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文本内容:
2022年小学教导处工作计划年工作计划
一、指导思想我校教导工作将以二”重要思想为指导,立足我校教育发展的实际以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措、开创新局面,力争新突破今年是—县教学质量提高年,我们不能保证最好,但能保证更好
二、工作要点
(一)抓好理论学习,稳步实施新课程计划
1、按照课程目标,确立课改理念和实施策略
(1)创导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有茁壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式
(2)优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素质的整合发展,包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展,还包含了关爱、欢乐等众多情感因素而体育的目标包含有运动参预、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求
(3)充分开辟课程内容,加强学科内容与生活、科技发展的联系冲破学科自身的知识界限,加强学科之间的知识联系和综合应用,注重校本课程的开辟4创导建构的学习,着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力5形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试开展成果展示,口试、自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性
2、结合学校的实际情况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,没有参预课改年段教师做好新旧教材的过渡工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要二抓好教学常规管理,提高教育教学质量
1、加强教学常规管理全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全期教导处进行两次以上大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况
2、做好教学质量检测强化质量意识充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科要跟踪调查指导学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施音体美等学科教师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析,同时要配合课改年段做好学生的操行评语
3、注意特长学生的培养,—学生参加各级各类竞赛本学期继续加强对特长学生的辅导,—参加数学、语文、英语等学科知识竞赛(语文组、数学数、综合组负责)
4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,并配合好_县中小学生运动会的开展,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,力争在县级比赛中创佳绩艺术、自然科学等学科工作要适应新形势,一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术教师自修实现一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质班主任应用班会课开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,并对学生进行“讲究卫生光荣,不讲卫生可耻”的思想教育,要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担
6、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理保证学生流失率为0巩固率_%
7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作2022年小学教导处工作计划报告
一、指导思想新学期,我校教导处工作将继续环绕区教师进修学校教研和培训工作部署,以全面提高教学质量为中心,以进一步推进我校基础教育课程改革为重点,着力抓好常规管理、师资培训、质量监控、课题研究等工作,推动我校教育教学工作再上新台阶
二、工作思路深思并总结我校近几年教学发展的过程,吸收实用经验,联系实际,重新定位本学期的发展目标和措施坚持精细化管理,务实求真,把提高教学质量放在重要位置,不断加大我校的教学科研力度,突破进取,开辟一个斩新的教学面貌
1、常规管理更精细;
2、校本教研更有效;
3、教学质量更稳定;
4、师生素质更全面
三、工作重点及措施
(一)落实管理制度,提高教学质量
1.认真_教师再次学习《—市小学教学常规管理工作意见》和《湖里区小学教学教研常规管理意见》,并在学校教学教研常规管理的方方面面积极贯彻执行对我校教学常规管理工作进行自查自评,并针对常规检查反馈结果,及时改进不足,努力提高学校的常规管理质量
2.严格执行《—市中小学课程设置》和“减负令”要求,配合体育教研组认真—内容丰富、形式多样的大课间活动,保证学生每天课第4页共8页外锻炼一小时校长室、教导处加强巡课,对不严格执行课程计划、上课不许时进课堂、课上随意离开教室、随意调课、挪课等现象及时纠正,形成规范的课程管理制度,建立正常稳定的教学秩序.各教研组在开学初要以学校工作计划为指导,根据教导处工作安排,结合上学期区校本工作调研提出的建议,制定出学期教研工作计划,教研内容做到具体明确,教研活动形式丰富多样,以高质量的活动为教师服务,通过教研活动,提高教师的业务水平各学科教师要熟悉新教材:认真领略《新课程标准》的精神和实质,及时制定出学期教学计划,并安排好教学进度.教导处与教研组继续加强对课堂教学的调研和监控,继续推行随堂听课和常规检查制度,以跟踪随堂听课和不定期随堂听课相结合,匡助教师提高课堂教学的效益,以教研组定期检查和教导处随机抽查相结合,提高编写教案、批改作业、导优辅差等工作的实效性.加强对学科教学质量的跟踪调研,虽然平时不举行单元测试,但仍然耍求各学科耍有阶段复习和练习,及时了解学生学习情况,认真进行质量分析与总结,提出相应的具体措施重点加强毕业班的质量监控,及时召开毕业班任课教师会议、毕业班学生家长会等,掌握学生思想、学习等方面的动态(范本),制定详细的复习指导方案,家校密切配合,做好毕业迎考工作进一步加强和改进学生的评价方式,落实《湖里区发展性评价综合记录册》全学科评价及定性定量、细评粗评相结合的评价策略.重视导优辅差工作建立导优辅差档案,要求每位教师一要重视课内补差,二要重视利用课余时间进行导优辅差,三要及时与家长取得联系,防止个别厌学、逃学情况的发生,并做好观察记录,对所第5页共8页教班中的差生情况老师要做到心中有数,一个不能少,一个不能放重视学生的作业质量,及时订正,人人过关,做到“堂堂清、课课清、日日清”.加强对学科竞赛的_、策划、指导工作,_学生参加各级各类竞赛,以竞赛为契机,切实加强对特长生的辅导,做到因材施教丰富第二课堂,挖掘家长和周边资源,开展舞蹈、科技、美术、书法、篮球、田径队等小社团活动,规范管理,每一个负责老师在开学初要拟定出活动计划、活动内容,教导处对各组进行巡查,期末各组综合展示
(二)强化课程改革,促进有效研修._教师积极参加各级课程培训,外出听讲座、学习取经等,自觉阅读有关教育教学、课改理论等书籍,将新思想新理念运用到自己的课堂教学实践中去,有效转变教学行为.加强教育科研和教研工作,继续以科研带动教研,以教研促进教改充分发挥教研组长的职责,以常规教研活动与创新教研方式相结合,积极探索更科学有效的教研方式加强校内同学科、同年段的教研工作,引领教师以教学实践中的各种具体问题为对象开展研究,提高研究、解决问题的能力每位教师本学期要在本组内至少上一节公开课,撰写一篇较高质量的学科论文和教学反思等,通过听课、评课,促进交流;尝试到外校参加教研,不断提高教研组的教研实效性.环绕我校市、区共三个立项课题继续开展课题研究活动,争取专家的引领,鼓励教师斗胆尝试,合作研讨,重点突破,做好阶段小结和过程性材料的积累,力求通过课题的引领来提升校本教研的质量第6页共8页.开展教师技能岗位练兵活动、竞赛,发挥新一批骨干教师的辐射作用,带动更多的年轻教师练好基本功,提升教师教学能力,并借练兵活动为平台挑选校级骨干.继续加强对青年教师的培养,教导处将—对部份青年年教师进行随堂听课,甚至跟踪听课,目的在于催促青年教师重视并切实落实好平时的课堂教学,且把新课程的理念渗透在平时的教学中,使学生有更大的收益坚持“师徒结对等形式,发挥老教师、骨干教师的作用,促使她们在教学教研的各个方面,真正起示范、引领作用,并促进年轻教师业务水平的不断提升.继续开展全员读书活动,再订一批推荐读书目录,以教研组为单位,安排读书小组,定时定人员地开展读书_会
7、加强计算机能力培养,提升教师多媒体运用能力随着科技的发展,计算机的普及,多媒体技术在课堂上的广泛运用,对全体教师的计算机技术运用能力提出了更高的要求,而我们的老师对计算机运用的不熟和不广的缺陷,本学期利用业务学习时间,安排计算机老师对全体教师的进行课件制作、表格制作、资源上传等计算机技能培训,提高老师的多媒体运用能力
(三)丰富校园生活,提升学生综合素质L背诵经典古诗文,彰显书香校园特色本学期,充分利用学校图书室及班级图书角,引导学生多读书,读好书,好读书同学们在阅读的过程中,可以记录下自己的点滴感想,或者是摘抄下优美的词句,浓缩成一本本阅读小日记学校也将根据教研室的要求,大量开展背诵经典古诗文活动,小学生必背古诗七第7页共8页十首应烂熟于心,着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色在三至六年级开展读经典抒体味征文比赛活动
2.提高写字质量,彰显墨香校园特色针对我校写字质量普遍不高的现象,本学期教导处将着重抓学生的写字质量每位任课老师都要加强对学生的写字指导,低年级特殊要加强对学生写字姿式和写字笔划的教学中高年级要加强钢笔字的练习要—作品展示,各班要布置版面展示学生书法作品,开展钢笔字比赛
3、继续开展学科竞赛活动,本学期拟开展
一、二年级识字比赛、口算比赛,三至六年级应用题比赛,音乐小歌手竞赛等活动全面提升学生的基本素质
(四)依托课题,推进教育教学研究的发展做好减负增效课题的研究工作我校承担了国家级课题减负增效的研究工作,要求人人参预研究,使减负增效落实到具体的教育教学工作中去总之,本学期,我们每一位老师本着我真诚,我勤奋,我快乐的生活理念,坚持心中的目标,朝着自己的梦想前进,一定会成为—的绚丽多彩的一部份使我们的人生更精彩第8页共8页。