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要上好试卷评讲课,提高讲评的教学效果,本人认为应采取以下措施
(1)、讲评及时准确,分析错例及原因测验是学生独立思考最好的实践,测试后要做到及时反馈,及时讲评试卷评讲课建立在学生知识缺漏的基础上,建立在学生思维遇到阻碍的基础上,集中了学生易错处和典型错例的分析,就能激发学生的思维,加深印象,从而提高课堂效果
(2)注重学生心理试卷评讲课的教学过程中,表扬激励应贯穿于整个讲评始终,从试卷中捕捉每位学生的闪光点,从而调动学生学习的兴趣、情感等积极因素,激发勤奋好学的愿望
(3)分析思路和规律教师必须由重视基础知识转移到综合能力的训练上来在练习中不能简单的对答案或订正错误,而要指导学生进行思考分析,即思考试题在考查什么知识点,这些知识点在理解和运用时有哪些注意点,该题是怎么考的,解题的突破口在哪里,最佳解题途径又是什么
(4)狠抓典型试题、总结发散和变化试卷讲评前,教师应把试题逐一分析,并对试题进行恰当地分类,即课堂上讲评、分析的题目必须有所选择,遵循典型性原则总之,试卷评讲课是一种重要课型,教师要积极创造条件,为学生搭建自主探究的舞台,要给学生表述思维过程的机会,,允许学生对试题“评价”做出“反评价”,效果会更好。