文本内容:
中班美术活动《水墨藤蔓》活动目标.欣赏吴冠中的作品《紫藤图》,感受藤蔓舞动的不同姿态,尝试用水墨表现出藤蔓不同的生长方向和造型特点.能大胆运用粗细、曲直不同的线条表现藤蔓的主要特征.进一步提高参与水墨活动的兴趣活动重难点・重点:感受藤蔓之美・难点:尝试用毛笔表现形态各异的藤蔓活动准备.已有经验幼儿认识藤蔓.材料准备PPT、生宣纸、毛笔、水、各色颜料、湿毛巾、笔筒等活动过程:
一、欣赏藤蔓的生长视频,在动态的过程中感受藤蔓舞动的姿态今天老师给大家带来一段藤蔓生长的视频,我们一起来看看里面的藤蔓它们在干什么?是什么样的小结藤蔓在生长的过程中,有的弯曲摆动,有的缠绕盘旋,像个优美的舞蹈家
二、欣赏藤蔓的图片,进一步感知藤蔓的粗细不同、曲直不同的造型姿态1逐一欣赏藤蔓的图片,感受曲直不同的造型姿态——藤蔓跳舞的时候是什么样子的呢?我们一起来仔细地看一看引导幼儿观察、讲述藤蔓不同的姿态,并用肢体动作进行模仿2通过观察比较,感受藤蔓的粗细不同和生长方向的不同——藤蔓除了造型不同,还有哪里不一样呢?出示图片比较粗细不同、生长方向不同小结藤蔓有的粗、有的细,它们都会跳不同的舞蹈,有的会跳摇摆舞、有的会跳旋转舞、有的会跳圆圈舞,有的还会缠绕在一起舞蹈……;它们跳舞的方向也不一样,有的从上往下或者从下往上,有的横着从一边向另一边舞蹈……,非常优美!
三、幼儿创作绘画提出要求,鼓励幼儿尝试用曲直、粗细不同的线条表现藤蔓的主要特征,并用点彩的方法表现叶子和花朵
四、作品欣赏与评价幼儿分享介绍自己绘画的藤蔓。