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最新部编二年级语文下册教学计划及教学进度表本学期语文教学的重点是《义务教育课程标准部编实验教科书语文二年级下册》该教材在选文、练设计、编排结构和呈现方式方面都有新的突破,教师在教学过程中应该注重学生的语文素养和实践能力的提高,培养学生的创新精神,全面发展学生班级中有68名学生,其中男生33人,女生35人经过一年半的语文研究,学生已经掌握了一些生字和词汇,语言能力也有了一定的发展但是部分同学缺乏自觉性和依赖性,班级中的研究成绩层次分明针对这些学生,教师应该采取多种方式激发其研究积极性,引导其主动地发现和探究,让他们感到研究语文的快乐,进而不断产生研究的动力,并逐渐使研究成为自身发展的需要另外,也需要加强惯教育和智力启蒙,帮助特殊学生克服研究和惯培养上的障碍,尽可能地在研究上达到合格要求这些课时将涉及第十个单元的研究,主题是字词研究学生将研究如何使用字典,并推荐一部自己喜欢的动画片语文园地八(1课时)第八单元考试(2课时)试卷讲解(2课时)这些课时将用于学生的第八个单元测试和试卷讲解十七
6.19—
6.22期末总复拼音、字词、句、段这些课时将用于期末考试前的总复,包括拼音、字词、句子和段落的研究十八
6.25—
6.29期末总复系统素质测试与讲解这些课时将用于期末考试前的系统素质测试和讲解十九
7.2-
7.6质量分析、上交材料在这些课时中,学生将进行期末考试的质量分析,并上交相关材料
7.9—
7.13(包括统考)这些课时将用于期末考试在教学内容方面,本学期的语文教学重点是《义务教育课程标准部编实验教科书语文二年级下册》教师应该注重学生的语文素养和实践能力的提高,培养学生的创新精神,全面发展学生同时,也要花时间纠正和培养学生的书写惯,引导学生多背诵中华古诗文,养成每日阅读书籍的惯,注重课外识字的能力培养,逐步提高学生的语文素养TheXXXofthePrimarySchoolChineseTextbookopublishedbytheCurriculumDevelopmentCenterowasofficiallyusedinthespringof
2018.Thetextbookconsistsof25lessonsorganizedintoeightunitsoThefirstfourlessonsoknownasthenSpringUnit/focusonthesignsofspringandthelovefortheseasonoThenextthreelessonsoknownasthenLoveUnit/1aimtocultivatechildrensloveandempathyoLessons1-4oftheCharacterandXXXXXXFairyTaleUnitconsistingoflessons8-
11.aimstoinspirestudentstolovelifeoLessons12-14oftheMoralUnitnaimtoteachstudentstousetheirXXXTheNatureandTechnologyUnit11lessons15-18aimstocultivatestudents1interestinscienceoLessons21-24ofthenCharacterUnit”aimtoteachstudentsaboutgoodqualitiesandtheprinciplesofbeingagoodpersonoTheHStoryUnitnlessons19-22XXX0theHistoryUnitlessons23-25XXX.TheXXXincludes14newlessonsoincludingfourvocabularylessons:ThousandPeopleCake/nXXXHorse/nChineseFolkRhymesJandunalFestivals/ThetextbookalsoincludesnewcontentonXXXosuchasPayingXXXnandnXXX.EachsetoflessonsincludesannfourlessonsandaChineseGarden.TheChineseGardenincludesfivens:VocabularynoWordUsageoWritingoShowcaseoandILoveReadingoAllXXXtoformanorganicwholeoThevocabularyisdiverseothecontentisrichothestyleisvariedoandthelanguageiseasytounderstandoThensarebeautifulomakingiteasytotrainstudentsinreadingorecitingoretellingoXXX.ThemainfocusofthetextbookisonvocabularyowritingreadingoandXXXoInthelong-termotheaimistoaccumulatevocabularyodeveloporalnskillsoandguidestudentstodiscoveroexploreoXXXwritingoreadingonalattitudeoandXXX.XXX:1recognize450wordsandwrite250wordso2learnthemethodofusingicsequencestolookupwordsinthenaryo3masterthestructureandwritingrulesofcharacterso4continuetocultivatereadinginterestsandhabitsandencourageselfcheckingandpeer-reviewinginreadingo5XXXChineseGarden/suchaswritingleavenotesandpersonalnotices.XXXteachingomeasuresXXX.
1、在语文和思想品德教育中,需要将语言训练和思想品德教育相结合,根据每篇课文的内容和教学目标进行有针对性的思想品德教育同时,联系实际,进行行为指导,培养学生良好的行为惯
2、识字教学要注重教授学生识字方法,特别是形近字、同音字的比较和边读边写、试默自查等技巧在口头语言和书面语言的运用中,让学生掌握所学的生字
3、阅读教学要逐步提升学生的阅读能力,重视朗读训练通过朗读来发展学生的语言和思维在课堂上要充分利用时间进行朗读训练,确保每个学生都有读的机会同时,要注重字词句的训练,将字的教学融入到词和句的教学中,让学生在语言环境中研究生字对于中高年级的段落和篇章,要打好基础注重自然段教学
4、听说训练要在学生的语言实践中进行,创造各种听话、说话的机会,激发学生听说的兴趣和愿望要保证训练时间,坚持大面积训练,及时纠正语病,让全班学生都有练说话的机会教学进度安排第一周(2月2日)研究课文《找春天》,练讲解;研究课文《解》,练讲解第二周(3月5日-3月9日)研究课文《开满鲜花的力路》,练讲解;口语交际练,注意说话的语气;得体语言练第三周(3月12日-3月16日)第一单元考试,试卷讲解;研究课文《邓小爷爷植树》;研究课文《雷锋叔叔,你在哪里》第四周(3月19日-3月23日)研究课文《千人糕》;研究课文《一匹出色的马》;研究语文园地二;第二单元考试试卷讲解第五周(3月26日-3月30日)研究课文《神州谣》;研究传统节日;研究课文《“贝”的故事》;研究中华美食第六周(4月2日-4月8日)第三单元考试,试卷讲解;研究课文《彩色的梦》第七周(4月9日-4月13日)研究课文《枫树上的喜鹊》;研究课文《沙滩上的童话》;研究课文《我是一只小虫子》;研究语文园地四第八周(4月16日-4月20日)研究寓言故事;研究课文《寓言二则》
13、画杨桃(2课时)在这两个课时里,学生将研究如何画XXX这是一种简单而有趣的绘画技巧九
14、小马过河(2课时)这两个课时将介绍一个传统的民间故事——小马过河通过讲故事和角色扮演,学生将研究有关勇气、决策和团队合作的重要性
4.23T.28图书借阅公约语文园地(2课时)在这两个课时中,学生将研究如何正确地借阅图书,并了解如何保护和爱护图书馆的资源此外,他们还将研究如何写一份规范的图书借阅公约五月(2课时)半期考试(2课时)试卷讲解(2课时)这两个课时将用于学生的半期考试和试卷讲解十
5.2-
5.4雨(2课时)第五单元考试(2课时)这两个课时将涉及第五个单元的研究,主题是雨学生将研究有关雨的知识和与雨有关的文化H■-―
5.7—
5.
18、太空生活趣事多(1课时)第二次月考(1课时)试卷讲解(2课时)这些课时将涉及第六个单元的研究,主题是太空学生将了解太空中的生活和工作,并在月考后进行试卷讲解十二
5.14-
5.21试(2课时)试卷讲解(2课时)这两个课时将用于学生的第六个单元测试和试卷讲解
19、大象的耳朵(2课时)在这两个课时中,学生将研究大象的耳朵是如何帮助它们生存的他们还将了解大象的生活和性十三
5.21—
5.25卖泥塘(3课时)
22.小毛虫(2课时)这些课时将涉及第七个单元的研究,主题是动物的生存学生将研究如何保护动物和它们的栖息地十四
5.28—
5.31语文园地七(2课时)第七单元考试(2课时)试卷讲解(2课时)这些课时将用于学生的第七个单元测试和试卷讲解
15、古诗二首(2课时)在这两个课时中,学生将研究两首古诗,并尝试用自己的语言表达诗歌的意义
16、XXX的故事(1课时)五一假期在这个课时中,学生将研究XXX的故事,并了解他的品质和行为如何影响了中国人民
17、要是你在野外迷了路(2课时)在这两个课时中,学生将研究如何在野外迷路时保持镇静并研究如何寻找帮助和采取行动十五
6.4—
6.8羿射九日(2课时)各式词语研究(2课时)各式词语巩固(2课时)这些课时将涉及第九个单元的研究,主题是传统文化学生将研究有关中国传统文化和词语的知识十六
6.11-
6.15查字典巩固(2课时)口语交际推荐一部动画片(1课时)。