幼儿园心得体会范文通用8篇

幼儿园心得体会范文通用8篇活动总结是记录我们参加活动是收获和心得，只有保持清晰的写作思路，才能将心得写好，以下是我精心为您推举的幼儿园心得体会范文通用8篇，供大家参考幼儿园心得体会范文篇1转眼间两周的保育实习生活很快就结束了在这两周里，我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些阅历先谈谈如何创设幼儿感到平坦、宽松、愉快的环境大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪易紧张，不稳定幼儿教育学提出环境在一定的条件下对幼儿的心理进展起决定作用，如何使幼儿情绪稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园，我们从以下几个方面着手

1、建立布满爱和亲密的关系幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老师应擅长观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到平坦，来园站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声“XXX你早！”“义XX你好！”并轻声问“你喜欢什么？”按幼儿的意愿让他们自己选择，对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后渐渐引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏，对个别喜欢独揽玩具的幼儿，老师留意正面引导，让他明白“玩具应该大家一起玩”的道理值体系，履行老师职业道德规范，关爱幼儿敬重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者为人师者德为先，师德是为人之师德的前提是职业之魂，师德是老师的职业魅力所在，彰显老师职业的生命价值，说到这些我深深的体会到了，做一名幼儿老师师德是多么重要的3能力为重把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，讨论幼儿遵循幼儿成长规律提升保教工作专业化和水平4终身学习学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与进展的阅历和做法，优化知识结构，提高文化素养，具有终身学习与持续进展的意识和能力，做到终身学习的典范，有一句话叫“人活到老学到老”作为一名老师就应该活到老学到老

二、敬重孩子的个别差异孩子都有自己的独特的个别进展水平，敬重孩子就要敬重孩子的个体差异，敬重孩子自己的进展水平，有些幼儿特殊乖巧，有些幼儿性格倔强，但是不管怎么样，我们应该信任一点只有不会教的老师，没有教不好的孩子所以，作为老师的我们要了解孩子的个体差异，有目的，有计划的熟悉孩子，进行全面的观察我们应该用耐心和责任心去对待不会的幼儿，用正确的方式去引导幼儿而不是去大声的骂或动手打幼儿，作为一个老师首先是讲道德，讲素养和素养

三、要不断学习，提高个人能力学习是件非常容易的事，但最重要的是怎么把学习的知识更好地运用到实践中去，我们不仅要学习专业知识，还要学习每位老师的优秀品质和实践阅历今日的培训时间已结束了，痛过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念，希望自己能学以致用，把这次学习的知识乐观运用到教育教学中做一名乐观向上的幼儿老师，百年大计，教育为本教育大计，老师为本老师进展，师德为本幼儿园心得体会范文篇7最近，在某个不经意的瞬间，听到这样一句话“不忘初心，方得始终起初没觉得这句话有多惊艳，在以后的日子里，某个繁星绚烂的夜晚里，忽然对这句话有了很深刻的理解，对于“初心”也有了重新的定义最初，接触到爱诺时，我是先听到的它的名字，当时，只知道它即将作为我园的一门特色课程要在全园推广后来，我是做了爱诺的助教老师这时，我才对这门课程有了了解它和传统课程有着很大的区分，假如说传统课程是为了培育孩子的学习能力的话，那爱诺课程培育的就是如何让幼儿拥有很强的自主学习能力，而且它同时培育了幼儿的沟通能力和制造性思维的能力在我们学完《水果乐园》后，许多小伴侣对小种子产生了很浓烈的爱好，他们会在吃水果时会去找水果的小种子，不信，你瞧，看那专心的小眼神而且我们的小伴侣不止对水果的小种子感爱好，还对一些他们看到的实物或者植物的种子很感爱好，你们看看，他们在种什么，没想到吧，他们在种大蒜我们的初心就是陪伴指导幼儿并且和他们一起去学习他们感爱好的东西，从而激发幼儿的自主学习能力和他们的制造性思维，并且在这个过程中培育幼儿的人际交往能力那时，我的初心是要做一个优秀的助教后来，通过自己的.努力我做到了当我今年自己带了班时，我的初心是，让我带的幼儿都具有自己的个性，自己的见解，有自己独一无二的特点，我要做个优秀的主教老师因此，在我们学习《飞禽世界》这个主题的过程中，我做了很多的活动比如，在我们班的小伴侣，对于不同的鸟都有自己的看法，都有自己喜欢的鸟，而且都能够说出自己喜欢那种鸟的原因而我为了让他们证明自己对于自己喜欢的鸟儿很了解，我故意把爱诺字卡中的那些鸟儿的图片剪成了不同的形状，做了处理，变成了可以拼起来的“拼图当我把这些拼图拿出来，让他们去拼的时候，他们都信心满满的告知我说，我会拼，我肯定能拼出来时，我在那里，只是微笑，我想是时候让他们感受一些挫折了于是，我先让那些自信心很强的小伴侣，把这件事想的很容易的小伴侣自己独立去完成一幅完整的拼图，结果，他们没有一个小伴侣能够独立完成，都在那挠头，于是，我问他们“这个拼图好拼吗？”他们异口同声的回答我说“不好拼”你们一个人能完成吗？不能那怎么力、啊有一个小伴侣举手说“我可以让咱们班的小伴侣和我一起拼他的这个建议马上被其他小伴侣赞成，于是，我们进行了分组，去进行拼图竞赛你们看，他们拼的多专心啊最后，他们都成功的完成了拼图，并且能说出图片上鸟的名字、特征、雌雄而且还和其他小伴侣共享他们拼图的阅历，以及他们是如何合作的家长们也反馈，很多孩子如何喜欢爱诺，喜欢鸟儿的情况，这个时候，我的内心发生了变化，我忘记了我最初对自己，对幼儿的承诺我开头要求每个孩子都达到我的目标，达到了就是优秀其实，这个时候，我也是痛苦的可是，我不知道如何做，而我又不愿意去承认自己的不足直到庞老师来我园做培训让我真正正视了自己的不足，原来我那样的行为就是已经对孩子一刀切了，我以前还不承认庞老师说，一刀切的孩子，不能让不足的孩子进步，也不能让有能力的孩子得到进展咱们传统的课程就是用一个目标要求全部的孩子，而爱诺课程认为每个孩子都是优秀的，都有自己的闪光点于是，我又找回了自己的初心我的孩子也更加爱我了爱诺课程，是用多元的教育，给老师和家长做了承诺，让更多的人学会爱孩子其实这就是，爱的承诺我从今后，会一直坚持自己的初心，由于，不忘初心，方得始终希望有更多的人，能向着自己的初心去努力，不要被环境或者所谓的命运所牵绊，严格要求自己，做最真、最好的自己幼儿园心得体会范文篇8“五一”假期，我读了一本好书《生命的留言》，是身患癌症晚期的陆幼青这本书是在生命的最后几个月里带着强烈的身体痛楚、倾注个人的最后力气写成的他是一个非常坚强、幽默、乐观而又很有士气的人在这样一种绝望下，他给我们展现出来的仍然是一种淡淡的蓝色，而不是沉沉的黑色，这已经是一种奇迹我不知道，他是怎样把握情绪的抖动，依然在悲伤中站立，是真正的坚强还是绝望之后的平静或是身为男人的固执？人生原来，可能都是绿色的，就像一株草或是一棵树，这也就难怪，病中的陆幼青，会一次又一次要求妻子，帮自己逃出家门，去湖边、去草地上，去一切和自然有关的地方，这个时候，也许只有绿色才能抚慰他读着此书，感觉非常精彩，也非常感动，就像崔永元说的陆幼青的文字往那一放，你再写什么都顿生难度读着此书，感觉给自己增添了很好的一笔精神财宝，受益匪浅启示一虽然疾病的痛苦让陆幼青难于言说，他仍然希望他的家人的生活不要有一丝阴影；他还呼吁快乐起来吧，伴侣们，不要为年龄、健康、容貌、金钱、职务、公平之类的事情而不快乐假如你不快乐自己，那世间事岂不变成荒唐事，比如无论你多么有钱都没有用，由于你不快乐启示二当诱惑来自内心，千万当心人生的功课实际就是一门，就是对各种诱惑的取舍啊！所谓成功者，是指他们拒绝了很多真的诱惑；所谓失败者，只缘他们信任了很多假的诱惑在诱惑面前的劳碌多是失败者幼儿园心得体会范文通用8篇

2、制定合理的作息制度对原活动时间安排紧凑的形式进行了调整，安排为几个大环节，如生活活动、集体活动、游戏活动等，由于老师在组织时留有一定的余地，以老师本身的宽松情绪去感染幼儿，让他们在宽松的环节中进行了各项活动

3、根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整洁、美观、富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的，老师用各种颜色在墙面上画上神态逼真、颜色鲜艳的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等；墙的四面放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱、亲亲；用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”挂在墙上，里面放着“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言进展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子观察植物发芽、生长；在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼；在户外饲养小白兔、小鸡等，让幼儿户外闲逛时去观察、欣赏，培育幼儿喜欢小动物的情感

4、提供丰富的教玩具摆布玩具是幼儿最喜欢的活动之一通过玩具的摆布，可培育孩子的动手动脑我们根据幼儿的年龄特点，做了各种幼儿喜欢的玩具，如“游戏盒”、“小鸭游水”等，并采纳各种可利用的废旧物，例如易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具，供幼儿选择在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么不加任何限制，老师只参加游戏进行指导再谈谈如何培育幼儿生活自理和口语表达能力早熬炼中打算小毛巾，便于幼儿活动出汗时随时洗擦；提供自由饮水条件，幼儿可随时拿到自己喝；午睡时，为小便的孩子打算拖鞋，冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾醒来拿掉，削减感冒患病率；老师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫，便于幼儿冬天户外活动用幼儿的自理能力差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干J让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务能力大大加强如会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等这个年龄的幼儿说话不连贯，只会讲简洁的语和短句，所以遇到困难，易哭，易撒娇，不能用完整的句子表达意思老师利用一切机会对幼儿进行语言培育，采纳个别与集体的方法特殊利用星期一或星期五，星期一让幼儿讲出经历过的事，星期五启发幼儿想象，让他们表达出所做所想玩的事老师饶有爱好地听，同时准时提醒，订正他们的语句以上就是我在幼儿园这两周以来的心得体会我信任在以后的实习、工作中一定会有所提高的幼儿园心得体会范文篇2在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所熟悉时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的熟悉都有很大促进作用通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工该有多大的教育机智这也是指导我今后学习的方向标通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批判指导，提出很多受用的宝贵意见例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿小冲突方面，等等这些都是很详细、很细致的进步虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能熬炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实在实习期间，欣喜自己取得了成果虽然每日都会遇到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样每组织一次活动都是你的成果，由于你又多了几十分钟的阅历的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开头时那样盲目一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的熟悉变的详细、深刻每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要继续努力幼儿园心得体会范文篇320xx年12月30日，我又一次参加了女儿幼儿园组织的元旦联欢会，从中感受到的快乐与快乐是任何事情也无法比拟的为参加这次幼儿园组织的元旦活动，我还向单位专门请了半天假此时，女儿得知能够和她一起在幼儿园度过一个愉快的上午，她很高兴，拉着我的手，兴高采烈，又蹦又跳，像欢快的小鸟一样走进了幼儿园后，老师领着孩子们去了她们精心布置的教室，家长随后五颜六色的气球，干净整洁的教室、欢快的孩子、快乐的家长、紧张有序劳碌的老师，教室里布满了欢声笑语，弥漫着喜庆、欢快、温馨的气氛庆元旦“亲子同乐，迎新年”联欢会在张老师热忱洋溢的欢迎词中开头，她首先代表蒙大二班三位老师对全体家长的到来表示欢迎，并对家长的协作表示感谢然后轮到孩子们表演节目，首先是孩子们在老师的引领下表演了一系列的舞蹈、走秀、快板，看着孩子们欢快的跳着，舞动着，真的很高兴，在中间老师也安排家长和孩子们共同参加了一些好玩的亲子游戏，孩子给家长穿衣服、化妆同时我真切的感受到了幼儿园老师的专心良苦.经过此次活动，孩子们在活动中充分展现了自己的才能，获得了成功的快乐.使我们也感受到了幼儿园先进教育观念的浇灌，老师细心的培育，以及孩子自身的进展，体会到了孩子长大了许多，还是那张可爱的小脸，但上面分明写着自信爱心，勇敢，好学，健康，就像一本书，让人着迷，令人感动惊喜.我感觉到女儿长大了，懂事了，这些进步都离不开老师的辛勤培育.这个过程布满着艰辛的付出，但更多的是愉悦的收获.幼儿园心得体会范文篇4“接下来一个节目一一欢迎姚老师来为大家表演！”正在“哈哈小舞台”聚精会神看节目的我，忽然听到主持人岚岚大声报幕，倍感意外的我在孩子们期待的目光中，半推半就地上了舞台“我表演什么节目呢？“一时之间我有点手足无措“老师，你怎么还穿着棉鞋？”欢欢的一句话引得大家哈哈大笑，此时，我脸涨得通红是啊，怎么没有装扮一下就上来了呢！“姚老师，没关系，你就跳个扇子舞吧！”家家边说边把扇子送到我手里“好呀，感谢你的好主意！“我拿起扇子，边哼着“茉莉花”边挥舞起来……虽然歌词唱得有点结结巴巴，动作也没有那么流畅自如，但孩子们看得非常专心.表演完后还给我热烈的掌声至今想起来依然让我非常感动就是这次意外的换位体验让我有了新的收获首先，对合理设置区域环境有了更详细的熟悉我对“哈哈小舞台”进行了重新规划，将原来的区域一分为二，辟出一个“化妆间”，这不仅使小演员有了装扮自己的空间，保持了一定的神奇感与新鲜感，也能让他们在上台之前想想自己该表演什么、怎么样表演甚至作适当的练习其次对如何做一个好观众有了更深的熟悉我对孩子们说“观众的掌声是对演员最大的嘉奖即使表演的节目不是很精彩、很完整.我们也要给他们热烈的掌声，让演员感受到我们对他们的喜爱，同时也是对他们辛勤劳动的肯定J实践证明，这样的做法不仅活跃了气氛，而且大大激发了小演员们的表现欲望最后我对孩子们的潜能有了更多的了解岚岚在班里是个非常一般的孩子，但我从她身上感受到孩子是有巨大潜能的只要给他们一个机会和平台，一切皆有可能所以，在后来的“哈哈小舞台”中，我激励一些表现力不是很强甚至内向的孩子来担任演员和主持人.使这些孩子的能力得到熬炼事实上他们的加入给“哈哈小舞台”注入了许多新鲜的元素这以后.我常常主动走到孩子们中间与孩子一起生活和学习，获得更多的换位体验比如在集体活动中，坐在最后面和最旁边的孩子常常会不知不觉地站起来，他们因此没少受老师的责备通过换位体验，我会较多地与孩子进行目光沟通，还会主动地问“你们看得见吗？”又如在幼儿进餐过程当中老师常常要求孩子们专心致志地吃假，哪个孩子说话了老师就会提醒他通过换位体验，我在进餐时给他们播放轻音乐，要求也不再那么苛刻……换位体验使我能站在孩子的角度看问题，让我转变了一些陈旧的做法幼儿园心得体会范文篇5带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育将来的美妙憧憬，我有幸参加了这次园长管理提升培训，转眼间，15天的培训学习已经接近尾声，回顾这几天的学习生活，感慨颇深、由于这次的学习机会异常难得，所以我格外地珍惜参加此次培训，倾听了教授庄小满、吴海虹、张那连、罗丽丹、等等还有园长陈海平、张连珍、、于娴、丁丽等等专家的精彩讲座，真是受益匪浅这次培训既有对幼教职业和幼教进展趋势的破析，也有为师之道和管理之窗；既有系统的理论，也有专业园长的工作实践和对相关园所的介绍；既有专题讲座，也有学术讨论和参观学习；既有集中培训，也有分散活动，还有案例分析和论文撰写这次培训，使我们意识到幼儿园的管理者，必必要有一整套系统的、成功的实施策略和管理阅历及以人为本引领老师专业成长、帮助老师实现自身价值的服务理念同时也使我们意识到管理者假如没有思想，就没有出路;没有作为，就没有地位；没有专业，就没有品质；没有实力，就没有魅力；没有眼界，也就没有境界一这次培训还涉及到了幼儿园的教研水平、幼儿园的进展定位及幼儿园老师队伍的建设等问题，通过老师引领大家对这些问题的深入分析和专心思考，达到了我们学员之间相互沟通、相互学习、相互启发、相互促进和共同提高的最终目的并且要求我们在今后的工作中，要将学来的先进理念结合、运用到自己的实际工作中，留意加强学习，不断提升自己的专业素养和综合能力，在管理上留意细节，追求卓越；在教学教研上，留意团队，追求专业；在园所进展上，留意创新，追求特色；力争使自己成长为一名合格甚而优秀的园长，能够引领或促进幼儿园朝着更稳健、更科学和更有活力的方向进展总之，感谢省培能让我有这样的机会参加高端的培训，感谢这次为我们培训的老师，让我的业务水平能得到质的飞跃让我的理念又得到一次刷新我将带着我的思考、我的希望一同打包返航幼儿园心得体会范文篇6一直以来总感觉自己在幼儿教育这块领土中缺乏一定的阅历和方法苦于没有名师引导，业务水平不能得到快速的提升通过这次园长培训，倾听了多名教授在幼儿教育中的知识讲坐，获得的几个方面的体会

一、幼儿老师的基本理念

（1）幼儿为本敬重幼儿的权益，以幼儿为主体，充分调动和进展幼儿的主动性，遵循幼儿身心进展特点和保教活动规律，提供适合的教育保障幼儿快乐健康成长

（2）师德为先热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价。