幼儿园：大班科学小实验：空气在哪里

大班科学小实验空气在哪里活动目标.通过尝试活动，感知空气有看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有.学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力.对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力活动重难点活动重点通过尝试活动，让幼儿感知空气有看不见摸不着的特点活动难点通过科学小实验，让幼儿总结出空气有看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有活动准备蜡烛、每桌一盆清水、；每人一份操作材料气球、玻璃杯、塑料袋、吸管等活动过程

一、引起兴趣.教师做深呼吸，幼儿也模仿着做深呼吸提问我们用鼻子吸到了什么？空气在哪儿你能用眼睛看到吗用手能摸着吗？闻一闻空气是什么味？.出示一个吹好气的气球师这是什么？里面有什么？你能看到吗是什么颜色的揭示课题《空气在哪里》

二、尝试活动寻找空气、感受空气.幼儿每人拿一塑料袋在活动室任何地方自由地抓空气（教案出自屈老师教案网）（告诉幼儿先张开塑料袋口，然后再捏紧袋口）.提问你们在什么地方抓到了空气？引导幼儿初步感知空气在我们周围，到处都有

三、尝试活动找一找哪里还有空气？.教师拿一玻璃杯，让他们看看杯子里有东西吗？（杯子里没有东西，杯子是空的）然后把杯子倒扣着压入水下，观察发生了什么现象接着将水杯稍稍倾斜观察会发生什么现象？.请幼儿把杯子倒扣着压入水下，观察发生了什么现象教师个别指导幼儿按要求进行操作，鼓励幼儿大胆讲述自己的发现.请幼儿将水杯稍稍倾斜，观察会发生什么现象？.讨论水为什么进不了杯子杯子里有什么东西不让水进去呢水杯倾斜以后水进去了吗？

四、活动延伸.请小朋友说一说我们的肚子里有空气吗指导幼儿做实验把吸管放到水杯或水盆里，用嘴吹吸管，看看会发生什么？.播放课件被污染的空气图片我们的空气就是被这些东西给污染了！（教案出自屈老师教案网）小朋友们想一想地球上的人、动物还有许多的植物如果都吸入了被污染的空气，会造成什么危害呢请幼儿说说自己的想法.小实验

（1）闭住嘴巴一手捏鼻子

（2）蜡烛会熄灭吗？

五、小结我们从现在起就要保护我们的空气，花草树木是净化空气的能手，小朋友们以后要做到不摘花、不摇树、不踩踏小草、不乱扔垃圾，还要提醒爸爸、爷爷少吸烟。