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文本内容:
Unit7Followme(第一课时)Unit7Followme(第一课时)
一、教学目标
1、能听懂祈使句touchyour…并能依据所听到的祈使句做出正确的动作
2、能使用祈使句touchyour...指示他人完成特定动作,语音语调正确
3、能听懂、会说mouthnoseear和eye的单数形式,发音精确
二、教学重点、难点
1、能正确朗读四个新学的单词,发音精确
2、能听懂祈使句touchyour…并能依据所听到的祈使句做出正确的动作
3、能使用祈使句touchyour...指示他人完成特定动作,语音语调正确
三、课前预备图片,录音磁带,单词卡片等,预先写好课题unit7followme
四、教学过程step1sayarhymet:helloboysandgirls.letssayarhyme:iamacow.okss:ok.sayarhyme:iamacow.together.step2freetalk利用图片复习特别疑问句whatzsthisit勺a…及文具、水果和动物的单词t:helloboysandgirlswhatsthisss:itsa...step3presentation
1、引入话题t:letsplaythegamedrawandguess.(出示画有某件物品轮廓的图片)t:whatsthis(画在纸上,水果、文具、动物都可以)itsa...yes./no.itsa...t:lookatmypicture.(出示画有眼睛的部分轮廓的图片)whatsthiss2:its...t:(假如同学猜不出来,老师可以多画几笔,让图片渐渐清楚)it,saneye.教aneye.t:(再出示鼻子的轮廓)whatsthisss:its...教anose.同法教anear和amouth.
2、学习对话t:(出示课文挂图指mike)lookwhosthisss:mike.t:(指suhai)whosthisss:suhai.t:whataretheydoingpleaselistencarefully.1)ss:(在老师的关心下)touchyournose./touchyoureye.t:whatdotheymeanletswatchandlisten.(边看图片边听课文)老师引导同学摸鼻子和眼睛教touch.2)老师让同学跟录音朗读课文3)老师开展〃超级录音机〃的活动,鼓舞同学仿照录音中的语音语调找出读得最好的同学,让他带着全班同学朗读step4practice:t:letsactthetextokss:ok.t:whosactmikewho/sactsuhaiandwhosacttheteacher(一个人演mike一个人演suhai再一个人演老师)sl:helloboysandgirls.ss:hello/miss/mr...si:followmeplease.standup./sitdown.si:touchyour...si:handsup./handsdown.。