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文本内容:
体育与健康一武术基本手型教案授课班级七年级1班授课人刘欣第1课次教学内容
1、武术基本手型拳、掌、勾的动作
2、跳跃单、双脚跳教学目标
1、认知目标能记住拳、掌、勾的动作名称、能知道单、双脚跳向上、向前上方跳的方法
2、技能目标能做出拳、掌、勾的动作、能做到前脚掌蹬地起跳,膝踝迅速蹬直,向上、向前上方跃起
3、情感目标主动配合教师,积极参加练习,培养认真学习的品质重点
1、正确掌握拳、掌、勾的技术动作
2、学生的想象、创新和表现能力难点
1、立掌
2、单双脚跳的蹬地用力和落地的方法安全提示充分热身,预防运动损伤教学过程学习内容教师活动学生活动组织时间开始部分课堂常规
1、提前到场,准备好场地器材
2、接受体育委员报告
3、向学生问好
4、宣布本课内容、教学目标及要求
5、安排见习生
1、将器材拿至场地
2、体育委员整队,检查汇报人数
3、向教师问好
4、认真听教师宣布本课内容、教学目标及要求ttttttt♦t♦tttt1tttt♦1♦t♦☆△♦代表方生i代表女生☆代表体育委员△代表教师2分钟慢跑
1、带领学生围绕操场进行慢跑热身
1、跟随教师围绕操场进行慢跑热身2分钟准备部分徒手操
1、口令指挥,带领学生做徒手操
2、徒手操6节x4x8拍
1、根据教师的动作口令,认真跟随教师做徒手操
2、动作到位,充分热身tttttt♦♦MMttftttttttft△3分钟游戏
1、宣布游戏名字及讲解规则
2、组织学生进行游戏
3、游戏兔子舞
1、认真听教师讲解游戏规则
2、积极参与游戏
3、注意安全5分钟基本部分武术基本手型拳、掌、勾的动作
1、简单介绍拳、掌、勾三种手型在武术动作中的作用,记住名称
2、出示挂图,讲解拳、掌、勾的动作方法,组织学生练习,并巡回检查指导
3、根据学生手型掌握的情况,可以用随意性的口令变换手型动作练习,增加学生练习兴趣
1、通过介绍,知道拳、掌、勾的重要性记住名称
2、仔细看、认真听,直观模仿拳、掌、勾手型,体验动作方法,练习中,相互观摩、相互评比
3、集体随教师口令变换手型练习,比一•比,看谁迅速、准确到位t♦ttt♦M♦tMtfftttt♦t♦t♦△15分钟跳跃单、双脚跳
1、分散模仿兔跳、青蛙跳
2、组织集体练习原地单脚连续交换跳、原地双脚连续轻轻向上跳、原地双脚连续高跳
3、分组练习单、双脚跳向前跳,让做得好学生示范表演
4、注意练习场地平整练习中要针对学生的情
1、体会前脚掌蹬地起跳动作
2、体会各种跳跃的动作姿势,掌握稍屈膝和稍深蹲向上跳的动作要领
3、通过观察同伴示范表演,理解前脚掌蹬地起跳、膝踝迅速蹬直的动作要领
4、学会在练习中调10分钟况适时放松调整整、放松结束部分课后常规.领做放松活动.课堂小结针对学生的练习情况给予表扬与评价,以激励为主.送还器材.检查人数.师生再见
1、跟随教师认真做放松活动
2、认真听教师的讲评,结合自身,课后继续练习
3、送还器材
4、师生再见ttttttt♦t♦tttt1ttt△3分钟场地器材操场一块、小体操垫若干个预计练习密度35%左右预计平均心率110T20次/分课后反思大部分学生可以掌握基本要领,在教授的过程中需更加注重细节和引导女生参与进来。