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文本内容:
小班音乐教案《大拇哥》(优秀3篇)小班音乐教案《大拇哥》篇
一一、活动目标
1、学唱歌曲,并学会一问一答地接唱歌曲
2、通过游戏创编简单歌词并演唱歌曲
二、活动准备进场音乐《手指家庭》;手指娃娃手套;各种小动物胸饰;地垫
三、活动过程
(一)进场放进场音乐《手指家庭》幼儿与教师做动作走进教室围坐地垫上
(二)发声练习用歌曲1115665—33221一来问候幼儿,幼儿用歌声回答
(三)用“手指娃娃手套”介绍小客人,引起幼儿兴趣教师戴上“手指娃娃手套”分别用各种角色的声音来介绍五根手指的名称,为歌词做铺垫
(四)引出歌曲《大拇哥》天手指娃娃还给我们带来一首好听的歌儿呢,名字叫《大拇指》教师跟着钢琴范唱歌曲,教师一边范唱歌曲一边出示相应的手指娃娃
(五)幼儿与教师唱歌曲
1、今天赵老师找不到我的“五根手指娃娃”了,小朋友们,你们和我一起唱把它们一个一个找出来好吗?
2、分别唱五根手指,唱到“我在这里”时,教师出示手指娃娃,表示已经找到了
3、当小动物来演唱歌曲教师可请幼儿幼儿自由选择当什么小动物,当老师唱到哪个或哪些小动物时,这些小动物就起立歌声回答,“我在这里.,我在这里,你好不好”
4、教师唱幼儿名字,幼儿接唱歌曲老师用歌曲唱到哪位小朋友的名字,哪位小朋友就接唱歌曲
(六)游戏《找朋友》请全体幼儿起立围成一个大圆圈,圆圈中间有个小舞台,教师示范站在小舞台上去找朋友,如把歌词中的大拇指改成想找朋友的名字来唱并要求幼儿做动作,唱到名字的‘小朋友唱歌做着动作回答他并与他拉手交换位置,再由他演唱传给下一个小朋友
(七)结束小朋友们都找到了自己的好朋友,可是我的“五个手指宝宝”又不知道去哪玩了找不到它们了,小朋友们我们开着小火车一起再唱歌把它们找出来好不好?跟着钢琴一起唱着歌曲走出小班音乐教案《大拇哥》篇二教学活动音乐教学名称:《大拇哥》教学目标
1、学唱歌曲,并学会一问一答地接唱歌曲
2、通过游戏创编简单歌词并演唱歌曲教学准备
1、进场音乐《手指家庭》
2、手指娃娃手套
3、各种小动物胸饰
4、地垫教学过程1进场-放进场音乐《手指家庭》幼儿与教师做动作走进教室围坐地垫上
2、发声练习一用歌曲1115665—33221一来问候幼儿,幼儿用歌声回答
3、用“手指娃娃手套”介绍小客人,引起幼儿兴趣一教师戴上“手指娃娃手套”分别用各种角色的声音来介绍五根手指的名称,为歌词做铺垫
4、引出歌曲《大拇哥》一天手指娃娃还给我们带来一首好听的歌儿呢,名字叫《大拇指》-教师跟着钢琴范唱歌曲,教师一边范唱歌曲一边出示相应的手指娃娃
5、幼儿与教师唱歌曲-今天赵老师找不到我的“五根手指娃娃”了,小朋友们,你们和我一起唱把它们一个一个找出来好吗?-分别唱五根手指,唱到“我在这里”时,教师出示手指娃娃,表示己经找到了-当小动物来演唱歌曲教师可请幼儿幼儿自由选择当什么小动物,当老师唱到哪个或哪些小动物时,这些小动物就起立歌声回答,“我在这里,我在这里,你好不好”-教师唱幼儿名字,幼儿接唱歌曲老师用歌曲唱到哪位小朋友的名字,哪位小朋友就接唱歌曲
6、游戏《找朋友》一请全体幼儿起立围成一个大圆圈,圆圈中间有个小舞台,教师示范站在小舞台上去找朋友,如把歌词中的大拇指改成想找朋友的名字来唱并要求幼儿做动作,唱到名字的小朋友唱歌做着动作回答他并与他拉手交换位置,再由他演唱传给下一个小朋友
7、结束-小朋友们都找到了自己的好朋友,可是我的“五个手指宝宝”又不知道去哪玩了找不到它们了,小朋友们我们开着小火车一起再唱歌把它们找出来好不好跟着钢琴一起唱着歌曲走出幼儿园小班音乐教案《大拇哥》篇三弟,三姐姐,四小弟,小妞妞来看戏,手心手背,心肝宝贝,这是我给小朋友上的一节语言活动《大拇哥》这首儿歌短蝎悍,内容也较容易3大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟唱大戏,小妞妞抓住孩子的小手,边点着她的对于我们朽幼儿而言,他们的小肌肉发育还不完全,手部的精细动作还相对,取鸡蛋的时候,大拇哥,二拇弟,紧紧把纸拿,轻轻撕一撕,撕开一个校一只小鸡叽叽,抵抵头鸡嘴状点桌面三下吃米米碰碰食指三下;来了,二节,伸出大拇哥碰碰头,你拍四我拍四,大家一起吃两手胸前换位拍手真正的家庭幼儿园大拇哥幼儿园有爱才有家,我家孩子2岁多去的鲁谷这边的大拇哥幼儿园,家庭式园,老师配比极好,老师对孩子像妈妈一样,吃的很好很干净,很适合小年龄的大拇哥、二拇弟、中山羊、四小弟、小妞妞去放进场音乐手指家庭幼儿与教师做动作走进教室围坐地垫上天手指娃娃还给我们带来一首好听的歌儿呢名字叫大拇指咦,你们的小手在哪呀?小手上都有什么呀,大拇哥、二拇弟、中山羊、四小弟、小妞妞五根手指五根手指转转转,变成大老虎,大拇哥,二拇弟,中山羊,四小弟本文分享了幼儿园朽9月份的教学内容,涉及了语言、音乐、数学、品德、英语等教育,大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,小妞妞来看戏,手心、手背我有一只小小手,小小手,大拇哥,二拇弟,中三娘它山之石可以攻玉,以上就是为大家整理的3篇《小班音乐教案:《大拇哥》》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。