经调节和体液调节的比较.神经调节和体液调节的协调.水盐平衡的调节.简述神经调节和体液调节的特点.描述水盐调节和体温调节.说出神经调节和体液调节间的协调关系;
4.认同毒品的危害,远离毒品4教学重点
1.神经调节和体液调节的协调教学过程
一、导入使用建议本节内容时对前两节所学内容的一个总结,另一方面是要在此根底上通过分析体温调节和水盐调节,揭示两种调节方式之间的关系新课的导入可以从温习神经调节和激素调节开始,着重引导学生回忆神经调节和激素调节的机制无论是在炎热的环境下,还是在寒冷的环境中,人的体温总是保持恒定的,这种恒定有什么意义?一个物体的温度上下取决于什么?人的体温上下又取决于什么?人体通过什么途径产生热量?通过什么途径散失热量?在寒冷的环境中,要维持体温的恒定,产热的结构发生什么变化?散热的结构发生什么变化?如果是在炎热的环境中呢?人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢?如何进行调节和控制的?
二、知识讲解使用建议汨经调节布体液调节有什么区别呢?可引导学生从神经调节与激素调节的途径入手进行分析和讨论教师要尽量让学生找到比较的要点,如果学生抓不住要点,可以提示学生从反响速度、作用范围和时间等方面考虑,并分析说明原因.体液调节1调节因子化学物质,如激素、C
02、H+等,其中主要是激素利尿激素,垂体后叶释放抗利尿激素B错误;感觉中枢为大脑皮层C错误;促性腺激素是由垂体产生的D错误.关于人体神经调节和体液调节的表达,正确的选项是A.只需神经和体液调节就能维持内环境的稳态B.体温受到神经和体液的双重调节C.激素不会影响神经系统的活动D.下丘脑只参与甲状腺激素分泌的分级调节【参考答案】B【解析】人体内环境稳态需要神经一体液一免疫三级调节网络才能维持A错误;人体体温维持相对稳定需要神经和体液配合调节B正确;甲状腺激素会促进神经系统的发育并提高神经系统的兴奋性C错误;下丘脑可参与血糖调节、体温调节和水盐平衡调节等多方面的生理活动D错误
3.某人饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖.那么有关表达错误的选项是()A.该个体血糖浓度降低,细胞产热缺乏以维持正常体温B.该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑C.调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加D.调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷【参考答案】B【解析】解A、此人出面色苍白,血糖浓度降低,细胞产热缺乏以维持正常体温A正确;B、此人的体温调节和血糖调节的中枢在下丘脑,但感觉饥寒交迫的中枢位于大脑皮层B错误;C、此人在神经一体液调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加C正确;D、在体温调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来增加产热,减少散热以抵御寒冷D正确.
4.人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制,以下列图为人体内体温调节和水平衡调节的局部过程示意图,以下分析正确的选项是()A.图中c代表促甲状腺激素,c含量过高时会反响抑制激素b的分泌B.X代表甲状腺,激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体、下丘脑C.图中e在下丘脑合成,人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加D.炎热环境中,机体通过神经调节促进皮肤血管舒张使散热大于产热【参考答案】B【解析】依题意并结合图示分析可知b表示促甲状腺激素释放激素,c代表促甲状腺激素,d代表甲状腺激素d含量过高时会反响抑制激素b的分泌A错误;X代表甲状腺,激素d即甲状腺激素随血液运输到全身,几乎作用于体内所有的细胞,因此激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体、下丘脑B正确;图中e为抗利尿激素,在下丘脑合成,人体血浆渗透压升高时,会导致其分泌量增加C错误;炎热环境中,机体通过神经调节促进皮肤血管舒张增加散热,但散热量与产热量仍然保持动态平衡D错误表示动物体温调节过程,其中
①“
③表示激素,人体进入寒冷环境时,以下相关表达错误的选项是A.血液中激素
①、
②、
③的含量会增加B.骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗C.激素
①、
②对垂体的作用效应都为促进D.图中体温调节的方式为神经一体液调节【参考答案】C【解析】据图判断,图中
①为促甲状腺激素释放激素、
②为甲状腺激素、
③为促甲状腺激素,刚进入寒冷环境时激素
①分泌增加促进
③的含量增加,从而使
②的含量增加A正确;骨骼肌发生不自主战栗,增加产热,是神经系统调节的结果B正确;激素
①和激素
②对垂体的作用效应分别为促进和抑制C错误;该图表示体温调节的方式为神经一体液调节D正确.如图中
①②③分别代表某种激素有关恒温动物体温调节的表达,不正确的选项是A.在寒冷的环境中,
③的分泌量增加B.寒冷环境下动物通过神经一体液调节实现体温恒定C.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平D.给动物注射
③,反响调节使
①和
②的分泌量减少【参考答案】C【解析】该图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,图中
①是促甲状腺激素释放激素,
②是促甲状腺激素,
③是甲状腺激素在寒冷的环境中,甲状腺激素分泌量增加,促进机体产热A正确;寒冷环境下动物还能通过神经调节使肌肉运动加强,即通过神经一体液调节实现体温恒定B正确;动物迅速奔跑时产热增加,但通过神经一体液调节,体温仍维持在正常水平C错误;给动物注射
③,通过负反响调节使
①和
②的分泌量减少,以维持内环境相对稳态D正确.足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门比照赛中球员机体生理效用的表述,不正确的选项是〔A.长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌C.在神经与肌肉的协调下起脚射门D.在大脑皮层调控下球员相互配合【参考答案】B【解析】由于葡萄糖在生物体内含量少,长时间奔跑需要消耗大量能量,需大量糖原分解为葡萄糖或无氧呼吸提供能量A正确;大量出汗导致失水过多,导致细胞外液渗透压升高,引起下丘脑中的水平衡中枢兴奋,引起下丘脑合成分泌抗利尿激素增多由垂体后叶释放出来,促进肾小管和集合管对水分重吸收,引起细胞外液渗透压升高B错误;生物体的各种运动均是在神经和体液作用下完成的,球员起脚射门是在大脑皮层和脊髓中枢配合作用支配肌肉运动C、D正确
4.以下有关人体生命活动调节的表达,错误的选项是A.下丘脑有体温调节中枢,也能感受细胞外液渗透压变化B.血糖降低时胰岛素增加,可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素C.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可促进机体产热D.饮水缺乏会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水【参考答案】B【解析】体温调节中枢位于下丘脑,下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压变化A项正确;血糖降低时可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素B项错误;人体遇冷时,通过神经一体液调节,引起甲状腺激素和肾上腺素的分泌量增加,导致细胞代谢增强,促进机体产热C项正确;饮水缺乏时会引起细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,导致由下丘脑合成并经垂体释放的抗利尿激素增加,从而促进肾小管和集合管重吸收水D项正确中曲线表示某健康成年人分别饮1L清水及饮1L生理盐水后的尿生成速率,以下表达错误的选项是A.饮清水后约1h尿生成速率到达峰值B.饮清水后
0.5h血液中的抗利尿激素浓度降低C.在3h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D.3h后两条曲线将不再交叉或重叠【参考答案】B【解析】抗利尿激素调节人体的水平衡,抗利尿激素降低,尿量增加据图可知A、C两项正确因为饮清水
0.5h后尿量开始大量增加,所以抗利尿激素浓度降低B项正确3h后,尿生成速率趋于稳定,两条曲线将可能重叠D项错误
2.以下关于人体内环境稳态与调节的表达,错误的选项是()A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节D.饮水缺乏会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水【参考答案】A【解析】垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液运送到全身但是只有甲状腺细胞的受体能识别,故该激素只能作用于甲状腺细胞A错误;人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,促进细胞多产热;胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节;饮水缺乏导致细胞外液渗透压升高,引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水的重吸收
3.假设人在20C的环境中产热速率为a散热速率为从,进入0C环境20min后的产热速率为电散热速率为以下有关产热速率与散热速率大小的比较,正确的选项是()A.a=A=
⑤B.b〈bzC.a-bzD.A、B两项均对【参考答案】A【解析】不管在2(TC还是#C的环境中,人体体温都能维持相对恒定,所以产热量与散热量相等,即=仄,生=也20℃时的产热速率和散热速率都小于0℃时,即a(a
24.如下列图为神经系统和内分泌系统之间的联系,
①②③④代表相关激素,那么以下说法正确的选项是()A.图中激素
②能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑的分泌B.寒冷环境中血液中激素
①②③④的量均增加C.机体内激素的分泌既有分级调节也有反响调节D.激素
②能促进激素
③的分泌,激素
③能抑制激素
②的分泌,所以说
②③具有拮抗作用【参考答案】C【解析】激素
②为促甲状腺激素,只作用于甲状腺A项错误;寒冷环境中
①②③增加,由于皮肤排汗减少,肾脏排尿增多,
④减少B项错误;
②与
③无拮抗作用⑵传送方式体液,主要指细胞外液(血浆、组织液、淋巴)⑶作用对象相应的靶细胞或靶器官
2.神经调节与体液调节的区别和联系⑴单细胞动物(原生动物草履虫等)和多细胞低等动物(腔肠动物水蜓、珊瑚虫等)只有体液调节,没有神经调节⑵人和高等动物既有神经调节,也有体液调节其中,神经调节是人和高等动物生命活动调节的主要形式机体通过反射,可使躯体、内脏等各局部的生命活动更加协调,提高了动物适应环境变化的能力⑶根据调节过程判断调节方式间有什么关系呢?这两种调节是怎样进行协调的呢?引入对体温调节和水盐调节的实例分析
一、人体的体温调节.人体的产热和散热体温的恒定取决于产热量与散热量的多少,假设产热量与散热量保持平衡那么体温恒定人体产热可归结为体内有机物氧化放能的结果安静时产热量最多的是肝脏,运动时产热量最多的是骨骼肌人体散热主要通过皮肤,分为直接散热(辐射、对流、传导)和蒸发散热蒸发散热是高温环境下主要的散热途径.人体体温恒定的调节机制(如下列图).人体体温恒定的意义保证酶的活性,维持机体内环境稳态,保证新陈代谢等,是生命活动正常进行的必要条件知识补充「温度⑵机体在寒冷环境中通过调节增加产热并减少散热,而在炎热环境中以增加散热为主,无论是寒冷环境还是炎热环境,产热量总是等于散热量,体温保持恒定⑶热觉或冷觉的产生不是在下丘脑中,而是在大脑皮层的躯体感觉中枢神经调节和体液调节配合参与体温恒定的调节⑷机体调节温度的能力是有限的,一旦超过了机体的调节能力,体温不再维持稳定5恒温动物才有体温调节机制,变温动物的体温随外界环境温度的改变而改变6寒冷环境中的体温调节为神经一体液激素调节;炎热环境中的体温调节为神经调节⑺体温调节中枢在下丘脑;体温感觉中枢在大脑皮层⑻体温调节中的反射活动为非条件反射参与体温调节的与产热有关的激素主要有甲状腺激素和肾上腺素,两者在调节体温的过程中表现为协同作用使用建议学生要讨论水盐平衡的调节,需要知道尿液的形成过程,特别是肾小管的重吸收作用,这些知识是初中学过的,需要教师引导学生回忆;垂体释放抗利尿激素及抗利尿激素的作用,对学生来说是新的,必须由教师告诉学生或学生通过看书获得如果不具有这些相关的知识,那么讨论就无法深入.图解.水盐平衡调节的调节类型神经一体液调节.参与水盐调节的主要器官下丘脑一一水盐调节中枢,分泌抗利尿激素;垂体一一释放抗利尿激素;肾脏一一水盐主要排泄器官下丘脑在机体调节中的作用拓展点下丘脑的局部细胞称为神经内分泌细胞,既能传导神经冲动,又能分泌激素下丘脑是内分泌系统的枢纽下丘脑局部调节作用如下列图⑴调节效用下丘脑作为中枢神经系统的一局部,有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐调节中枢等⑵感受效用下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化⑶分泌效用下丘脑的神经内分泌细胞可合成抗利尿激素和多种促激素释放激素,如促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素等,它们对垂体促激素的分泌起促进作用同时,相关腺体激素的分泌可以反过来调节下丘脑和垂体有关激素的合成与分泌4传导效用下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层使人产生渴觉
三、例题精析覆盖根底、稳固和拔高三个例题和高等动物的生命活动调节的表达中,正确的选项是
①激素调节是通过改变细胞代谢而发挥作用的
②激素调节的启动较慢持续时间较长
③人和动物的生理活动主要是通过激素调节来协调的
④激素调节迅速而准确,反响时间短
⑤冲动在突触间的传导是单向的
⑥激素是参与体液调节的唯一化学物质A.
①②⑤B.
②③⑥C.
①③④⑤D.
④⑤⑥【参考答案】A【解析】人和动物生理活动主要是通过神经调节来协调的;神经调节迅速准确、反响时间短;体液调节中除了激素外还有其他化学物质的调节,因此
③④⑥错误体温调节的曲线图,请据图分析,以下说法不正确的选项是A.当环境温度为25P时,产热量等于散热量B.当环境温度从25下降到102时,从心到t2散热量增加是由人体体温与环境温度的温差加大造成的C.t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果D.13以后,产热量小于散热量【参考答案】D【解析】人体体温处于相对恒定状态时产热量等于散热量t3以后,产热量应等于散热量,而不会小于散热量;当环境温度从25T下降到1TC时,从匕到t2由于人体体温与环境温度的温差加大,所以散热量增加;由于人体存在体温调节机制,所以t2以后散热量减少如因为水平衡调节机制,请据图判断ABC依次为A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素【参考答案】c【解析】下丘脑神经中枢发出的神经冲动传到大脑皮层的渴觉中枢,引起渴觉另外神经冲动传到垂体,引起垂体释放抗利尿激素,抗利尿激素作用于肾小管和集合管增强对水的重吸收A.下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢B.下丘脑的神经内分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反响调节D.下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素【参考答案】A【解析】温度感觉中枢在大脑皮层,而不是在下丘脑,所以A项错误应选A便用廷以仕R课堂知识讲解完,把握了重点突破了难点以及练习精讲了之后,再用练习马上进行课堂检测,根据学生情况建议分3个难度层次易,中,难人和高等动物神经调节和体液调节的表达中,正确的选项是()A.神经调节和体液调节是各自独立、没有联系的B.神经调节的作用时间较长C.体液调节的作用范围比较广泛D.体液调节的作用时间短暂【参考答案】C【解析】神经调节和体液调节配合协调、相辅相成;神经调节的作用时间较短;体液调节需要血液循环将激素等化学物质送到全身各处而发挥调节作用,故作用范围比较广泛并且作用时间较长
2.以下关于人体体温调节的表达错误的选项是()A.呼气是人体的主要散热途径B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D.体温调节中枢位于下丘脑【参考答案】A【解析】皮肤散热是人体的主要散热途径运动时,骨骼肌是主要的产热器官;安静时,主要产热器官是肝脏有机物的氧化分解产生热能是人体产热的主要途径下丘脑中有体温调节中枢(2019•河北成安一中月考)当一个人失水过多或吃的食物过咸时会导致()A.细胞外液渗透压降低B.下丘脑释放抗利尿激素C.垂体释放抗利尿激素增加D.垂体渗透压感受器兴奋【参考答案】C【解析】当一个人失水过多或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高,下丘脑的渗透压感受器兴奋下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收(2019•全国卷以下有关动物水盐平衡调节的表达,错误的选项是()A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定【参考答案】B【解析】细胞外液渗透压变化会使垂体释放抗利尿激素的量发生变化A项正确;水通过自由扩散的方式进入肾小管细胞,肾小管受抗利尿激素的调节B项错误;摄盐过多,细胞外液渗透压升高,饮水增加后可降低渗透压,同时尿量增加,排出多余水分和无机盐,从而有利于维持细胞外液渗透压相对稳定C项、D项正确)•全国卷H30)将室温(25饲养的某种体温为372的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41(环境中lh(实验组),另一组仍置于室温环境中(对照组)期间连续观察并记录这两组动物的相关行为如果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少,焦虑不安行为明显增加,答复以下问题⑴实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会,汗液分泌会,从而起到调节体温的作用⑵实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会O⑶本实验中设置对照组的目的是⑷假设将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会,分解代谢会【参考答案】
(1)舒张增加
(2)增加
(3)排除41℃以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由4UC引起的
(4)增加增强【解析】
(1)哺乳动物处于高于体温的环境中时,可通过皮肤毛细血管舒张,增加汗液分泌量,使散热量增加,以维持体温的相对恒定
(2)动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的肾上腺素会增加
(3)实验中设置对照组的目的是与实验组进行比照,以排除无关变量对实验结果的影响
(4)哺乳动物处于低温环境中时,会冷得发抖此时耗氧量增加,分解代谢增强,使产热量增加以维持体温恒定(2019•全国卷HI31)为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组A组腹腔注射生理盐水B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液一段时间后B、C、D三组出现反响迟钝、嗜睡等病症,而A组未出现这些病症答复以下问题
(1)B、C、D三组出现上述病症的原因是o
(2)B、C、I)三组出现上述病症后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述病症给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质那么C组注射的激素是D组注射的营养物质是o⑶第二次注射后,C、D两组的病症得到缓解,缓解的机理分别是【参考答案】
(1)血糖低于正常水平[2)胰高血糖素葡萄糖13〕C组胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高;D组葡萄糖直接使血糖水平升高【解析】
(1)腹腔注射胰岛素降低了血糖浓度致使小鼠体内血糖含量下降,当血糖含量远低于正常水平时大脑能量提供缺乏,会出现反响迟钝、嗜睡等病症
(2)根据题干信息,为尽快缓解反响迟钝、嗜睡等病症,需要提高小鼠血糖含量,所以c组注射的激素应是胰高血糖素D组注射的营养物质应是葡萄糖
(3)C组注射胰高血糖素后,胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖浓度升高,到达正常值后,病症缓解D组通过直接注射葡萄糖,使血糖浓度升高,到达正常值后,病症缓解(2019•江苏卷,15)以下关于人体内环境与稳态的表达,正确的选项是()A.浆细胞能够特异性识别抗原B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因【参考答案】B【解析】浆细胞不能识别抗原A项错误;饥饿时,肝糖原可以分解成葡萄糖释放到血液中使血糖浓度升高B项正确;寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,但由于机体与外界温差大,其散热量仍大于炎热环境C项错误;下丘脑神经分泌细胞不是抗利尿激素作用的靶细胞,无抗利尿激素受体基因的表达D项错误拔高
1.春节过后,大多数地方出现了“倒春寒〃,给人们在户外活动带来了诸多不便请答复以下相关问题11)在户外我们感到寒冷,是因为低温刺激冷觉感受器时,受刺激部位的细胞膜外电位变为,从而产生神经冲动,并传入形成冷觉,该传导方向是(填“单〃或“双〃)向的12)在寒冷环境中,下丘脑分泌的增加,作用于细胞,其产生的激素促进甲状腺激素的含量增加,引起组织细胞代谢增强以维持体温下丘脑还可以产生激素,调节水的平衡[3)通常情况下,人体的血糖浓度是g/L当血糖浓度降低时,下丘脑通过相关神经刺激释放胰高血糖素,从而使血糖浓度升高【参考答案】〔1〕负电位大脑皮层单〔2〕促甲状腺激素释放激素垂体抗利尿
0.8~
1.2胰岛A细胞解析】
(1)冷觉感受器受到低温刺激产生兴奋时,受刺激部位的细胞膜外电位变为负电位,产生的神经冲动传入大脑皮层,经过大脑皮层的分析综合形成冷觉兴奋在此传递过程中需经过突触,因此该传导方向是单向的12)当冷觉感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素[TRH)TRH运输到垂体促使垂体分泌促甲状腺激素[TSH)TSH随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌,引起组织细胞代谢增强以维持体温下丘脑还可以产生抗利尿激素,调节水的平衡[3)通常情况下,人体的血糖浓度是
0.8〜L2g/L当血糖浓度降低时,下丘脑通过相关神经刺激胰岛A细胞释放胰高血糖素,从而使血糖浓度升高.2019年4月10日首届徽州马拉松赛在我市举行马拉松比赛中运发动体内多种生理过程发生了改变请答复以下有关问题
(1)运发动出发后心跳加快是神经和体液调节的结果;运动停止后心跳并不立即回复到正常水平,原因之一是激素调节具有的特点[2)运动过程中一方面分泌胰岛素促进血糖进入组织细胞氧化分解提供能量;另一方面胰岛A细胞分泌增加,肾上腺髓质分泌的增加,促进糖原转化两方面配合作用维持血糖的相对稳定[3)机体大量出汗导致失水较多,会使细胞外液渗透压升高刺激渗透压感受器,引起垂体释放增加,继而促进以维持体内的水盐平衡〔4〕长时间跑步会使运发动感到疲劳但运发动仍能坚持跑完全程,控制该行为的中枢位于—o【参考答案】(1〕作用时间较长〔2〕胰岛B细胞胰高血糖素肾上腺素[3)抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水⑷大脑皮层【解析】(1〕运发动出发后心跳加快是神经和体液调节的结果;激素调节具有作用时间较长的特点[2)运动过程中一方面胰岛B细胞分泌胰岛素促进血糖进入组织细胞氧化分解提供能量;另一方面胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加,促进糖原转化.两方面配合作用维持血糖的相对稳定13)机体大量出汗导致失水较多,会使细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,引起垂体释放抗利尿激素增加,继而促进肾小管、集合管重吸收水,以维持体内的水盐平衡[4)长时间跑步会使运发动感到疲劳,但运发动仍能坚持跑完全程控制该行为的中枢位于大脑皮层.以下列图为人体内某些信息分子作用的示意图a、b、c、d表示信息分子,据图分析,以下表达错误的选项是()A.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反响调节c激素是下丘脑分泌的e表示水的重吸收过程d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化来降低血糖浓度a、b、c、d都是通过血液循环定向运输到靶细胞,与受体结合来发挥作用【参考答案】|)【解析】a、c、d调节过程都是激素调节,都存在反响调节A项正确;C是抗利尿激素,由下丘脑分泌,作用于肾小管和集合管,促进水的重吸收B项正确;d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度C项正确;图中b是神经递质,不需要通过血液传送a、c、d都是激素,都是通过血液循环运输到全身各处,定向地作用于靶细胞D项错误〜八.勿四]兀本章的知识点,布置课后作业,让学生稳固知识,建议也分三个层次,每个层次3-5题
1.不面关于下丘脑效用的表达正确的选项是〔)A.下丘脑某一区域通过有关神经的作用,可以间接调节血糖平衡B.下丘脑通过分泌并释放抗利尿激素调节水平衡C.下丘脑是体温感觉和体温调节的主要中枢I).下丘脑分泌的促性腺激素能促进性激素的分泌【参考答案】A【解析】下丘脑的某一区域通过神经的作用,可以使肾上腺分泌肾上腺素,使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,可见在血糖平衡调节过程中,神经调节必须通过效应器内分泌腺分泌相应的激素才能间接起作用,A正确;下丘脑分泌抗;用学科高中生物适用年级高二适用区域人教版区域课时时长分钟2课时比较工程调节类型神经调节体液调节地位神经调节对体液调节起调控和主导作用体液调节也影响神经调节调节方式反射通过体液完成传递物质神经冲动和神经递质激素、C02等化学物质反响速度作用对象作用范围作用时间联系迅速比较缓慢效应器靶细胞的受体(糖蛋白)准确、比较局限比较广泛短暂比较长
①大多数内分泌腺受中枢神经系统控制;
②内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的效用。