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文本内容:
中班绘本活动《小猫过生日》活动目标.通过观察课件画面初步了解故事内容.能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力.乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐活动准备PPT、礼物袋、礼物剪影、礼物实物活动过程
一、谈话激趣出示小猫玩偶,猜猜小猫为什么这么开心?(幼儿自由猜测小猫开心的原因)
二、理解故事・过渡语小猫究竟为什么这么高兴呢?提问小猫为什么这么开心?它过几岁生日呀?(我们一起来数一数)这就是王老师今天要带小朋友们看的一本图书,叫《小猫过生日》师小猫今天特别高兴,知道为什么?(观看课件2)哪里看出小猫要过生日?观看课件3(停电)哎呀,小猫家里突然变的黑黑的,这是怎么回事?(家里停电了!)师停电了,什么也看不见,怎么办?(引导幼儿根据自己的生活经验表述解决停电的办法)这是什么?黑乎乎的房间里怎么会有两个圆溜溜、闪光的东西?过渡语小猫的眼睛在黑暗中特别的亮,但小猫还有聪明的脑瓜遇到问题就想办法解决,小猫想出了什么好主意?(用手电筒)你们用过手电筒吗?打开手电筒会怎么样?
三、观看课件4(小猫拿着电筒照)师看看小猫找到了什么?(手电筒)师拿出手电筒,我们一起来找找小猫的屋子里都有什么好玩的东西?说说、数数里面的东西是什么?有几件)师小结有了手电筒,屋子一下子亮了起来,能看清楚屋子里的东西了,小猫很高兴,觉得自己挺了不起的!
四、观看课件5(门铃,客人来了)过渡语叮咚、叮咚,好像有客人来了!我们一起来看看小猫家来了哪些客人L师叮咚门铃响了,小猫拿着手电筒从门洞里照照这是谁啊?你们帮小猫猜猜看,(是小兔)为什么呢?你是怎么看出来的?请小猫打开门看一看(课件6)猜对了吗?(小兔,你好!请进请进!).(课件7)叮咚又有人来按门铃了,小猫拿着手电筒从门洞里照照,这是谁啊?谁来猜一猜?(刺猬)为什么?打开门看一看(课件8)真的是刺猬来了!(刺猬,你好,请进请进!).(课件9)叮咚又有客人来了,小猫拿着手电筒从门洞里照照,会是谁呢?长长的尾巴是谁啊?快请他进来看一看吧(课件10)(小猴,你好!请进请进!).现在小猫的家来了几位朋友?我们一起数一数吧!(数
1.
2.3同时出示课件11).(课件12)叮咚还有朋友来啊,小猫的朋友可真多,我们来看看,哇!这次一下子来了三位朋友,到底是谁呢?打开门看看(课件13)o(长颈鹿,梅花鹿,熊猫你们好!请进请进!)
五、完整讲故事
六、引导幼儿给小猫送祝福,唱生日歌.师(课件14)现在小猫家里更热闹了,(课件15)哇,电来了!小动物们一起给小猫过生日啦!小朋友,你们想不想和小猫一起过生日啊?可是有一个要求的哦,那就是要跟小猫说一句祝福的话,你会吗?(幼儿说祝福语).生日歌响起,引导幼儿唱生日歌师宝宝们,我们一起给小猫唱生日歌好吗?.分享糖果(感受小猫生日的快乐,在高潮中自然结束,让幼儿一起分享糖果,让自己也身在小猫的生日Party中,感受好朋友过生日时的喜悦之情)。