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文本内容:
最新小升初语文总复习知识点汇总目录
一、汉语拼音
二、字
三、词语常见成语
四、关联词语
五、句子
1、句子的构成
2、变换句式
3、修改病句
4、扩句和缩句
5、排列句子
6、标点符号
六、修辞
七、古1布司
八、精美句子仿写10例
九、阅读
十、文化常识及名著阅读句子是由词构成的一个句子一般可以分成两个部分前一部分说的是“谁、什么,后一部分说的是怎么样是什么例如春天来了我们是少先队员”这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示动作对象例如外宾们游览了狼山”有些句子除了这三种成份外,还带一些附加成份”的、地、得常常是这些附加成分的标志例如钱学森享受着优厚的待遇老人悠然地谈着人们把现场围得水泄不通
二、变换句式
1、把字句、被字句、陈述句的互换“把字句用把字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上把字的句型“被字句将接受动作的对象提到动作发生者的前面并在动作发生者的前面加上一个“被字的表被动的句子类型把字句、被字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变练习1困难没有吓倒他2凡卡将信放在邮筒里
2、肯定句、双重否定句的互换一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力
3、陈述句、反问句、感叹句的互换反问句并不是向对方提出问题,而是用反问的语气强调某个问题,表达某种感情它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中句末用问号;陈述句变感叹句,一般加多么、太、真等词,句末要加上感叹词啊、呀等,将句号改为感叹号练习1在南极考察队员面前,没有克服不了的困难2种子的力是世界上最大的3在阳光下,一片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边上的浪花4人与山的关系日益密切,使人感到亲切、舒服
4、直接引用和转述句互换把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思练习1鲁迅给颜黎明的回信中说我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意2老师告诉小明你去大队部找赵老师领《我们爱科学》3中队长对张铭说我去开会,你自己去参加比赛4詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密”
三、修改病句⑴成份残缺即句子不完整如读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育
(2)搭配不当即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当如春天的苏州是一年中最美的季节
(3)前后矛盾一句话必须合乎事理不能自相矛盾如我的回家作业基本上全部做完了⑷重复罗嗦有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了如我一定要改正不好的缺点⑸不合逻辑如商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果
(6)词序不对即句子里的词语排列的先后不合适如他完成了一次又一次的艰巨任务⑺形容不当如王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声【练一练】修改下列病句L贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化
2、我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了
3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上
4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级
5、老师的教育下,他明确了学态度
6、同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽
7、过去,我做作业马虎潦草很不认真,不经常拖拉,不按时完成
8、“六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校
四、扩句和缩句扩句就是通过添加词语,把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子缩句就是把复杂的长句子缩减,去掉全部或一部分附加的成份,留下主要部分扩句就是先画出句子的主要部分,找到了主要部分,就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份,近而思考扩充什么样的词语,还可以抓住句子的主要成份,自己提一些问题如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句缩句可按三步进行
1、先把句子分成谁、做什么或什么、怎么样两部分
2、找每部分的主干部分
3、最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完整的句子练习(-)填上恰当的词语,使句子表达的意思更完整
1、周总理()听汇报
2、()的天空中挂着园月
3、燕子()地掠过湖面
4、()战士们()守卫()边疆
(二)判断下列缩句是否正确,对的打,错的打X
1、这不是伟大的奇观吗?缩写为这不是奇观()
2、红军的主力渡过了天险大渡河浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线缩句为主力奔赴最前线”()
3、高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的,在宽阔而又笔直的公路两旁排列”可缩写为白杨树在公路排列()
4、风景如画的桂林山水,吸引了成千上万的中外游客来此观光可缩写为游客观光
(三)缩句
1、大家热情地接待了远方的客人
2、她的旧围裙里兜着许多火柴
3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪
4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案
5、童年的往事多得像天上的繁星
6、我们要努力探索大自然的奥秘
五、排列句子会把错误的句子排列成一段通顺的话,整理错乱的句子的关健在于分析句子之间的关系,确定应按什么结构排列
1、把要排列的几句话默读一两遍,看看主要意思是什么
2、用排除法找出首句
3、再读剩下的句子,思考整篇文章的写作111页序和句、与句之间的关系(写作顺序时间先后、事情发展、地点空间转换等)练习把下面排列错乱的几句话,按一定的顺序重新排列()
1、他想这是谁丢的,真不讲卫生
2、她看见地上有一团白白的东西
3、忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,学习雷锋争做好事
4、下课了,小丽在操场上玩
5、她连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸
6、想着她就若无其事地走了
7、走过去一看,原来是一团白纸
六、标点符号句号表示一句话说完之后的停顿逗号表示一句话中间的停顿顿号表示句子中并列的词或词组之间的停顿分号表示一句话中并列的分句之间的停顿冒号用来提示下文问号表示一个疑问句完了之后的停顿叹号表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿引号
1、引用对话或文章里一段文字
2、表示反面或否定意思的词语
3、表示特定的称谓,或需要着重指出的部分书名号表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称破折号
1、表示底下是解释部分或说明部分
2、表示意思的递进或转折
3、表示声音的延续省略号
1、表示重复词语或列举的省略
2、表示说话未完或余意示尽
3、表示声音断断续续【练一练】给下列句子加标点符号有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它就把它当作小猫来抚养和松鼠睡在一块1■鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它
六、修辞
1、比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物这样可以把事物的形象描写得更生动、具体
2、拟人是借助想象力,把事物当作人来写即赋予它们人的言行、思想、感情等
3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力
4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象
5、设问为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答即自问自答
6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答【辅助练习】
1、指出下列各句运用的修辞手法一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭()听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?()别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活蒲公英妈妈为孩不门准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方()渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色好像人们喝了一点酒脸上呈现出红晕一样()
2、按要求把下面的句字补充完整
①树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在o(拟人句)
②站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像o(比喻句)
③躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了;-会儿跑来了;一会儿o(排比句)
七、古诗词描写山、水、花、鸟、长江、黄河、月亮、四季的古诗词
(一)诗中山.山重水复疑无路,柳暗花明又一村(陆游《游山西村》).绿树村边合,青山郭外斜(孟浩然《过故人庄》).横看成岭侧成峰,远近高低各不同(苏轼《题西林壁》)
4.会当凌绝顶,一览众山小(杜甫《望岳》)
(二)诗中水.天门中断楚江开,碧水东流至此回.黄河之水天上来,奔流到海不复回(李白《将进酒》).桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(李白)
(三)诗中花.待到重阳日,还来就菊花唐•孟浩然《过故人庄》.正是江南好风景,落花时节又逢君唐•杜甫《江南逢李龟年》.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红宋•杨万里《晓出净慈寺送林子方》.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州唐•李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(四)诗中鸟.月出惊山鸟,时鸣春涧中——唐•王维《鸟鸣涧》.春眠不觉晓处处闻啼鸟一唐•孟浩然《春晓》.千山鸟飞绝,万径人踪灭——唐•柳宗元《江雪》.鸟宿池边树,僧敲月下门——唐•贾岛《题李凝幽居》
(五)诗中长江
1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物《念奴娇赤壁怀古》苏轼
2.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来杜甫《登高》
3.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流李白《送孟浩然至广陵》
(六)诗中黄河.黄河远上白云间,一片孤城万仞山王之涣《凉州词》.大漠孤烟直,长河落日圆王维《使至塞上》.白日依山尽,黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》
(七)诗中月
1.床前明月光疑是地上霜
2.举头望明月,低头思故乡李白
3.举杯邀明月对影成三人
4.长安一片月,万户捣衣声李白
(八)诗中春
1.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
3.春色满园关不住,一枝红杏出墙来
4.等闲识得东风面,万紫千红总是春
(九)诗中夏.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红(杨万里).小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头(杨万里《小池》).明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉(辛弃疾).稻花香里说丰年,听取蛙声一片(同上).黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙(赵师秀《约客》)
(十)诗中秋.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家(马志远《天净沙-秋思》)、汉语拼音
一、字母表
二、声母(共23个)
三、韵母(共24个)
1、单韵母(6个)aoeiuu
2、复韵母(8个)aieiuiaoouiuieue
3、鼻韵母(9个)aneninuniin前鼻韵5个angenging0ng后鼻韵4个
4、卷舌韵母(1个)er注韵母Cl除了和声母n、I相拼不能省略两点外,跟别的声母相拼,者暖省去两点,如n心(女)、田(绿)、十(居)、x(j(虚)、yu(W)o
四、声调符号普通话的声调有四种阴平、阳平、上声、去声调号是标记声调的符号用一表小.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花(杜牧《山行》)
3、空山新雨后,天气晚来秋
4、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓(白居易《暮江吟》)
5.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠(张继《枫桥夜泊》)
(十一)诗中冬.忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参《白雪歌送武判官归京》).瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.山回路转不见君,雪上空留马行处.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
八、精美句子仿写10例
1、幸福是临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是春种T粟,秋收千颗子”的收获;幸福是”采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;
2、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带
3、爰心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉
4、事业说人生就是建筑历史的一块砖石友谊说人生就是帮助别人攀登的阶梯勤奋说人生就是耕耘大自然的老黄牛困难说人生就是在暗礁中行进的船挫折说人生就是那条坎坷曲折的小路
5、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜
6、风从水上走过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;
7、即使我们只是一支蜡烛,也应该蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽;即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花;即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色
8、如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草就增添T分绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天空如果你是一朵鲜花,就装点一分春色
9、生活是一首美妙动听的歌我们要学会欣赏生活是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶生活是一首豪壮抒情的诗我们要学会朗诵生活是一本丰富多彩的书,我们要学会阅读
10、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是一眼流淌于夏日的甘泉,使心田干涸的人得到真正的滋润;爱心是一个飞翔在人间的天使,使饱受苦难的人获得幸福的沐浴
九、阅读复习
一、分段⑴总结规律性的知识,掌握分段依据第一,文章中出现分段的标识比如时间的推移,空间的转换,人物的出没等;在横式结构的文章中总结句、小结句、过渡句等第二,文章段落之间的逻辑联系这是主要的基本类型有分含总分法系这种段式的特点是由总述和分述构成的有总分式、分总式、总分总式三种并列关系指各段之间从不同方面对同一事物加以说明和描述形成的逻辑关系各段之间无主次之分,但排列的先后往往有其必然性顺承关系指一般按事情发展的顺序呈现的逻辑联系所谓顺序”可以分为事情本身发展的顺序,事情中时间推移的顺序,事情发生的空间位置变化的顺序
(2)掌握可行性的方法,学会分段和归纳段意的技巧组合法即先概括结构段所属各自然段或各层的主要内容,然后将它们加以组合,归纳成结构段的段意扩展法找出文中的中心句,加以必要的扩展形成段意
③摘句法直接从这段中找出一个句子作为段意,这句子往往是总起句、关键句、警句、结束句等,一般说,从段首摘总起句,从段中摘关键句、警句,从段末摘结束句
④连串法划出这段中的重点词语自己加上几个词把它连起来成为一句话在此基础上,再练习用自己的语言表达
二、概括文章主要内容
三、某句话或某段话在文中的作用
四、修辞手法的作用
五、解释词义六联系生活,想象说话十文化常识及名著知识
2、三国魏、蜀、吴
3、“四大古典名著”《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》
4、四大民间传说《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》
5、世界四大短篇小说巨匠契诃夫、莫泊桑、马克・吐温、欧・亨利
6、曹雪芹披阅十载,增删五次创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》又称《石头记》,它问世后就广为流传,深受人们喜爱,还出现了专门研究该书的一门学问一红学,红学现已成为世界文学研究中的重要课题诗句与人1三顾频频天下计两朝开济老臣心一诸葛亮2出师未捷身先死,长使英雄泪满襟一诸葛亮3出师一表真名世,千载谁堪伯仲间一诸葛亮4已知天下三分鼎,犹竭人谋就出师一诸葛亮一句话评书
①《三国演义》文不甚深,言不甚俗
②《红楼梦》字字看来皆是血,十年辛苦不寻常曹雪芹语
③龙争虎斗《三国演义》
④旧时代的葬歌《骆驼祥子》
⑤帝王的镜子《资治通鉴》
⑥隽永的说辞《战国策》
⑦不朽的战争艺术《孙子兵法》有关四大名著
1、《三国演义》中的人物很多都有绰好,如水镜先生是(司马徽1卧龙是(诸葛孔明1凤雏”是(庞统1美髯公是(关羽\小霸王”是(孙策\常胜将军是(赵云
12、被称为“神机军师”的人物是(朱武),出自名著《水浒传》
3、未若锦囊收艳骨,一杯净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界
4、金陵十二钗指的是(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉I三国篇
1、《三国演义》中忠义的化身是关羽,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城
2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等
3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股铜的刘备,使青龙偃月刀的关羽和使丈,也它矛枪的张飞
4、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在,几度夕阳红……这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语三顾茅庐、万事俱备,只欠东风
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称例如草船借箭,舌战群儒,空城计
7、填人名,补足歇后语1)(诸葛亮)借东风一巧用天时
(2)(刘备)借荆州一有借无还3)(徐咸)进曹营——一言不发
(4)(周瑜)打(黄盖)——T愿打,一个愿挨,5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多,有事情大家商量,能想出好办法来)
8、杜牧《赤壁》诗中东风不与周郎便铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战涉及到的两个主要人物周瑜、曹操
9、成语万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事成语三顾茅庐人物及故事刘备三请诸葛亮成语身在曹营心在汉人物及故事徐庶人在曹营,不献一策
10、结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是赤壁之战;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事
(二)水浒篇
1、《水浒传》中有三大恶霸一是开肉铺的镇关西,被鲁智深当街所杀;一是开酒铺的西门庆被武松所杀;一是开药铺的蒋门神被武松所杀
2、梁山一百单八将中秀才出身的三人是吴用、萧让、蒋敬
3、好人有难皆怜惜,奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中好人是指宋江,被人称为及时雨
4、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人关胜
5、《水浒传》中倒拔垂杨柳”的好汉是鲁智深「醉打蒋门神”的好汉是武松
6、力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨,邺中豪杰霸华阳口口人称‘跳涧虎」这首诗赞的是梁山好汉陈达
7、
①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美心狠手辣的人物是潘金莲
②《水浒传》中位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命都强似那三十五个的梁山好汉是燕青
③《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是九尾龟陶宗旺
8、《水浒传》中浪里白条指的是张顺,和他相关的故事有夜闹金沙渡
9、宋江手下五虎将是指关胜、林冲、秦明、宛平、呼延灼
10、那七个贩枣子的客人,立于松树旁边指着这一十五人说道‘倒也!倒也r只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声聒噪r一直望黄泥冈下推下去这段话描述的情节是《水浒传》中的智取生辰纲
11、《水浒传》中,放火烧战船帮助宋江两败高太尉的是刘唐
12、《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当,娇客新来小霸王不信桃花村外火,照人另样冒火光这是写梁山好汉周通
13、补全回目11史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西2\梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀31《水浒传》中大闹野猪林的人是谁鲁智深;41大闹忠义堂的人是谁李逵;大闹飞云浦的人是谁武松5\梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是九纹龙61《水浒传》中一开始逆来顺受后来怒而反抗的英雄是林冲;见义勇为、性格最粗犷豪放的是鲁智深7\《水浒传》中坚决反对招安的头领有二人,是武松、李逵,主张招安的头领有两人,是宋江、卢俊义8I《水浒传》中“道服裁棕叶,云冠剪鹿皮……,阵法方诸葛,阴谋胜范蠡.华山谁第一,口口号‘神机’,这首诗赞的梁山好汉是朱武9\梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙公孙胜、九纹龙史进、混江龙李俊、独角龙邹润、出林龙邹渊101《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是高俅111《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是陆谦,恩将恩报的人是鲁智深12\我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮,一个是《水浒传》中的梁山军师吴用13\《水浒传》中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉武松的平生绝学14\《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说《水浒传》中共有108将天罡是36人地煞星72人151醉打蒋门神、大闹飞云浦”……说的是《水浒》中T立传奇英雄的故事这位英雄是武松,他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字武松打虎16在《水浒传》中,绰号为智多星”的人是吴用,也被称为〃赛诸葛他与一伙儿好汉在黄泥冈上巧施功,干的T牛大事是智取生辰纲17\有一篇新闻的标题是纯净水市场李鬼泛滥李鬼出自《水浒传》,在这里指代现货(18\《水浒》主要人物有及时雨宋江,行者武松,花和尚鲁智深,黑旋风李逵(191《水浒》中身怀绝技的三位英雄善盗的是鼓上蚤时迁,善射的是小李广花荣,善行的是神行太保戴宗(20\武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字杀人者,打虎武松也补
1、《水浒传》中这样写道山顶上立一面杏黄旗上书‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面一书‘山东呼保义‘一书’河北玉麒麟请问,上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓
2、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说,《水浒传》写得荡气回肠,全书的高潮部分是梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼(=)红楼篇
1、金陵十二钗指的是(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉X
2、《红楼梦》中,有小宝钗、小黛玉”之称的两个人分别是(袭人1(晴雯
13、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程,(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)
4、《红楼梦》中「品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分」说的是(薛宝钗)
5、《红楼梦》中「眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波虽怒时而若笑,即嗔时而有情”说的是(贾宝玉\
6、《红楼梦》中,情天情海幻情身,情既相缝必主淫漫言不有皆荣出,造衅开端实在宁”说的是(秦可卿
17、贾府的媳妇,稳重贤惠,本分随和,青春丧偶,统领众姐妹,曾负责海棠诗,此人便是(李纨工
8、未若锦囊收艳骨,一杯净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界
9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相传后40回是(高鄂)所作
10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场,这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命
111、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等
12、《红楼梦》中「枉自温柔和顺,空云似贵如兰堪羡优伶有福,谁知公子无缘”,说的是(袭人
113、“四春之中,性格比较懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家为尼的是(惜春I注标调的方法口诀有a一定先标a;无a再标或e;然后轮到i、u、U;i、u并列标在后i上标调把点去,轻声不标就空着
五、整体认读音节(共16个)zhichishirizicisiyiwuyuyueyinyunyingyuan
六、变调
①
一、不单念或位于词末(词末不受后读音节影响)以及一作为序数、基数时不发生变调读原调如统一第一偏不就不
②在非去声前的
一、不念去声如一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行
③在去声前念阳平如一致一队一个不会不够不变
④夹在词语中念轻声如歇一歇谈一谈来不来走不走
二、字
一、笔顺一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺汉字的笔顺有一定规律,一般是:先横后竖十一十先撇后捺人)人从上到下主从左到右川)先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向
三、老字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法以哪一种为好这要因字而定,TS说来熟字查音序,生字查部首没有部首用数笔画查查字典要注意选择义项给多义字定义项要从词的整体考虑,有时需联系上下文
三、词语
一、理解词语的方法
1、弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思
2、有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义
3、要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思
二、词的色彩意义词的色彩意义是指词义所表现出来的感情色彩和语体色彩感情色彩是指词义附带的褒贬态度,可以分为褒义、贬义和中性褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价如英雄、勇士、英勇、珍宝、秀美、雅致等贬义词对客观事物带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价如赌徒、废物、丑陋、狂妄等中性词对客观事物的反映,无所谓肯定或否定评价如竞争、运动、社会、人类等成语
(一)常见成语A部安居乐业安身之处B部繁荣昌盛飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪G部各抒己见攻无不克骨瘦如柴顾全大局刮目相看光彩夺目光明磊落H部N部鸟语花香怒气冲冲P部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离Q部争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮
(二)有趣的数字成语
(三)猜成语纸老虎一外强中干无底洞深不可测木偶戏一装腔作势留长发一置之不理零存整取一积少成多弹无虚发一百发百中禁止叫好妙不可言说到做到——言行一致发票未盖章一不足为凭不关水龙头一放任自流二四六八十一无独有偶缺货通知单一言之无物最长的一天一度日如年冲洗出的照片一原形毕露从镜内看自己模一样黄河之水天上来一源远流长轻舟已过万重山帆风顺
(四)、关联词语常见的几种关系并列关系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面因果关系;因为……所以......;既然……就......;因此......之所以;......是因为条件关系;只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总转折关系;虽然……但是……;尽管……还是假设关系;如果……就……;即使……也......;要是……就……选择关系;不是……就是……;是……还是......;与其……不如......;宁可……也不递进关系;不但……而且……;不仅……还……【辅助练习】
1、把下列句子补充完整⑴这只空调虽然体积不大,()⑵只要你做的事对人民有益,()
(3)星期天,你是去公园,()
(4)小明的爸爸(),还会修汽车⑸尽管林玲学习十分努力,()(),才能获得优异的成绩
2、用关联词语把下面两句话连起来⑴我的成绩在班级里名列前茅我不能骄傲⑵这本书写得太精彩了我把这本书一连看了三遍⑶董存瑞牺牲自己董存瑞要炸毁暗堡⑷做个好猎手要枪法好做个好猎手要机智、勇敢⑸你每天坚持早锻炼你的身体素质会得到提高
五、句子
一、句子的构成杯水车薪变化多端变化莫测表里如一别具一格彬彬有礼屏息、凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不由自主不自量力C部苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春意盎然唇亡齿寒D部打草惊蛇大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续F部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂焕然一新患得患失荒无人烟J部饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓炯炯有神金碧辉煌津津有味筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政举世闻名聚精会神绝处逢生K部开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨L部狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骥虎步龙跃凤鸣龙争虎斗M部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注R部人才济济忍饥挨饿如饥似渴S部塞翁失马三顾茅庐三年五载山青水秀神机妙算生龙活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意手舞足蹈守株待兔书声琅琅水天相连死得其所T部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩W部完璧归赵万水千山亡羊补牢惟妙惟肖文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无拘无束无可奈何无穷无尽无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海X部席地而坐喜气洋洋想方设法拉翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹旭日东升悬崖峭壁Y部摇摇欲坠隐隐约约一干二净雨后春笋一鸣惊人语重心长一模一样迂回曲折衣冠楚楚云蒸霞蔚毅然决然依依不舍人王1天,力人吴川Z部再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地。