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文本内容:
小学二年级健康教育上册教学计划范文【篇一】
一、班级根本状况二年级学生正处于好动但又不懂事的阶段,所以有些学生上课纪律差教学有肯定的难度
二、本册教材对学生的要求
1、养成爱护眼睛的良好习惯
2、通过教学,使学生能熟悉常见的交通标志,知道遵守交通规章的重要性
3、通过教学,让学生知道我们的手是最简单沾污垢、藏细菌的
4、通过教学,使学生对人体的构造与功能有一个简洁的熟悉
5、通过教学,让学生重视爱护眼睛视力,养成正确的姿态,做到“三个一
6、使学生知道坐、立行的正确姿态,要求他们养成良好的行为习惯从而促进身体的安康发育
7、增加儿童“我是小学生了”的意识,哺育学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯
三、学期努力目标
1、使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法,初步学会正确做眼保健操
2、通过教学,让学生了解眼保健操对于爱护视力的作用
3、通过教学,让学生重视爱护眼睛视力,养成正确的姿态,做到“三个一
4、通过学习使学生明白我们的身边往往有耽心全的事发生,我们要学会爱护自己
5、结合教材交给学生爱护自己,作为人更应当懂得爱护自己
6、使学生知道坐、立行的正确姿态,要求他们养成良好的行为习惯,从而促进身体的安康发育
7、强化儿童“我是小学生了”的意识,哺育学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯
四、实施目标的详细措施为了到达以上目标,圆满完成这一学期的教学任务,让学生真正有所得,有所获,我制定了以下几条措施
1、子细备好每一节课,做到有教案上课
2、实行多种教学手段,吸引学生参加到课堂教学中来
五、小学低年级水平目标与内容
1、目标知道个人卫生习惯对安康的影响,初步把握正确的个人卫生学问;了解爱护眼睛和牙齿的学问;知道偏食、挑食对安康的影响,养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体,学会自我爱护;学会参加同伴群体的技能,能够与人友好相处;了解道路交通和顽耍中的安全常识,把握一些简洁的紧急求助方法;了解环境卫生对个人安康的影响,初步树立维护环境卫生意识
2、根本内容
(1)安康行为与生活方式不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便,饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿态,预防脊柱弯曲特殊;正确的读写姿态;正确做眼保健操;每天早晚刷牙,饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择相宜的牙刷和牙膏;预防龈齿(熟悉制齿的成因、留意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益安康,每日相宜饮水量,提倡喝白开水;吃好早餐,一日三餐有规律;偏食、挑食对安康的影响;往往喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和安康;往往开窗通气有利安康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蜂螂等会传播疾病2疾病预防接种疫苗可以预防一些传染病3心理安康日常生活中的礼貌用语,与同学友好相处技能4生长发育与青春期保健生命孕育、成长根本学问,知道“我从哪里来”5安全应急与避险常见的交通安全标志;行人应遵守的根本交通规章;乘车安全学问;不玩危wei险嬉戏,留意嬉戏安全;燃放鞭炮要留意安全;不玩火,使用电源要留意安全;使用文具、玩具要留意卫生安全;远离野生动物,不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急状况,会拨打求助电话医疗求助电话120火警电话119匪警电话110o
3、列举大量事实例子,与课堂教学相结合争取每堂课小结时让学生说说自己的想法或者感受【篇二】
一、学情分析XX小学二2班共有33人,他们度过了一年开心的校园生活,通过行为习惯哺育活动和安康训练课、讲座等一系列的活动,他们已经了解了最根抵的安康卫生学问,并养成为了肯定的安康卫生习惯但学生良好的安康卫生习惯和身心素质还需不断哺育,不断地坚持
二、教学目标
1、增进“安康意识”,促进“自我保健”习惯的养成,提高“自我爱护”力量
2、帮忙孩子稳固胃与肠的学问,知道怎样爱护自己的胃,并知道如何预防急性肠胃炎
3、帮忙孩子稳固养成良好的饮食习惯,不吃变质腐烂的的食物的卫生习惯的养成
4、帮忙孩子了解怎样预防蛔虫病、蜕虫病、细菌性痢疾
5、帮忙孩子了解腹痛不能盲目服用止痛药、如何爱护皮肤、怎样保证充分的睡眠以及如何和同学友好相处
三、教学措施
1、子细备好每一节课,做到有教案上课
2、实行多种教学手段,吸引学生参加到课堂教学中来
3、成立各班卫生委员为成员的安康训练督查小组,定期检查和发布学生安康训练状况
4、加强常见病预防利用上课、录相、播送、卫生专栏、卫生学问讲座、手抄报等多种形式向学生宣传近视、肠道蠕虫、贫血与养分不良、龈齿、沙眼、地方病的预防
5、哺育学生良好的卫生习惯开展环境卫生和个人卫生检查,做到每天有检查,一周有评比,学期有表彰,增加学生自我保健意识和提高安康水平
6、加强课堂训练与课外训练,多利用课外学问,多媒体课件发展教学培学生兴趣爱好,留意寻常习惯的养成,训练学生积累卫生学问,保健身体,以良好的生理、心理状况投入学习【篇三】本学期,根据“卫生工作条例”要求,将乐观开展安康训练,以预防为主,防治结合,抓好卫生管理工作,为师生创造一个良好的学习和工作环境,现制定本学期工作打算如下
1、在学校主管领导的指导下,制定学校卫生保健工作打算
2、连续做好晨检工作,对因病缺勤学生做好追踪调查,发觉一个班级内缺勤人数有爆发趋势时,应准时查明原由,并报告校领导如确诊是传染病,应即将上报疾控中心
3、处理好学生的常见疾病和外伤,有针对性地搞好预防工作,要和四周医疗单位建立联系,对急诊和转诊能准时发展处理,保证医治
4、狠抓传染病的防治工作,学校依据传染病流行季节的特点,子细做好预防工作,春夏季节呼吸道,肠道传染病高发,通过晨检要求教室多通风,教育学生多喝水,多参预户外活动,以避开传染病流行
5、作好药品和器械的添置,同时作好各种消毒豫备工作,时刻为师生就诊作好豫备,做到小伤、小病、常见病就校处理,使学校卫生工作正常运转
6、保证医务室的干净,保管和使用好卫生器械,卫生器械帐目清晰,完整、精确,往往检查器械使用状况发觉问题准时向领导汇报并赐予处理
7、往往向校长供应有关学校卫生状况及改良措施,向领导汇报卫生经费使用状况及卫生器械状况
8、做好医务室档案、资料的分类管理,有空缺的资料准时补充完整
9、不断加强业务学习,乐观参预连续训练学习,不断提高业务力量,为学生安康努力工作止匕外,本学期安排我从事二年级心理课的教学工作,由于刚开展这门课程,且没有课本,我将通过形式多样的多媒体教学,以及多种课堂教学形式,针对二年级的学生特点,提高学生的学习兴趣,利用课堂教学,帮忙学生提高心理素质,健全人格,增加承受挫折、适应环境的力量心理课教学详细打算如下
1、子细备好每一节课,选好课题,幻灯片制作尽量新鲜、别致
2、没有课本,课堂教学难免枯燥,我将采用形式多样的课堂教学,比方小嬉戏、讲故事、观看视频等方法,让学生在轻松开心的环境中逐步哺育学生的安康心理
3、针对二年级学生还比拟小,存在的心理问题少,课程内容要求主要注意哺育学生的良好学习、生活习惯,乐观乐观的心态,开朗自信的性格
4、寻常多学习有关心理学的书籍,查阅有关资料,了解小学生的心理特点,再和课堂教学严密结合,将理论和实践充分结合起来,提高教学质量
5、由于缺少教学阅历,所以在寻常还要多向阅历丰富的教师请教,多和他们沟通,多吸取阅历。