幼儿园-健康-动物可爱也伤人-教案

动物可爱也伤人健康活动目标提高面对动物的自我保护意识初步了解动物可能带来的危险及与动物安全相处的方法判断并选出与动物安全相处的方法活动准备课件准备“可爱的小动物”、“生气的牛牛”组图；“动物可爱也伤人”音频及图片；“动物伤人”组图；“和小动物相处”组图活动过程出示组图“可爱的小动物”、“生气的牛牛”，激发幼儿好奇心—看，这是什么小动物？（小兔、小猫、小狗……）—这些小动物们可爱吗？你们想不想和它们一起玩呢？—小动物们这么可爱，可牛牛却说再也不想和它们一起玩了，这是怎么回事呢？一起去看看吧•播放音频及图片“动物可爱也伤人、组图“动物伤人”，引导幼儿知道小动物会伤人，初步了解其可能带来的危险L播放音频及图片“动物可爱也伤人”，引导幼儿知道小动物会伤人——牛牛为什么不想和小猫一起玩了？（牛牛被小猫抓伤了）——小猫为什么会抓伤牛牛呢？（牛牛去抓小猫的尾巴）小结虽然小动物们平时很可爱，但如果我们不小心惹它们生气了，它们也会伤害我们的

2.出示组图“动物伤人”，引导幼儿初步了解动物可能带来的危险生气了的小动物会给我们带来哪些伤害呢？（咬伤我们、抓伤我们、会流血、很痛看看小动物身上还有什么？（细菌、病毒）——可能会带来什么危险呢？（会把细菌、病毒传染给我们，让我们生病）小结有的小动物有锋利的爪子和牙齿，有的小动物有坚硬的外壳，有的小动物身上有尖尖的刺……当它们生气时，就可能会伤害我们，不仅会让我们受伤，还可能传染细菌和病毒，让我们生病•出示组图“和小动物相处”，引导幼儿初步了解与小动物安全相处的方法——原来可爱的小动物也会带来这么多的危险，我们该怎样和它们相处才不会像牛牛那样伤害到自己呢？一起来了解一下吧——如果遇到没有牵绳的大狗/流浪狗，我们应该怎么做呢可以靠近它，摸它吗？——可能会发生什么危险呢？——看看小朋友在做什么？他这么做对不对呢？为什么？应该怎么做才对？小结当我们遇到不熟悉的小动物时，不要随意靠近或触摸它们；遇见没有牵绳的宠物要及时避开在和小动物相处时，不要打扰它们吃东西，也不能伤害它们•操作课件，带领幼儿巩固与小动物相处的方法，提高自我保护意识——瞧，牛牛的伤口处理好了，他还想试试和小猫一起玩，我们一起来帮助他吧请你找出能对小猫做的行为，让牛牛和小猫一起愉快地玩耍吧！活动建议针对不能做的行为，教师可再次提问巩固，如“可以拉扯小猫的尾巴吗？为什么？”小结大家都喜欢可爱的小动物，但和它们一起玩耍时，一定要注意安全，要和它们友好相处希望大家都能和小动物们成为好朋友！活动延伸日常活动活动室若有饲养小动物，教师要提醒幼儿在观察、饲养及与小动物一起玩时，要注意安全家园共育家中若有饲养小动物，家长要提醒幼儿要与动物友好相处并以身作则。