还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
语文知识竞赛主持词大全
(一):各位老师、各位同学下午好!沐浴灿烂的阳光,带着怡人的心情,踏着轻盈的脚步,捧着累累的硕果在这辞旧迎新之际,我们全体师生将“以书籍会友,与经典同行”!书是人们的良师益友英国著名思想家培根说“读书足以怡情,足以博彩,足以成才”;唐代大诗人杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”;著名作家林语堂说“读书能让人得新知,增学问,养性灵”“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”纵观古今中外,凡是大有作为的历史人物,都是博览群书的人伟大领袖—说“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”今天的我们一一生活在阳光下的年轻一代,更应该努力丰满自己的羽翼我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,中国教育总网文档频道我们可以攀得更高“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”同学们,让我们以审视的目光来阅读书籍,今天就让我们以书会友,在赛场上比一比,究竟谁是真正的读书小能手为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的读书生活,增强阅读名著的兴趣,体验读书的乐趣,检验一年来学生自主阅读名著的成果,我校决定今天下午举行“以书会友,与书同行语文读书知识竞赛”彭老师就自己的教学设想进行了介绍,让我们用掌声谢谢彭老师
2、我们都知道,课堂是我们实施素质教育的主阵地,那末上课就显得尤其重要然而,在我们重视上课的同时,可也不能小觑评课因为评课是研究课堂教学最直接、最具体、最有效的一种方法和手段下面我们进行研讨会的第二项议程评课议课请老师们就我们今天所听的这堂识字教学课展开交流与讨论听了各位教师的发言,真是仁者见仁、智者见智有句话说得好“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”,相信趁着今天研讨的东风,我们的识字改革一定会乘风破浪、芝麻开花,一天更比一天好
3、在我们的教学中,时常会有这样的窘态拿到课本时,不知道教什么,很迷茫;解读了文本后,知道要教什么了,对于怎么教,又很困惑所以,我们时常会感到混沌,很困扰,又很无奈地选择了依赖依赖教学用书,依赖典型的教案,从中实行一些迁移、复制于是,我们总是学不会解读文本,课堂教学中总是演绎不出自己的思想所以,在一些要紧的场合我们怵了,蒙了我们需要一种清朗的思想、清朗的课堂教学状态接下来我们的几位教师代表就将为我们送上理念大餐,就我们的研讨专题进行发言1教师代表发言2最后,让我们借这个难得的机会有请我们恭敬的来宾一一县进修校教研室主任为老师们送上精神“玫瑰”,赋予我们工作上的指导和点拨让我们掌声欢迎
4、结束语老师们,今天的研讨会不仅是一个交流的平台,更是我们共同学习、共同进步的平台我们相信虽然活动即将结束,但是我们关于教学的研讨还会继续再次感谢为今天的活动献课以及参预交流发言的老师们,再次感谢廖主任以及所有参会的老师即使我们在不同的学校、班级,但我们在做相同的事一一语文教学即使我们脚下的土壤不同,但我们头上是同一片天空让我们携起手来,一起努力,做一位幸福的教育人语文研讨会主持词范文各位老师大家上午好!在阳光明丽、春风送暖的三月,在万物复苏、春暖花开的季节,我们相聚在整洁、漂亮的实验中学,相聚在充满活力、幸福洋溢的实验中学,为了一个共同的目标让中学语文教学更好发展,让我们自己幸福成长我们是来自一线的优秀教师代表,我们理解着教师们的理解,痛苦着教师们的痛苦,幸福着教师们的幸福今天我们会议议程是这样安排的先请荏平县教研室的靖主任为我们做报告,再是由谭老师和我们大家共同学习《东昌府区绿色读写实施方案》,最后由我在安排本年度的教研工作靖主任是全国优秀语文教师、资深教研员是闻名遐迩的杜郎口教育的发现者、打造者,又是全国阳光读写的倡导者、践行者靖主任的报告可以说有高度,上升到人性、上升到全民,有深度,深入到生活的点点滴滴,深入到师生的内心、触及师生的灵魂,有梯度,把我们领进门,扶上路,送一程报告凝结着靖主任的心血、闪耀着靖主任的智慧让我们再一次用热烈的掌声表达我们的真诚敬意!谭老师和我们一起学习的《方案》,是一个讨论稿,我们回去后要组织教师认真讨论,要结合自己学校的实际情况,制定自己的《实施》细则下面我在安排几项具体工作.认真搞好两项调研工作,一是影响语文课堂教学高效低效的元素,(教学目标、教师行为、学生行为、教学流程、教学资源、教学手段、教学反馈等)二是一堂常态下的好语文课的关键词(艺术性、科学性;语文味、人情味、书卷味;有深度、有悬念、有创新、有挑战).加强语文教研组建设.根据各自学校的教学模式,思量每一个环节的操作要领、存在的问题及改进的措施.从今年开始重启诗词背诵比赛.市区两级优质课评选在我们教师的共同努力下,五年来我们初中语文教学取得了可喜的成绩省级教学能手人,人获省级优质课,人次在国家级课堂大赛中获奖,—人获市级教学能手,—人获市级课堂十佳教师称号在省市级各种比赛中我们的选手是最棒的,我们团体成绩是第一的今年花胜去年好经验将作为我们再铸辉煌的基石和指南;路漫漫其修远兮,吾将上下求索,我们将立足现实,挑战未来,让学生在学习的快乐中成长,让教师在教育的幸福中成长!让教育充满激情充满活力!语文研讨会主持词范文恭敬的各位领导,各位老师,大家上午好!丹桂飘香的十月,潇潇秋雨寄诗情,一夜水乡添画意今天,我们齐聚在双语实验学校,在语文教研员崔静芳老师的带领下,参加初中语文名师工作室举办的课堂教学艺术研讨会参加本次研讨会的有教育局局长王诗双、副局长许树华、基础教育科科长刘俊平、教师管理科科长卢德喻等领导这说明了局领导对我们初中语文教学教研的关注,对初中语文名师工作室的厚爱,对全市初中语文教师的关心与鼓励在此我提议用热烈的掌声欢迎他们的莅临指导!在此,我们邀请各位与我们一起漫步在语文课堂的百花园,纵情地享受语文的诗意,语文的浪漫,语文的温馨首先是东道主学校一一洪湖市双语实验学校的吴丹老师为大家呈现的一节语文综合性学习课―-《让爱住我家》,掌声有请吴丹老师和这群可爱的孩子们点评吴老师把一些老师认为,只能是一鳞半爪、瞎凑合的语文综合性学习课,驾驭得轻车熟路,活色生香她这节课体现了语文与生活密不可分的关系爱是一个非常宽泛的主题吴老师通过激情地导入和家人对爱的不同的回答以及不同的人对家人爱的理解,让学生去体味去收获这样就把语文放在了广阔的生活中,学生的作文就有“米”下炊了虽然已离开教学一线多年,担任教育行政职务了,可刘书记还是心系语文课堂,眷念三尺讲台,他今天要给我们上一节常规阅读课《紫藤萝瀑布》让我们用热烈的掌声欢迎刘书记给我们上课!刘书记的这堂课,借用王安石的一句诗说看是寻常最奇崛,成如容易却艰辛刘书记的这一节课堂教学的暗地里是丰厚的文化底蕴,是赅博的教育教学理论这不正应验了“十年磨一剑”的厚积薄发吗感谢刘书记这一节指导课给我们语文教育人的启示与引领下面是我们乡镇学校的代表一一老湾中心学校的刘彩云老师为我们带来一节作文研讨课―-《抹去矫情泪,真情自流淌》点评刘老师的这节课上得灵动,有趣味,浸透着浓浓的人情味刘老师通过病文诊治、范文的引领和学生的实践,让孩子们把人性深处的的善良、真诚、淳朴、灌注于笔端,然后探索相应的技法,让学生领略,在写人记事的作文中,只要善于抓细节、巧对照,融情景,就能让笔下的文字富有生命力下面我们有请崔静芳老师来给我们作精彩的课堂点评崔老师是我们初中语文名师工作室的领衔人,早在十多年前的实验中学,她就以一篇公开课《花的话》艳冠群芳记得那节课上,她要一个女生朗读,另一个女生随着学生的朗读翩翩起舞,把语文与生活巧妙地结合在在一起,令在场的听课教师大开眼界自从做了名师工作室的领衔人之后,她时常深入到课堂,指导教师们如何在新课改的里时代潮流中,做高效课堂的践行者,她曾经组织过多次教研活动,并取得了令人满意的成成效现在我们就以热烈的掌声欢迎崔老师作课后点评她的点评一定能给在坐的老师以醍醐灌顶的指导和豁然开朗的启示本次竞赛得到了全校老师的大力支持,同学们为本次比赛精心准备,老师们负责策划组织工作,为本次活动的顺利开展付出了汗水担任本次活^评委的是我们以热烈的掌声对他们表示热烈的欢迎!参加这次竞赛的共有名选手,每班级一名,他们都是各班经过选拔出来的高手,相信他们表现会给全场师生带来惊喜!究竟谁是本次阅读知识竞赛的精英让我们拭目以待!看,选手们跃跃欲试了!请各班展示各自的参赛口号现在我宣布“语文阅读知识竞赛”正式开始【宣读比赛规则】本次竞赛分五部份第一部份为第一轮必答题,每组4题,每题—分第二轮必答题每组2题,每题—分第二部份为抢答题,每题一分第三部份合作题,答对一个得分第五部份为风险题答对加分,答错减掉相应分值【宣读奖项设置】班级团体奖个人优胜奖执着追求,锐意进取,我们创造了硕果累累的一年,辞旧迎新,继往开来我们迎来了充满希翼的一年,踏着青春的节奏,乘着知识的翅膀,带着新年的祝福,怀着夸姣的憧憬,让我们一起放飞理想,去共同迎接夸姣的未来!语文知识竞赛到此结束语文知识竞赛主持词大全
(二)
一、开场白生1:恭敬的各位领导、各位老师生2亲爱的同学们合大家下午好!生1在这个夏日如花的日子里生2在这个宽敞璀璨的报告厅里生1我们二年级全体师生聚在一起生2迎来了期盼已久的语文知识竞赛(合)我们全体师生聚在一起,要在这里举行一次语文知识大比拼!生1我们喜欢识字,因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史生2我们喜欢朗读,因为朗读让我们的情感更加丰富生1我们喜欢讲故事,因为在故事中我们看到了无数的优秀人物(合)我们喜欢语文,优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理,鲜活的知识在语文里,我们看到了一个五彩缤纷的世界!生1所以今天,我们走到了一起,我相信,今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩!生2所以今天,我们走到了一起,我相信,今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐!合现在我宣布,二年级语文知识竞赛现在开始!
二、介绍佳宾下面,请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导,他们也是我们本次竞赛的评委老师他们是敬爱的唐校长,,教务处齐主任,赵欢跃老师,还有我们的赵主任担任记分工作的是刘彩虹老师和张红叶老师掌声感谢我们的评委老师和记分老师现在我要介绍一下我们的参赛选手,站在舞台南侧的是1——班的选手们,他们一个个精神抖擞,你们准备好了吗?站在舞台北侧的是7-—一班的选手们,他们一个个跃跃欲试,你们准备好了吗?坐在第一排的是各班的亲友团同学,他们擦拳磨掌,也想大展身手,你们准备好了吗?
三、比赛流程.现在我们开始比赛,第一关“识字大王”我来宣读一下比赛规则各班三名选手轮流读所选组内词语,全部读对得—分,读错一词扣一分,组内成员合作完成有请二⑴班选手选题开始读题二⑴班最后得分一分,恭喜二
(1)班有请二⑵班选手选题,开始!二⑵班最后得分()分,祝贺二
(2)班.现在进行第二关比赛“朗读大王”我来宣读一下比赛规则本次朗读篇目均为三年级以上课文,各班各选一位选手朗读自选篇目,要求在不许备的情况下能够声音宏亮,吐字清晰,有感情朗读满分—分,评委根据所读情况相应扣分有请二
(1)班选手选题,评委开始打分.第二关比赛结束,我们要进入第三关“故事大王”我向大家介绍一下比赛规则各班选一位选手讲故事,要求声情并茂,满分分,评委所讲情况扣分有请二⑴班选手上台讲故事,二⑵班选手做准备现在我宣布第二关朗读大王各班得分情况.激动人心的第四关终于到来了第四关是课外知识大全比赛规则是这样的各班选手抢答,最先举手者回答答对一题得一分,答错不扣分,选手读不出的,亲友团也可以参预回答各组选手请准备,第1题回答正确,给二加一分I、现场点评、颁奖:我们所有的比赛项目已经结束,下面有请唐校长为各位选手的表现做点评感谢唐校长的谆谆教诲下面有请赵主任宣布比赛成绩有请唐校长,一-,赵老师,为获奖班级颁奖
五、结束语生1在耕耘的日子里,我们洒下辛勤的汗水生2在收获的季节里,我们采撷丰硕的果实生1精彩纷呈的比赛,再现了我们的成功和欢跃生2不断迭起的高潮,展现了我们锐意进取的豪情生1今天,我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐生2今天,我们相聚在这里感受语文带给我们的魅力二年级知识竞赛到此结束,谢谢大家!语文知识竞赛主持词大全
(三)男恭敬的各位领导、老师女同学们大家合上午好!男四月是充满生机、春意盎然的季节女春风送爽万象新,瑞气盈临千山翠,男在这春满人间,百花争艳的时节,女在这样富有诗意的季节里,我们在这里欢聚,举行“江南中学一站到底语文知识竞答活动”男语文像一汪清泉,流进我们的心里;女语文像一个太阳,让黑暗的我们感受到温暖!男生活处处是语文女今天就让我们在“一站到底”的舞台上较量一番,看看谁才是真正的语文iWj手男现在宣布比赛规则比赛采取车轮战比赛方式,第一轮答题每一小队派出一位成员,两人按顺序答题,总共答题—道,答错者当场淘汰,答对者回归队伍,答题时间不多于一秒,计时从主持人念完题开始第二轮答题每人一道,答错者当场淘汰如此战到最后,直到其中一队成员全部淘汰为止场上还有队员的一组获胜女比赛设团队优胜奖和最佳答题能手奖(三名)男现在我宣布“江南中学一站到底语文知识竞答活动”现在开始请两队的一号选手站上答题席模式一班队一号请听题“请回答“,回答正确(回答错误,请下场就坐)(主持人看着电子白板念题)男今天的比赛真的激烈呀,双方队员的角逐真是精彩女是的,心有多大,舞台就有多大男生活处处有语文,希翼同学们能在今后的生活中多关注语文,争取让自己成为语文能手女通过这次比赛希翼更多的同学,敢于展示自己,亮出你自己,做一个敢想,敢说,敢做的新时代的中学生!男现在进入颁奖环节,首先颁发团队优胜奖;获得团队优胜奖的是,请的同学上台领奖,请为我们颁奖女下面颁发最佳答题能手奖;获得最佳答题能手奖的是,请获奖的同学上台领奖,请为我们颁奖男至此,“江南中学一站到底语文知识竞答活动”就圆满结束了,谢谢大家的参预,再见语文研讨会主持词范文恭敬的各位领导、各位老师大家好!欢迎大家来到我们语文专题研讨的会场每一个教育人都知道真正意义上的教育,是从识字开始的今天,我们静下心来研讨识字教学,并从我们的识字教学说到我们的语文课堂,将我们老师辛勤的教学成果来进行研讨、总结,它的必要性和实际意义也是显而易见的希翼本次研讨可以让我们更好地统一思想认识,加强理论的研究,更好地进行我们的语文教学,提高学生的学习质量今天的专题研讨会有以下三个议程一是请今天执教识字教学课的彭冬平老师进行说课及经验分享;二是听课老师思维碰撞,就这堂识字教学课展开交流、讨论;三是请老师们就我们的从我们的识字教学谈开去,就语文课堂我们教什么进行交流发言)
1、下面我们进行研讨会的第一项掌声有请刚刚获得城区小学青年教师识字课一等奖的彭老师就执教的识字课进行说课及经验分享。