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实验小学防汛、防溺水工作应急预案为确保我校师生生命财产安全,保障教育事业健康发展根据市有关防汛、防溺水文件精神,结合我校实际情况,特制定本防汛、防溺水工作应急预案
一、指导思想和要求按照防汛工作”以快为主,条块结合,条条保证”的原则,实行防汛、防溺水责任校园领导负责制,快速、及时、有效地处置学校防汛、防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故采取有效措施,立足学校,坚持自保、自救,防大灾、保安全,确保学校汛期安全
二、组织机构组长:副组长成员安全科相关人员
三、学校防汛、防溺水领导小组分工及成员职责组长全面指挥校园防汛工作副组长根据校园出现的险情,为组长提出排险、抢险方案及时分析汇总汛期中水情和灾情,为组长决策提供科学依据根据组长的指令,指挥抢险队伍进行抢险组织足够的防汛物资送达抢险现场联系医疗部门,调动医务人员、医疗设备,组成医疗队参加抢险救灾工作联系公安维护学校交通秩序,协助镇组织师生撤离和转移,负责学校稳定
1、学生和居住在校外的员工返校时,须经校门口体温监测点检测体温,当发现体温
237.3C时,现场的值班辅导员和保安马上报卫生所值班医生出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似新冠感染症状的病人,卫生所值班医生报120转诊;体温异常,无疑似新冠感染症状病人,按要求自行到医科大二附院发热门诊就诊
2、校内师生员工每天进行晨、午、晚检健康状况监测,当发现体温三
37.3C时,学生由辅导员报卫生所;职工由所在部门领导报卫生所,由卫生所医务人员带至临时隔离室如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似新冠感染症状的病人,卫生所报120转诊;体温异常,无疑似新冠感染症状病人,按规定自行到医科大二附院发热门诊就诊
3、卫生所预检分诊点发现体温
237.3C病人时,由医务人员带至临时隔离室出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似新冠感染症状的病人,卫生所报120转诊;体温异常,无疑似新冠感染症状病人,安全转诊到医科大二附院发热门诊就诊
4、当出现疑似新冠病人或确诊病例时,卫生所疫情报告人立即报告卫生所所长,由卫生所所长向学院逐层报告同时卫生所疫情报告人第一时间以电话或网络方式向疾病预防控制中心传染科(电话**)及**社区报告学院防控办公室在接到疫情报告后第一时间向工信(值班电话**)及教育(值班电话**)报告配合上级疾控预防控制中心做好流行病学调查、密切接触者筛查、隔离及消毒等相关工作
5、当出现疑似新冠病人或确诊病人时,卫生所、学生工作处对共同生活、学习的一般接触者进行密切监控,如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医同时,卫生所和心理辅导中心及时介入对教职员工、学生开展心理疏导及维稳工作学校消防安全预案为全面推进平安校园创建工作,切实做好学校防火安全工作,确保校区建设和教学秩序的顺利进行,在突发火险灾情时能够做到反应迅速、分工明确、处置有序、及时扑救努力使人员伤亡和财产损失减少到最低限度,特制定本灭火和应急疏散预案
一、消防安全工作领导组织机构组长副组长成员领导小组下设办公室,XX兼办公室主任,XX兼办公室副主任
二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作
(一)通讯联络组组长火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119广播告知全体学生,报险救灾
(二)灭火组组长成员总务处相关后勤人员及义务消防员负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作
(三)抢救组组长成员宿舍管理人员负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护
(四)紧急疏散组组长成员政教处、安监办人员各班班主任及宿舍管理委员会成员、图书馆工作人员各班班主任负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全;宿舍管理委员会成员负责学生宿舍各楼层学生逃生途径与办法的培训与指导;宿舍发生紧急情况时及时告知学生负责学生疏散与逃生图书馆工作人员负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生
三、工作措施
(一)防火工作措施
1、由校领导负责本单位的消防工作,要把消防工作列入本单位的议事日程,经常对师生员工进行消防知识教育,建立健全防火制度和安全操作规程
2、经常进行防火教育和救灾器材技术的使用演练,适时开展防火安全大检查.后勤相关人员应加强对线路检查维修,防止因线路老化或负荷加大造成短路而引起火灾事故发现火灾隐患,要求有关部门和负责人马上进行整改
3、配电室、水泵房有专线联系,一旦发生火灾,水电要在第一时间内恢复使用火灾现场要在第一时间内切断电源
4、体育馆、图书馆等人员集中的公共场所不准超过额定人数,安全出口处应用有明显标志,并保持道路畅通校重点要害部门,尤其是电工房、图书馆、电教中心等,必须严格防火制度,采取相应的防火措施
5、教育学生掌握一般的火灾扑救,自我保护方法宿管会应经常对学生进行教育检查,严禁在学生宿舍违章用电、使用蜡烛等,楼内醒目处应钉挂紧急情况疏散通道示意图
6、学校根据防火、灭火的需要、配置相应各类、数量的消防器材、设备和设施,经费由本单位自行解决
7、负责紧急疏散的同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生师生的安全撤离特殊位置,如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训
(二)灭火和应急疏散措施
1、报警与确认1火警信息火警信息可以是消防控制中心接收的火警信号包括灯光、音响、消防主机显示屏显示保安执勤和巡逻中发现的火警;师生的报警火警信息的确认根据火警信息来源不同,火警信息确认可以是消防控制中心从自动报警装置系统接收的火警信息,应立即用对讲机/电话通知消防控制中心值班人员赶赴预警现场确认是否由于自动报警装置系统误动发出的信息或有人违章如烧纸、施工、向探头喷烟引起的报警,若属于非误报,则应查明预报原因,追踪烟雾来源,确认中应随时保持与消防控制中心的联系,并报告确认情况;发现火警的人员应立即赶赴火警现场,判明是否属于火警,若是人为违章造成的火警现象应予制止;若是火警,则按火警、火灾处理方法进行处置师生报警学校内任何人员或部门接到报警时,应立即用最有效的手段报告消防管理中心,并按火警、火灾处理方法进行处置
2、火警、火灾处理原则及办法1火警、火灾的处理原则确认的火警应在第一时间内向消防管理中心和“119”台报警的原则;立即开展扑灭火警、火灾的原则;积极疏散所影响的师生,抢救被困人员的原则;将易燃易爆物品迅速撤离火源及毗邻场所的原则;尽力抢救学校财产和师生生命财产安全的原则2火警、火灾的处置办法学校任何师生发现火警,应立即就近取用灭火器材迅速扑灭火警;若火警有发展趋势,应一边呼叫邻近人员参与控制火势,一边呼叫消防管理人员和相关人员前往扑救;取用灭火器材时应正确选用灭火器根据物质的燃烧特性以免用错灭火器使回火复燃;若是机房、电气发生火灾,应先切断一切电源,选用“1211”、干粉和C02等灭火器直接喷射火源处,如有油的电器设备如变压器、油开关着火时,也可用干燥的黄沙盖住火焰,使火熄灭,装有自动灭火装置的场所,直接开启自动灭火装置施放药剂灭火
3、火灾扑救及现场控制1消防安全管理工作组根据预先制定的灭火预案立即组织灭火和对现场进行控制,消防管理人员应亲临指挥具体要求如下通讯组组长XX校长向“119”台报警,并派队员到必经路口引导;通知消防安全管理工作组成员赶赴火灾现场,进行外围警戒和交通管制;通知保卫科和义务消防员立即赶赴火场进行疏散,救护被困人员,抢救财物,协助灭火;灭火组组长XX通知后勤维修部电工断开相关电源,开启自动灭火系统、排烟系统、防水泵,保证消防供水;灭火组成员在主管指挥下带领消防员铺设水带,施放灭火,控制火势抢救组组长XX带领组员负责受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护2火灾现场及影响区人员的疏散学校消防控制中心应通过消防应急广播装置进行广播通报火灾情况,引导师生疏散;紧急疏散组组长杜庆春校长指挥政教处、安监办人员组织各班班主任及宿舍管理委员会成员、图书馆工作人员,制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全;紧急疏散组成员应逐个办公室及教室楼层通知受火灾影响的师生,引导师生疏散或做好撤离准备;学校值班电工在切断电源后应开通应急照明电源,火灾现场部门员工打开所有安全通道,引导师生有序地撤离3临时撤离安置地点西侧操场,8号楼广场,东侧体育场
3、扑救学校的微型消防站应马上启用,以供义务消防队员扑救用;扑救工作应有组织地进行,在公安消防队未到达之前,消防管理负责人或灭火组的人员应负责火灾现场的指挥,调动一切人员利用所有消防设备和装备器材开展扑救工作;公安消防队到达以后,消防管理负责人迅速向公安消防队指挥员报告火情,移交指挥权,组织学校所有参战人员配合扑灭火灾
4、交通管制和现场治安的维护消防管理负责人亲临火灾现场组织并指挥所属成员对火灾现场进行交通管制和现场控制;撤出或移走妨碍消防或救护车辆通行的障碍;阻拦与扑救无关的人员进入火灾现场或影响区,防止火场中物品被盗窃;看管被抢救的公私财物,在火灾扑灭前严禁任何人转移;保护现场使用的消防器材装备正常使用
5、疏散及转移物资消防管理负责人带领紧急疏散组协助安顿、疏散师生,协助运送火场中被困或受伤人员义务消防员应积极主动进入火灾现场,撤出易燃、易爆物品,抢救公私财物
6、火灾扑灭后的处置1消防管理人员以及相关人员应配合公安消防部门对火灾现场进行调查分析,评估火灾造成的损失,填写《火警、火灾事故报告表》,组织对灭火预案的可靠性和有效性的讨论,必要时进行修改2总务管理人员应组织相关人员对抢救出的物品进行确认领取及转移到仓库保存3校领导对师生进行安慰及解决实际问题4学校领导应召集参与实施灭火扑救的部门负责人总结灭火工作的经验及教训5总务及维保单位应对消防设备设施进行一次检查和清点,对已损坏的设备设施进行修复或提出补充申请
7、安监办管理人员记录《火警、火灾事故报告表》学校涉疫师生集中隔离转运应急预案为提高全系统预防和控制突发疫情事件的能力和水平保证在新型冠状病毒疫情发生和流行时有效预防和快速应对,防范疫情暴发蔓延,最大限度减轻危害,保障全市师生员工身体健康与生命安全,结合实际情况,制定转运应急预案如下协调和组织受灾学校迅速恢复教学活动成员在学校防汛、防溺水领导小组的统一指挥下,负责检查、监督防汛、防溺水措施的落实情况,负责检查、监督校园的防汛安全;负责检查、监督抢险物资的到位,保障供给受灾师生的生活必需品;负责关闭、拆除危房,做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作确保师生安全,杜绝人员伤亡
四、防汛应急预案检查疏通地下排水管道,做到排水畅通
2、学校要组织专门力量,对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测,及时报告灾情
3、抢险突击队人员必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排确保师生生命财产安全
4、在师生受伤情况下,由主管校长在第一时间报告校长由校长决定上报市教育主管部门防汛办公室、镇,同时查明是否有人员被困,如发现人员被困,要火速组织营救并做好伤员的抢救工作,转移和安置师生
5、撤离指令由校长下达撤离时,必须服从防汛、防溺水工作领导小组统一指挥,本着“安全第一,学生第一”的原则,按由低到高的年级、班级顺序依次撤离,班主任随班做好组织工作,科任老师按年级分派到各班协助班主任做一\工作原则
(一)生命至上,主动作为要把维护和保障师生员工健康作为首要任务,校园突发疫情事件发生后,立即启动应急响应机制,主动救援
(二)迅速沟通,协同处理校园突发疫情事件出现后,市局和学校要各履其职,第一时间对上报告、对外协调,加强与市疫情指挥部、属地镇街区以及有关部门单位之间的沟通联系,协调联动,共同做好相关工作
二、组织领导组长副组长组员
三、工作职责.总校长负责建立应急救援队伍,随时待命,听候调遣,准备处理疫情突发事件;责任人.后勤处负责购置保障物资,确保用得上、足够用;责任人.安全办负责制定本单位转运应急预案,明确人员分工规划工作流程;负责负责组织开展转运应急演练;负责及时、如实、详细地向上级做出汇报,确保报告数据详实、可靠;负责根据市局突发疫情事件转运工作领导专班工作要求和部署,完成好各项工作安排和任务;责任人
四、转运处置流程
(一)前期准备.建立完善的转运指挥体系建立总校一学部一级部一班级四级指挥体系,总校层面由总校长和校园突发疫情事件转运工作领导小组负责;二级是学部层面,由学部负责人负责;三级是级部层面,由级部主任负责,四级是班级层面,由班主任和相关教师负责其中,学生根据所在班级进行编号,随编号车辆转运,班级编号与车辆编号须一致,避免交叉乘车;广大教师落实到班级层面,进行统筹安排,分别跟随学生转运,并随车做好学生秩序维护和心理疏导工作;后勤员工单独组织编号转运,由学校安排校级领导和中层干部专人负责.转运车辆安排以20人为一辆车合理乘坐估算转运车辆数量,结合学校布局和校园及周边的实际情况,确定转运车辆停放位置及顺序再根据一个人负责5辆车停发位置的原则,将所有转运车辆卡实到每个教师,然后再卡实到级部,再卡实到学部领导,确保处处有人管、层层有人抓以便转运车辆来得了、停得下、拉得走、运得好.转运人员安排以班级为单位,依托信息数据统计小组,将每个学生进行排序,统计好基本信息,列出清单转运时,根据车辆承载人数合理乘坐,进行统筹安排要将教师合理排序至转运车辆,确保每辆车都有教师跟车照管安保、后勤等员工要单独排序列单,在师生员工之后安排乘车.做好防疫物资及后勤保障准备等工作根据防疫政策要求,配齐配足隔离服、口罩、消毒液、手套等各类防疫物资;做好校内校外师生员工及其共同居住人的数据统计工作确保底数清、情况明同时,要提前考虑等待转运时间过长或转运时间过长等意外情况,做好师生员工就餐等后勤保障的解决预案.做好转运应急演练立足实际,重点围绕转运过程中人车结合这个核心,组织开展应急演练,进一步完善工作机制,优化工作流程,提高工作效率,确保相关预案、方案健全完善,真正建得好、用得上、效率高、实效强
(二)转运安排.校外师生员工转运接到市局专班指令后,学校要发挥责任主体作用,认真开展并配合做好以下工作
(1)根据上级要求,立即组织摸排符合转运条件的师生员工及其共同居住人基本信息,迅速摸清底数,做到真实准确、不落一人,并做到第一时间上报市局,经市局上报市指挥部,由市指挥部统一安排转运
(2)摸排的同时,抽调充足力量,电话通知到每一个需要转运的师生员工及其共同居住人,宣讲政策,安抚心理,要求他们原地静止,避免与他人接触,等待转运车辆拉至隔离点,并配合做好流调等有关工作3随时与市局、属地镇街区及有关部门单位保持密切联系,及时沟通情况,并根据有关指示做好相关工作.校内师生员工转运接到指令后学校积极担责履责,全力以赴做好以下工作1校园疫情突发事件发生后,要第一时间传达至每一位师生员工,叫停一切教育教学活动2对校园立即进行封闭管控学校主要负责人、班子成员、级部主任等中层干部、班主任等有责任分工的人员,要着二级防护现场办公,维护秩序,组织转运3将涉疫人员引至留观室;如果涉疫人数超过10人要保持距离,引至空旷、通风的室外场地其他学生回教室,教职员工回各自办公场所,保持静止,避免流动,避免交叉感染4信息数据统计小组统计核实好师生员工在校、请假、活动轨迹等有关情况,做到底数清、情况明,全覆盖、无遗漏,发现早、管理好,并迅速上报5师生员工转运工作专班根据需要转运的师生员工人数,对师生员工进行排序标号,确定所需转运车辆的数量,将每个人都提前安排至转运固定的对应的车辆6转运车辆停放工作专班依据师生员工转运工作专班调整既定方案,确定每辆转运车辆的停放位置的顺序,落实好每辆转运车辆的责任教师、责任级部、责任校级领导,并交由学校主要负责人与相关部门单位做好沟通,确保派出的转运车辆满足需求,对接好转运的各个环节和要素,确保衔接流畅、形成闭环
(7)转运车辆到达校园后,依托上述两个专班,根据既定工作预案和方案,通过分区分级包干等形式,做好转运车辆停放工作,组织好学生、教师、员工按顺序排队乘车并按要求“一座一人”或“隔一坐一”就坐待所有需转运的师生员工都乘上转运车辆后,学校主要负责人方可离开转运现场
(8)随时与属地镇街区及有关部门单位保持联系,配合做好各项处置工作无漏洞
(三)消杀与安置等相关工作.要第一时间封控校园,积极配合卫健、疾控等部门做好校园期末消杀处理,确保校园环境整治全覆盖、无死角.师生员工转运后,学校要组织级部主任、班主任等随时了解掌握情况,及时与指定隔离地点进行有效沟通,确保每一人都得到合理安置.转运的师生员工安置妥善后,组织班主任等骨干力量与隔离学生结成帮扶对子,常态化地开展学生心理关爱和情绪疏导工作,确保学生不出现严重的心理问题.做好舆情管控工作,严禁通过网络等发布任何消息避免造成社会恐慌学校外来暴力侵害事故应急预案
一、目的意义为加强学校安全教育和管理,有效地处理学校突发安全事故,确保突发外来暴力侵害事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行,最大限度维护学校师生员工的身体健康和人身安全,促进平安和谐校园建设结合我校实际,特制定本预案
二、适用范围本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发外来侵害事故的应急处置
三、工作原则坚持以人为本、预防为主的方针,按照“统一指挥、分工负责,反应迅速、措施落实、安全有序”的原则,开展在校师生的应急处置工作
四、启动条件学校周边地区和校园内发生或可能发生突发外来侵害事故时,立即启动本预案
五、组织机构及职责学校成立突发外来侵害事故安全工作领导小组,全面负责学校应急事故安全工作领导小组下设办公室、疏散引导组、应急保护组、通讯联络组、沟通协调组、抢险救护组、后勤保障组、媒体应对组领导小组组长(应急事故工作)XX副组长(应急事故工作副)XX成员XX领导小组职责.全面负责学校突外来侵害事故事故应急处置工作,进行外来侵害事故应急处置知识的宣传教育,培养师生的安全意识和自救互救能力;.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急处置工作;.妥善做好突发外来侵害事故的善后工作组长职责.全面负责学校安全事件的处置工作,迅速到达现场及时听取事件情况报告,了解和掌握事件情况,控制局面阻止事态发展,并视情况做出启动应急处置预案决定.组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作.尽快与警务部门联动,尽早向上级教育主管部门和地方汇报情况.密切配合有关部门对事件的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方党委的有关指示副组长职责.分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理并查找原因和责任等善后等工作.组长不在,由副组长暂时履行组长职责组员职责.控制现场,维护秩序,劝阻无关人员,防止发生混乱局面.做好现场救援和善后工作.排查其他受伤或发病人员.尽早向知情者、见证人调查事件起因,掌握事件的第一手材料各应急小组及职责办公室主任XX联系电话XX成员XX职责
1.承担领导小组的日常事务;.制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序;.协调各工作组之间的工作;.负责组织应急知识的宣传教育,组织演练;.完成领导小组交办的其他工作疏散引导组组长XX组员XX等各班主任职责
1.负责组织师生快速、安全、有序疏散;
2.事故发生时,迅速组织学生到达安全场所
3.妥善安置受伤师生应急保护组组长XX成员XX职责
1.在公安介入之前与侵犯实力周旋
2.紧急状态下的抵御处置抢险救护组组长XX组员XX职责
1.第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;后勤保障组组长XX组员XX职责
1.维护应急疏散秩序;.妥善安排师生生活保障等工作;.及时调度应急物资和资金;.协助开展伤员救治通讯联络组负责对内对外的联络汇报,事件发生的第一时间向区电话报告,并在6小时内补报文字材料,事件结束后,将事件处理结果逐级报告上级教育主管部门组长XX成员XX联络电话安全科XX防暴指挥部XX报警电话110急救电话120沟通协调组负责与受害学生家长的沟通协调和安抚工作组长XX成员XX媒体应对组负责新闻媒体的宣传口径,正确引导舆论导向组长XX成员XX
六、事件处理原则.生命第一原则急救受伤人员脱离现场,实施应急救治同时,根据所判定的事件发生的原因和严重程度,采取应急的控制措施.保护现场原则依法进行调查、取证和现场控制措施,提出处理意见.情况明确原则迅速查明事件发生的原因和严重程度好学生的组织工作
五、防溺水预案
1、具体教育时间及内容学校要利用暑假前放假集会,及时对学生进行防溺水事故安全教育教育学生不下河抓鱼强涉
2、事故处置办法
(1)发动学生检举揭发下河洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长配合进行批评教育
(2)一旦学生发生溺水现象,救援人员应采取以下措施当场急救情况严重应立即送往医院抢救(方法一)将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水(方法二)呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气反复并有节律地(每分钟吹16〜20次)进行,直至恢复呼吸为止为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据.及时汇报原则在事件发生后的第一时间内半小时以内,按组织程序和责任分工向当地、上级主管部门及职能部门汇报一旦发生学校暴力事件,以保护学生的生命安全为主要目的,应按以下程序处理:.第一目击者报警1按一键报警按钮或拨打“110”报警2校内通告以最有效的方式呼救、广播、哨声、报警声等预警全校师生,并与校长通话报告情况.立即启动紧急处置预案1接到报警后,正在组织室内教育教学活动的,任课教师要立即组织关锁门窗,安抚学生保持镇静,保持警惕;如遇课间活动或在教室外开展体育训练的,值勤教师、疏散引导组成员、任课教师应及时保护学生转移至安全地方2各工作小组听到预警后,立即按照职责开展工作应急保护组的人员要在公安赶到之前,利用警械,尽力制止犯罪行为,与歹徒周旋,规劝其终止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行为;如发生劫持人质事件,要全力保护好在现场或附近的其他学生,按照平时演练的路线迅速疏散至安全地方.通讯联络组第一时间内同时报告区教育体育局分管局长和安全科或办公室,迅速向公安、救护、消防、社区等有关部门、单位求援.如有人要伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护以最快速度拨打120急救电话或把伤员就近送往区区级以上医院抢救,并通知学生家长.学校协助警方阻止暴力行为的最后实施
九、相关电话领导小组组长电话XX领导小组组员电话XX救护120火灾报警119公安报警中心no(方法三)心跳停止者应先进行胸外心脏按摩让伤员仰卧背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60〜80次)进行,直到心跳恢复为止
六、几点要求
1、认真开展汛前房屋设施的安全检查,防患于未然暑假放假前对全校的房屋、围墙、电器线路、排水管道等进行一次全面彻底的安全检查,排除各种安全隐患,对有危险隐患的房屋设施立即停用,并及时抢修
2、加强防汛值班制度暑假期间安排防汛值班实行昼夜值班和领导带班制度值班人员必须坚守岗位,保障通讯畅通发现险情及时与防汛负责人联系,严禁空岗、脱岗现象发生对因工作不负责任或失误造成安全事故的,要严肃追纠当事人的责任学校处置校园暴力事件应急预案
一、适用范围为了切实做好学校安全工作,保证师生人身、财产安全和维护学校稳定,结合实际,特制定本预案本预案适用在本校区发生的足以引起本单位恐慌和秩序混乱的特定事件如造成人员、财产重大损失的各类事件、侵袭重点要害目标、计算机网络攻击等事件具体适用以下情况:.有肇事者冲击警卫室、财务室、行政办公室、教师办公室、学生教室等公共场所,严重扰乱管理秩序、工作秩序、教学秩序和生活秩序的事件.不良分子在校园内不服从管理,借故冲击领导、管理人员和其他工作人员,造成人员伤害,扰乱正常秩序;或者有当事人在校内大打出手,严重影响学校正常秩序,破坏学校形象甚至造成校内外成员人身伤害的事件.不法分子到校敲诈师生、现金或其他财物等违法犯罪活动.不法分子到校实施强奸、猥亵女性的犯罪活动.**人在校内制造恐怖事件,如持刀伤人、爆炸、纵火等暴力事件.敌对分子在校园内劫持人质,制造爆炸、开枪、纵火等暴力事件.敌对分子攻击学校网站,散布反动言论、色情图文实施计算机病毒侵害等
二、组织指挥机构组长**负责防控校园暴力事件的整体指挥工作副组长**具体负责防暴工作小组的调配及运转
三、防暴工作小组构成及具体分工.暴力防控应急小组组长**成员****主任负责指挥校园防暴力侵害应急小组队员与犯罪嫌疑人周旋,控制事态扩大根据当时的情况,果断处理设置警戒线,同时通知当日值班门卫负责拨打no报警或启动值班室no报警系统紧急报警.现场处置工作小组组长**成员**主要任务是对现场伤亡人员的救助,控制和稳定事故现场,根据案情的性质和进展决定如何调配人员和物资,一并安排其他同志到现场组织安排应急工作.外联及协调处置工作小组组长**成员**负责组织把所有学生和无关人员撤离至安全地方并向公安、消防、救护、教育主管部门等有关部门汇报案情,请求增援,争取外援迅速赶到事件现场及时通知伤亡学生家长,保证学校应急组织信息畅通.事故调查工作小组组长**成员**主要任务是对当事人事件原由的询问,了解事情真相以便领导小组作出恰当的判断与处置.善后处理工作小组组长**成员**主要负责配合有关部门对事故进行善后处理
四、处置程序.根据事件发生的第一时间采取及时就地处置事件原则,发现情况的任何师生应立即以最快的速度向学校领导报告,并尽可能做好应急处理,并同时拨打no报警.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,由暴力防控工作小组立即组织人员持警戒器械赶赴现场,不惜一切代价建立警戒线,同犯罪分子进行周旋,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大.现场处置工作小组立即赶赴现场,实施应急救援行动,救护受伤学生和其他伤员.外联及协调处置工作小组立即组织人员赶赴现场,协调现场处置工作小组对伤员进行救助,及时通知并组织全体学生有序撤离至安全地带,及时联系外援和伤亡学生家长并向教育主管部门或安监科汇报案情教育主管部门办公室电话**;安监科电话**..事故调查工作小组立即组织警卫室保安对校门进出人员施行严格控制,防止犯罪分子逃脱并阻止无关人员进入校园救助结束后,立即对事件进行整体调查
6.善后处理工作小组在事件得到防控处置后,立即启动事件人身及财产伤害评估程序,及时对事件进行善后处理学校防控新冠疫情工作应急处置预案根据新冠疫情防控指挥部的要求,结合学院疫情防控实际情况,制定本预案
一、指导思想高度重视学院疫情防控工作,把思想和行动统一起来,按照新冠疫情防控指挥部统一领导和指挥下,采取坚决措施切实做好学院的疫情防控工作
二、工作原则㈠预防为主加强对新冠防控,及时发现,及时报告,及时采取措施,切断传播途径,迅速控制疫情,严防疫情在学院的传播和蔓延㈡联防联控疫情防控实行联防联控、分工负责,共同落实防控措施㈢及时处置确保早诊断、早隔离、早治疗
三、组织领导成立学院防控工作领导小组指挥部,总体负责学院新冠疫情防控工作
四、设立隔离观察宿舍区和临时隔离室
(一)、设立隔离观察宿舍区
1、位置隔离宿舍区设在学院北区学生宿舍学生宿舍东区为备用隔离区
2、适用对象⑴来自重点疫区的学生和教职工(在*无独立居住房间)包括在重点疫区有居住、工作、旅行史的人员,需要隔离2周⑵确诊新冠治愈出院后返回学院居住的学生和教职工(在*无独立居住房间),出院后还需继续隔离观察2周⑶与确诊新冠病人有接触但未纳入密切接触者的学生和教职工(在*无独立居住房间)
(二)、设置临时隔离室
1、位置临时隔离室设在学院北区学生宿舍一楼
2、适用对象校内发热病人或出现疑似新冠感染症状病人转诊前暂时停留观察
五、应急处置。