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文本内容:
幼儿园的社会教育教案导语通过一些幼儿活动来开展幼儿社会教育是幼儿学习的好方法,下面是采集的幼儿园的社会教育教案,欢迎借鉴!【活动目标】.了解残疾人生活中遇到的种种艰难.产生恭敬关爱残疾人的情感【活动准备】.《千手观音》舞蹈录象.有关报导残疾人自强不息的录象.课前采集一些残疾人用的物品【活动过程】L小朋友,你们想不想看一个舞蹈?(播放《千手观音》录象).你觉得这个舞蹈好看吗漂亮吗,他们表演的是什么这个舞蹈有一个名字,叫千手观音那你们知道跳这个舞蹈的演员和我们正常人一样吗?(不一样,他们是残疾人)教师介绍这些舞蹈演员都是聋哑演员表演的,他们都是残疾人.那你们知道什么样的人叫残疾人吗?(有的眼睛看不见,有的没有手,有的没有腿,也有的耳朵听不见、嘴巴不会说既身上有残疾的叫残疾人)残疾人他们是身体上缺陷,所以是残疾人那你们知道残疾人他们是怎样生活的呢下面我们一起来体验体验.扮盲人请小朋友拿出白布把双眼蒙上走路从一个桌子地方走到此外一个地方,注意不要碰到别人或者是桌子捡积木请几个小朋友去把伞在地上的积木捡起来(幼儿讲述体味)你刚刚扮演盲人的时候你心里的感觉是什么样的,做那些事情觉得怎样?盲人平时生活中还会遇到什么样子的艰难呢?(做饭、过马路、看报纸电视).扮手残的人请一只手放在胸前幼儿折纸请两只手背在后面的幼儿叠衣服(幼儿讲述体味)手残的人平时生活中还会遇到什么样子的艰难呢?(穿衣服、搬东西、洗澡)小结除了眼睛看不见的,手残疾的人还有哪些残疾人的生活是很不方便的,他们会遇到什么样子的艰难?(幼儿讨论讲述)残疾人他们的虽然身体残疾,但是他们不怕艰难,努力想方法去克服艰难下面,我们一起看一下残疾人在运动会上的表现.观看《残奥会》提问刚刚你看到了什么?这个人是什么地方残疾的他参加的是什么运动,残疾人在运动会上表现得怎样?分别观看图片,知道残疾人的坚毅的毅力.对残疾人产生关爱残疾人原来他们的毅力很坚毅那我们刚刚有几个小朋友在扮演的时候,有些小朋友都在笑,你们觉得该不该笑?、那我们以后看到他们应该怎样恭敬,关心他们,不能讥笑看不起他们.行动上的匡助关心残疾人⑴社会我们社会上也很关心残疾人,是怎么匡助他们的?这是什么?是为什么样子的残疾人设置的,可以给他们带来怎么样的方便?这些都是无障碍设施电梯、公交车、盲人道……⑵自生如何匡助残疾人如果你平时碰到了残疾人,你会怎么来匡助他们?帮盲人过马路,帮他们推轮椅,帮他们搬东西……残疾人他们虽然身体残疾,但是他们毅力很坚毅,我们平时要学会匡助关心他们【设计意图】新纲要中提出,理解并遵守日常生活中的根本的社会行为规那么,并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那末,学习自律和尊重他人可见,规那末是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提,对大班幼儿发展执行规那末能力的培养,具有非常重要的意义【活动目标】.知道生活中有许多规那末要遵守,知道规那末的重要性.能积极参预集体活动,共同制定游戏规那末.体验遵守规那末给活动带来快乐情绪【活动过程】.请幼儿自己拿椅子.交流取椅子的时候老师很耽忧,为什么?.请幼儿观察乘电梯视频交流有什么方法解决这种拥挤.幼儿体验乘坐电梯选7名幼儿站在垫子上坐电梯,再请其他的幼儿扮演等电梯的人交流想想自己是怎么做电梯心里感觉怎么样?.请幼儿观看玩滑滑梯视频⑴谈谈自己的看法2我们应该怎么玩.请幼儿观看取彩笔视频交流应该怎么做你们在生活中会排队吗你在哪些时间会排队.游戏钻山洞的游戏1介绍游戏玩法三个山洞都要玩到,当老师响铃鼓的时候没有玩完的也要回坐位2幼儿玩钻山洞的游戏提问玩山洞时浮现的问题,怎么解决需建立什么规那末看图样3请小朋友根据自己建立的规那末再玩一次小结原来钻山洞的游戏需要制定规那末4谈话生活中还有哪些地方需要遵守规那末?教师总结规那末在我们生活中很重要,在生活中还有许多规那末需要大家一起来遵守,他不仅会给我们生活带来方便,有时也会带来快乐,让我们一起来争做规那末小标兵让我们教室把我们知道的规那末画出来【活动目标】.在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、保护.能联系自己的日常生活经历参预交流与表达.愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感谢之情【活动准备】.视频《卖烧烤的小女孩》.社会各行各业人工作的图片.歌曲《感恩的心》【活动过程】.播放视频《卖烧烤的小女孩》,引起情感共鸣师“今天,李老师带来了一段录相,请你子细的看一看,录像里说了什么事情.匡助幼儿理解故事,融入卖烧烤的小女孩的精神世界师刚刚的录相里说了什么事情呀?师除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事?师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤,回家后还要做很多的家务师小雨欣为什么要帮妈妈做那末多事呢?师妈妈生病了找不到工作又不能干重活,为了照应家人她每天都要去卖烧烤师那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子?师小结是的,小雨欣是一个非常懂事的好孩子,她有一颗感恩的心,她每天匡助妈妈做那末多事,就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈师虽然每天都很辛苦,但是她还是以全校第一位的成绩来感恩回报妈妈她的故事感动了不少人,她还被评为了最美孝心少年师小雨欣的妈妈一个人那末辛苦的照应着家人,那你觉得你自己的妈妈辛苦吗?师那你的妈妈每天都忙些什么?师妈妈平时是怎样来关心我们小朋友的?师小结我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上,又含辛茹苦把你们养育大,很辛苦很累的妈妈为了我们的安康成长付出了许多的爱,那你们爱妈妈吗?师那我们应该怎样来谢谢妈妈呢你想对妈妈说句什么话你想为妈妈做点什么事?师小结小朋友们说得真好,我们应该感恩我们的妈妈为我们所做的一切我们可以给妈妈送一句祝福,还可以学着自己的事情自己做,帮妈妈减轻一点负担,做一个懂事的好孩子不让妈妈操心就是对妈妈最好的感恩师在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们他们是怎么爱我们的呢师小结我们的家人很爱我们,每天都为我们做那末多事,我们应该如何感恩家人呢?师小结现在小朋友们都长大了,学会了自己的事情自己做有的时候还会匡助家人做一些事,你们都是懂事的好孩子.师在生活中除了自己的家人在关爱关我们,还有谁也向来在关爱着我们,匡助着我们呢?.感恩教师,了解教师每天的辛苦工作,以及如何感恩教师(图片老师教孩子们学本领)师咱们每天来园到离园,都做些什么啊,老师都教些我们什么啊教师小结咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开老师的辛勤教育,咱们应该怎样来感谢教师呢?教师小结其实呀,你们每天都表现好了,在一日活动中安康的成长,就是对老师最好的感谢啊!.感恩火伴,体验友情之乐图片内容两个小火伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩师“你和你的小火伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”.感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是非常实用的,我们应该感恩身边的人师其实我们身边还有不少人也值得我们用一颗感恩的心去尊重他们1出示农民锄地的图片,师我们平时的食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要尊重农民伯伯,并要爱惜粮食2请幼儿观看建造工人盖房子的过程,懂得感恩建造师3出示医生给病人看病的图片,让幼儿明白我们能拥有安康的身体是离不开医生的,我们应该感恩医生.进一步理解如何感恩,知道我们要从小讲文明、懂礼仪师“在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、匡助;感谢农民伯伯种出的粮食……那你最想感谢的人是谁你想感谢他呢?”师小结刚刚小朋友想出了许多感恩的方法,可以向匡助过自己的人说一声谢谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听老师的话、尊重别人的劳动师我们应该往往拥有一颗感恩的心,感恩身边一切爱我们的人这样生活会变得更快乐!更幸福!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧!师你在感恩卡上画了什么?你想把感恩卡片送给谁?师我们一起去把感恩卡片送给你最想感恩的人吧!请幼儿可以以唱歌的形式形式来表达自己感恩的心。