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《小石潭记》教学设计青神县初级中学沈艳萍教学目标.能正确、流利地朗读课文,读出节奏.能自己结合注释翻译课文,提出疑难,小组探讨.通过学习课内文言文,培养文言语感和读懂课外文言文的能力教学重点.能正确、流利地朗读课文,读出节奏.能自己结合注释翻译课文,提出疑难,小组探讨教学难点通过学习课内文言文,培养文言语感和读懂课外文言文的能力教学准备教案、PPT教学课时3课时第一课时
一、新课导入今天我们来学习一篇优美的游记散文《小石潭记》
二、教学指导一预习与交流.检查预习请一名同学朗读以下生字词篁竹hudng清冽1沦为母chi为甲yd为喉kdn伊然yi俶尔chti翕忽xi差互ci寂寥lido悄怆幽邃chudngsui••••••.划出下列句子的停顿从小丘/西行/百二十步潭中鱼/可百许头皆/若空游/无所依其岸势/犬牙差互以/其境过清.全班齐读文章,读准字音,读出节奏二小组合作探究以小组为单位,疏通文意要求.结合注释自行翻译文章.小组讨论解决疑难.生逐段汇报要求1本段中你认为重要的字词实词、虚词、词性活用、古今字、一词多义2本段中的疑惑.师逐段补充重点词和重点句子.抽生翻译重点句子并逐段翻译.出示全文的翻译全班齐读翻译
(三)教学总结强调名词作状语在本课有较多的运用
①从小丘西行百二十步(名词作状语,向西)
②皆若空游无所依(名词作状语,在空中)・♦
③口光下澈(名词作状语,向下)
④俶尔迈逝(形容词作状语,向远处)
⑤潭西南而望(名词作状语,向西南)
⑥斗折蛇行[名词作状语,像北斗星(像蛇)那样]••••
⑦其岸势犬牙差互(名词作状语,像狗的牙齿一样)
⑧心乐之(形容词的意动用法,以…为乐)•••
(四)拓展延伸说说下列三句加线词语的意义、用法.灌水之阳有溪焉,东流入于潇水.自愚丘东北行六十步.豕(shi)△立而啼
(五)作业完成课后第四题
(六)板书设计。