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文本内容:
一起拼布吧号外号外!中四班拼布设计发布会开始了・瞧!一群小模特正朝我们走来(插入视频动图)他们不但是一群小模特,还是一群小设计师呢!听听他们对自己作品的介绍吧!(作品图片、作者介绍)星星这是我设计的水杯套,毛茸茸的布贴在一起,会很暖和!(作品、幼儿照片)这些是秋天的小树叶,有很多颜色,就是在这张照片里!(作品和照片对比、幼儿头像)接下来的设计更厉害了,在短短一个小时里,攸攸设计师设计了橘子系歹U……(攸攸照片+橘子风景照片)作品一这是我看着这张照片做的橘子设计,这个是有很多桔子,有大的有小的作品二这个是橘子树,上面有很多桔子作品三这个是橘子和叶子作品四这个是各种各样的桔子,下面还有草地,秋天,草都变成这个颜色了!这些小设计师们在幼儿园秋天的美景中选取各个元素,通过拼布的创作,为我们呈现出了不一样的设计,他们是怎么成为这么厉害的小设计师的呢?让我们一起来看看小设计师们的拼布之旅吧!
一、布期而遇这是夏天发生的故事……故事一墙上有块布暑期幼儿园改建,我们中四班的教室被一分为二,教室里出现了一个一米5高的小门洞,出于安全的考虑,我们在门洞上挂了一块布没想到,孩子们对这块布展开了大讨论……妮妮这个布在墙上好像一只长颈鹿小宇我觉得是一只大象糖糖这是一座小山库里这是滑滑梯吧!孩子们说完,哈哈大笑起来……故事二破洞了!!!“老师,这里有个大洞!”夕夕在美工区前面大喊,我急忙走了过去,在美工区的孩子们马上凑了过来,布上破了一个大洞孩子们七嘴八舌的讨论开了……“肯定是有人拿剪刀剪的!”“我刚才还没看到的”“肯定是刚剪的”小粽子低着头走过来了,用很轻的声音说“是…我…剪的”“你为什么要剪布呢?我问“我就是想看看后面”“我知道你很好奇,下一次在做之前可以先问我一下,好吗?”小粽子点点头“那现在布已经这样了有什么办法呢?”“可以用纸贴上去吗?小粽子轻轻的问道“可是我这个布是要洗的,纸一洗就破了”“可以用针缝,布都是用针缝的”“也可以用布贴上去啊!”“我的裤子破了,妈妈就用不穿的衣服剪一块补上去”“那我们带一些不穿的衣服裤子,看看能不能把这个洞补上去”后面几天,孩子们陆陆续续带来了许多不穿的旧衣服,TT还带来了一大包装修时留下来的样布孩子们有空就会去洞洞那里看一下,讨论投票后,我们决定把洞留在那里可以看看旁边神秘的房间这些收集而来的旧衣服和布料就放在了美工区里布是我们生活中经常接触到的材料,种类丰富,并且废旧衣物较容易收集将它作为一种材料投放到美工区看看会发生什么有趣的事情吧!、布拘一格.贴布的画美工区活动时,点点先发现了材料框里的布料,她挑了大大小小不同的布料把他们叠在自己的画纸上,还用彩泥把这些布料都固定住了攸攸看到了,她选了一张小小的正方形的纸,找到了5块毛茸茸的布料,用白乳胶把他们黏在了纸±o星星则是在裙子上画了一条裙子的轮廓,在材料框里挑选了两块布,把它们粘在了轮廓里老师的小思考看到孩子们把布料剪剪贴贴创作入画时,我们看到了孩子们的兴趣,那如何去支持孩子们进行更丰富的创作,拓宽孩子们的已有经验?如何让剪剪贴贴布料与生活、艺术进行相链接呢?我们和孩子们一起寻找了相关资料(视频拼布小百科、绘本《奶奶的花布头》).拼布有艺术“我们的生活里也有很多拼布!”a”
一、布的探究.剪布.胶水的探究?.布料大不同.布的测量.打结.柔软的布
二、布的游戏.丢手绢.布袋跳跳、布的飞碟.我家的布艺玩具
三、拼布的艺术.拼一拼、贴一贴.我的拼布小人.拼布向日葵.拼布大树.拼布订单.奶奶的花布头。