怎样正确认识恪守职业道德？什么是法治思维？法治思维的要求是什么？

2023春期国开电大《思想道德与法治》女作业裁参1

一、材料分析题（本题共1小题，每小题80分，共80分）李桓英，世界著名麻风病防治专家，首都医科大学附属北京友谊医院医生、北京热带医学研究所研究员上世纪五十年代初，她曾在世界卫生组织工作7年，为了新中国的卫生健康事业，主动舍弃国外优厚条件，毅然回国投身到麻风病防治工作，长期奔波在云、贵、川等偏远山区，曾经4次遇险（2次翻车、2次翻船），两侧锁骨和肋骨都摔断过她推广的“短程联合化疗”方法救治了数以万计的麻风病患者，她提出的垂直防治与基层防治网相结合的模式，被称为麻风病“全球最佳的治疗行动”，为我国乃至世界麻风病防治工作做出了突出贡献曾荣获国家科技进步奖一等奖、首届中国麻风病防治终身成就奖、何梁何利科技进步奖、全国五一劳动奖章、全国医德楷模，2019年荣获“最美奋斗者”称号，2021年入选“3个100杰出人物”，2022年荣获“时代楷模”称号请理论联系实际分析，怎样正确认识恪守职业道德？答职业生活是否顺利、是否成功，既取决于个人的专业知识和技能，更取决于个人的职业道德素质人们在职业活动中的道德状况如何，直接关系着各行各业乃至整个社会的道德状况大学生是青年人中的佼佼者，要深刻认识提高职业道德素质的重要性，注重这方面的修养和锻炼学习职业道德规范通过学习职业道德规范，明确职业活动的基本规范和目的，从而提高自己的职业认知能力、判断能力和正确的价值理念，对青年人来说尤为重要大学是为择业、就业、创业准备知识、品德、能力的阶段大学生应学习的职业道德知识是多方面的，既包括一般的职业道德知识，也包括特定行业的职业道德知识同学们应当将职业道德修养纳人学习成才的规划中，进行有计划有目的的学习，为今后走上工作岗位打下良好的基础提高职业道德意识大学生要提高自己的职业道德素质，不应当停留在对道德知识的记忆和背诵的层面上，仅仅成为一个装载知识的容器，而应当将其内化为自身的素质，提高到自觉意识的层面虽然大学生尚未正式进入职业领域，但是仍然可以在学习生活中找到提高职业道德意识的路径长期以来，我国各行各业涌现了“铁人”王进喜、“宁肯一人脏、换来万家净”的时传祥、“新时代雷锋”徐虎及2022年“时代楷模”、全国医德楷模，2019年荣获“最美奋斗者”称号，2021年入选“3个100杰出人物”，2022年荣获“时代楷模”李桓英等一大批职业道德模范，铸就了“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神大学生应当以职业道德模范为榜样，培养积极进取、甘于奉献、服务社会的良好职业道德意识，为未来的职业生活做准备提高践行职业道德的能力大学不是与社会隔绝的象牙塔，而是通过多种渠道与社会紧密联系在大学学习虽然不是一种职业，但是也可以通过勤工助学、兼职、实习等途径体验职业生活许多青年志愿者走进西部、走进社区、走进农村，用知识和爱心为需要帮助的困难群众热情服务他们在服务他人、奉献社会中收获了成长和进步，也为将来顺利走向工作岗位积累了实践经验大学生应当积极利用各种机会开展社会实践，多参与社会志愿服务活动，使自己学到的知识在服务社会的过程中得到升华和提高

二、简答题（本题共1小题，每小题20分共20分）什么是法治思维？法治思维的要求是什么？答法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式法治思维要求将法律作为判断是非和处理事务的准绳，要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段协调关系和解决问题对公民而言，法治思维就是当自己的理想目标、思想感情、行为方式、权利诉求和利益关系等与法律的价值、规则或要求发生冲突时，能够服从法律，做出符合法律的选择，按照法律的指引实施自己的行为一般来讲，法治思维主要包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、正当程序等内容法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范权力制约是指国家机关的权力必须受到法律的规制和约束公平正义是指社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理、公平地分配和占有权利保障主要是指对公民权利的法律保障正当程序是指做一件事情往往需要按照一定的程序，只有按照程序做，才能防止主观任性、无序混乱。