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文本内容:
教学内容你好,新朋友备注教学目标
1、知识目标让学生理解人际交往中的三个效应,并且在生活中能运用
2、能力目标让学生在交友过程中能够多交益友,远离损友,能够区分判断益友和损友
3、情感态度价值观让学生认识到每个人都需要朋友,朋友是我们人生当中的一笔财富,能在结交新朋友上能够迈出勇敢的一步教学重点理解交友中的三个心理效应,并且学会运用教学难点益友和损友的区分教学准备教学课件和视频资料教学过程内容形式活动流程引入
1、展示关于友谊的视频向学生提问视频中展示的是什么内容?新课讲授
1、一个人的世界不好吗?(为什么需要朋友)学生讨论发言小游戏猜猜我是谁(认识到每个人在朋友眼中都是独一无二的个体)准备每个人把自己的爱好、性格特点、长相特征等写在一张纸条上
2、交友中的小魔法
(1)首因效应最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响
(2)晕轮效应就是在人际交往中,人身上表现出的某一方面的特征,掩盖了其他特征,从而造成人际认知的障碍
(3)投影效应说的是人常常不自觉地把自己的心理特征,如个性、好恶、欲望、观念、情绪等移加到别人身上,认为别人也是具有同样的特点
3、为什么我们会成为好朋友?
(1)相似性
(2)互补性
(3)交互性
(4)增减性
4、内心独白(怎样勇敢的迈出第一步)
5、谁都可以成为朋友?
(1)交友需慎重,损友毁一生
(2)怎样分辨益友和损友
6、生活演练场(面对损友该怎么办)
7、课堂总结朋友,是一个在你孤独时陪伴你的人;朋友,是一个在你难过时安慰你的人;朋友,是一个在你遇到难题时和你一起解决的人;朋友是一个在你有困难时帮助你的人;朋友是一个在你犯错误时为你纠正的人;朋友是一个在你饥饿时给你送面包的人;朋友,是当我们内心受到创伤、受到挫折时的伙伴、知己,朋友是灯,为我们照亮前方的路真诚的友谊来之不易我们应该用心去珍惜、去体会
8、周华健《朋友》音乐视频(结束)。