文本内容:
人教版幼儿园大班上册主题一《我长大了》-L我是大班小朋友-《制作安全标志》活动方案活动目标.加深对安全标志的认识,进一步理解每个安全标志独特的含义和作用.大胆观察与想象,为班级设计、制作相应的安全标志活动准备.幼儿搜集商场、马路上和公园等地的各种安全标志.制作材料卡纸、彩色水笔、即时贴、剪刀等3轻柔的乐曲活动过程
一、教师引导幼儿回忆关于“安全标志”的知识,分享自己对各种安全标志的理解
(一)教师昨天,我们认识了四类安全标志,请小朋友想一想它们都长得什么样子
(二)教师这些安全标志都有什么不一样的作用呢
(三)教师向幼儿展示典型或最感兴趣的安全标志,请幼儿辨认
(四)教师小结在我们身边有许多安全标志,它们在时刻提醒我们什么事情是安全的,可以做;什么事情是危险的,不可以做
二、教师请幼儿讲一讲自己身边的安全行为和危险隐患
(一)教师请小朋友想一想平时我们在班上什么事情可以做,什么事情不能做,为什么?
(二)教师与幼儿共同讨论
(三)教师总结我们一起来制作安全标志,用简单的图示,特别的颜色来告诉大家要注意的事情,提醒我们注意安全
三、幼儿分小组讨论,共同完成“为班级制作安全标志”的任务
(一)幼儿讨论我们班哪些地方需要安全标志?为什么?
(二)幼儿小组合作设计班级安全标志,并张贴在合适的位置活动延伸引导幼儿继续关注生活中的安全标志,共同制作关于幼儿园的安全志。