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英语教师90学时实践活动收获与反思近几年,随着人工智能的迅猛发展,越来越多的领域开始采用AI技术,其中包括教育但是,在英语教学领域中,AI还无法完全替代人类教师的角色因此,英语教师90学时实践活动成为了我进行自我提升和反思的有力工具在2023年,作为一名英语教师,我参加了90学时的实践活动这次实践活动的主题是“学生学习兴趣的培养”在活动的过程中,我不仅学到了很多有用的教学技巧,也深刻地反思了自己的教学方法和风格首先,我学习到了一些有效的教学策略比如,我学会了利用游戏和趣味性来吸引学生的学习兴趣在课堂上,我会设计一些与学生生活相关的活动,让他们在娱乐中实现对英语的学习例如,我会让学生自己编写故事,用英语来进行表达这样,学生们可以在充满乐趣的活动中提高自己的英语写作水平此外,实践活动中还有许多有助于培养学生兴趣的方法比如,我学到了如何使用班级荣誉榜来激励学生我会将优秀作业或表现出色的学生放在榜首,同时公布榜单,以此激励其他学生的学习热情同时,我也会同学生们一起制定自己的学习计划这样,学生们可以更清楚地知道自己的学习目标和方向,更有动力去实现这些目标除了学习到实用的教学技巧外,我还反思了自己的教学方法我发现自己过于依赖课本,很少尝试创新和改变在实践活动中,我学到了以学生为中心的教学方法,即教师应该根据学生的兴趣、需求来定制课程这样,学生的学习热情和兴趣就能得到更好地激发和培养我也意识到在教学中应该更多地注重学生的实践操作,而不是一味地强调知识的传授在90学时的实践活动中,我学到了很多有用的东西我认为,对于一名英语教师来说,不断地自我反思和学习是非常必要的作为教师,我们不仅需要教授学生知识,还需要成为他们生活中的伙伴、引导者和信任的对象只有不断地提高自己的教学水平,才能更好地帮助学生成长,让他们学会思考和探索第PAGE页共NUMPAGES页。