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文本内容:
体育课教学设计教学内容一.技巧:前滚翻二.跑:十字接力拼图游戏重点前滚翻重、难点前滚翻团身紧、滚动圆滑教学目标.认知目标:理解前滚翻的动作要领和弯道跑的技术特点.技能目标:A基本掌握前滚翻的动作要领,发展学生的技巧能力B提高弯道跑的技术,发展学生动手动脑的能力.情感目标:培养学生遵守纪律、团结协作的优良品质.负荷目标:平均心率130~140次/分,课的密度40〜5096教学过程一开始部分
1.师生问好.宣布课的内容及教学目标.检查服装、安排见习生组织(快、静、齐)二准备部分
1、集中注意力练习游戏《看谁反应快》
2、开口螺旋跑
3、跟我做热身⑴提踵⑵扩胸运动⑶体转运动⑷腹背运动⑸正压腿运动⑹侧压腿运动⑺踢腿运动⑻头部运动.讲解游戏的方法和规则(变换语调和节奏).讲明热身的方法.教师领做
1.在教师的口令下学生反复练习,精力集中,独立完成动作,反应要快
2.组织:在音乐伴奏下进行,充分活动,愉悦身心三基本部分前滚翻
1、动作要领:并腿下蹲、两手撑垫、两脚蹬地、屈臂低头、团身前滚、抱腿起立
2、重点难点团身紧、滚动圆滑
3、保护与帮助:跪于练习者侧方,推背帮助起立导入新课学习过程
1、教师做三种技巧动作,学生判断
2、讲解动作要领及保护于帮助(出示挂图)
3、教师巡回指导
4、优秀学生示范并讲评
5、注意观察学生的练习热情组织尝试性练习⑴由低向高做前滚翻练习⑵由高向低做前滚翻练习完整动作练习优秀学生示范继续练习十字接力拼图游戏方法:每组第一名同学按逆时针方向跑一圈,接过第二名同学的小木棒后,迅速站到排尾依次进行
1、讲解游戏的方法和规则
2、协助组织游戏
3、提问学生弯道跑的体会并总结组织XXXXXXXOOOOOOOXXXXXXXooooooo
1、学生分组集体设计“作品”
2、分组练习
3、积极主动参与,齐心协力为本组争光12,五结束部分
1、放松活动——舞蹈〈在北京的金山上〉
2、小结讲解放松方法
3、器材体操垫5块小垫子4块小木棒40根录音机1台预计心率130~140次/分、运动密度40~50%。