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文本内容:
小班下学期健康教案小班下学期健康教案1活动目标
1、知道身体的生长需要水分,白开水是最好的饮料
2、愿意和白开水,在日常活动中能主动喝水
3、初步了解健康的小常识
4、体验游戏的快乐活动准备
1、幼儿用书《想喝水就河水》
(一)、
(二)
2、果奶瓶一个,茶杯一个活动过程
1、组织幼儿户外活动,然后带幼儿进活动室通过谈话,引带幼儿思量人为什么要喝水?教师(出示茶杯)我们干菜在室外玩得真高兴,晚了这么长期有什么感觉?教师我也有点渴,要喝点水喝了水就不渴了组织幼儿喝水教师喝了水真舒畅!小朋友想一想,我们什么时候想喝水?
2、引带幼儿看幼儿用书《想喝水就喝水》
(一)了解人身体在什么时候应该补充水分教师请看一看,图上的小朋友在干什么?做完这些事情以后,他们又干什么了教师小结锻炼后、外出游玩时、洗过澡等因为运动而出汗的情况下就会想喝水,谁叫起床时也想喝水渴了不喝水渴了不喝水会觉得很难受的在幼儿园里,老师每天都会为大家准备水,小朋友想喝水的时候就可以自己去喝
3、引导幼儿看幼儿用书《想喝水就去喝水》
(二)了解“这些谁不能喝”讨论为什么这些谁不能喝?教师小结池塘里的水、自来水龙头留下来的水看上去都是清清的,但是都不能直接喝因为水里面有细菌水烧开后细菌就被杀死了,所以即使干净的水也要烧开后才干喝
4、介绍最好的饮料白开水教师渴的时候和喝果奶行不行?教师小结有的小朋友喜欢喝果奶但是它们太甜了,对牙齿有害白开水才是最好的我们想喝水的时候就去喝白开水,这样对我们的身体有好处活动延伸引导幼儿进行“玩水”的‘游戏,并提供不同的材料的物品让幼儿做试验,初步感受沉、浮的现象教学反思此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流小班下学期健康教案2活动目标能灵便地追跑和躲闪能遵守规则玩游戏在活动中将幼儿可爱的一面展现出来活动准备猎人头饰若干活动过程.引导小朋友们,我们都来当小猎人去打猎吧带领幼儿扮小猎人,做拉弓、射击、骑马、扔飞镖等动作.介绍玩法选一个幼儿当小猎人,其他幼儿四散站在场地上游戏开始,幼儿扮小兔蹦蹦跳跳,〃小猎人〃不追捉〃小兔〃如果〃小兔”改变动作奔跑起来,表示是〃狼〃,〃小猎人〃可以去追捉〃狼〃遇险可以即将改做〃小兔”的动作,〃小猎人〃就不能追捉了如果〃小猎人〃捉到〃狼〃,可与他互换角色,继续游戏.交待规则〃小猎人〃只追捉奔跑的〃狼〃;〃狼〃改做〃小兔〃的动作后,〃小猎人〃就不能追捉了.放松活动小猎人抬着捕捉到的猎物,欢欢喜喜回家了活动建议温馨提示应鼓励胆小的幼儿变换动作,斗胆奔跑小百科猎人,指从事打猎职业的人或者指打猎有专长的人他们以狩猎动物用其换取钱财为生小班下学期健康教案3活动目标要求小朋友知道多吃零食会影响一日三餐的进食量,妨碍身体吸收全面的营养,影响身体健康积极的参预活动,斗胆的说出自己的想法初步了解健康的小常识活动准备
1、挂图
2、一些零食的包装袋,果奶瓶等活动过程:
1、教师分别出示一些零食的包装袋,果奶瓶等,与幼儿谈话,让幼儿说出这些东西都是装零食的,并请幼儿说说自己喜欢吃哪些零食
2、组织幼儿讨论多吃零食有什么不好
3、看图片,回答问题1明明在家里喜欢吃什么?2到了吃饭的时候,明明想不想吃饭?为什么?3睡觉的时间到了,明明觉得怎样了?4明明长得高不高?结不结子?5医生给明明体检时,对明明说了些什么?
4、教师总结让幼儿知道多吃零食也是挑食、偏食的表现,这会影响我们身体生长和健康活动反思活动下来,孩子们对吃零食有了新的认识,知道要一日三餐正常饮食,多吃零食对健康有害,影响身体成长,而且不能挑食,不偏食的良好习惯这一话题,孩子们比较感兴趣,都愿意积极参预到活动中去,达到了预期的效果小百科零食,通常是指一日三餐时间点之外的时间里所食用的食品普通情况下,人的生活中除了一日三餐被称为正餐食物外,其余的一律被称为零食小班下学期健康教案4活动目标.让幼儿了解哪些食品是〃垃圾食品〃及它的危害;.教育幼儿在日常生活中要养成健康饮食的良好习惯.知道人体需要各种不同的营养.培养幼儿养成良好饮食习惯的意识活动重点认识垃圾食品及其危害活动难点拒绝垃圾食品,养成良好的饮食习惯活动准备课件《我知道的垃圾食品》活动过程/妻
一、有-W.小朋友们你们看一看老师给你们带来了什么东西?出示薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、方便面等.小朋友们,你们喜欢吃这些食品吗为什么?.幼儿讨论交流师小结这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品,这些垃圾食品对我们的身体健康有危害
二、听一听动物森林里一只叫皮皮的小猴子,它特殊的喜欢吃这些垃圾食品我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事欣赏故事《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》.提问有那位小朋友记得,刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?.皮皮猴的肚子怎么了?
3.小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?师小结垃圾食品对我们的身体非常有害哦!会让我们营养不良,降低免疫力,容易生病,还会越来越胖!
三、想一想出示课件让幼儿判断哪些食物不能吃
四、说一说学习《安全儿歌》小朋友,拍拍手我们来把健康找健康健康在哪里就在我们嘴巴里水果蔬菜奶蛋肉,营养全面不能少荤素搭配要均衡挑食偏食损健康样样食物都爱吃个子高高身体棒
五、活动结束小朋友们要记住路边的那些不干净的小食品大部份都是一些对身体有害的垃圾食品要多吃水果,蔬菜,远离垃圾食品,保护自己的身体健康附故事皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料有一天,皮皮猴在梦境里遇到一个精灵,要带皮皮猴去垃圾食品王国,王国里全是垃圾食品皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王,它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃皮皮猴吃得小肚子越来越大,跟吹气球似的皮皮猴因为巨大的肚子吓醒了,醒来懊悔极了,发誓再也不吃垃圾食品了小班下学期健康教案5【活动目标】
1、激发幼儿参加活动的积极性,体验游戏的乐趣
2、知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情
3、体验身体弯曲的丰富多样性
4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格
5、匡助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的匡助【教学重点、难点】教学重点初步认识了幼儿身体上的关节后,请幼儿自由弯曲身体、想象、表现各种造型教学难点通过多种游戏,让孩子通过多种形式锻炼不同的关节,并感受到关节的灵便,激发了幼儿斗胆探索并表演的兴趣【活动准备】音乐、口袋、盒子、摄像机、电视【活动过程】、游戏导入“煮面条”师配音乐玩游戏,体验弯曲师让幼儿根据刚才玩的游戏,感受到身体有哪些部位弯曲了?
二、感受身体各部位的弯曲有哪些作用师通过提问让幼儿思量,通过弯曲可以为们做哪些事情?
1、通过手的弯曲可以做哪些事情?
2、通过脖子的弯曲可以做哪些事情?
3、通过胳膊的弯曲可以做哪些事情?
4、通过腰的弯曲可以做哪些事情?
5、通过腿的弯曲可以做哪些事情?
6、通过脚的弯曲可以做哪些事情?
三、游戏活动游戏“夹口袋”(幼儿分成若干组,比一比哪组夹得最多为胜)巩固游戏“钻山洞”(教师当山洞,幼儿当小汽车)
四、课堂延伸通过弯曲进行组合造型,感受弯曲的丰富多样性
1、师请小幼儿自由组合造型,比一比哪组的造型最美(教师用摄像机记录下幼儿精彩的造型)
2、请幼儿通过电视观看刚才的造型,进行评论
3、引导幼儿讨论保护关节的办法
五、在舞蹈中结束活动师“现在就请小朋友们尾随着“健康歌”的音乐一起跳起来吧,看看谁的身体弯曲得最灵便”活动扩展不仅身体能弯曲,还有好多的东西都能弯曲,现在让们去找一找在们的生活中还有哪些东西能弯曲吧教学反思此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。