文本内容:
初三体育与健康教育教案投掷2;基本体操3重点出手速度难点协调能力教学目标a“让学生知道双手头上向前执实心球的动作要领及用力取序b.使70%以上的学生在进行双手头上向前掷实心球时,能做出双手持球于头上后方,身体后仰,由双腿用力蹬地到假关节及妪干屈曲,肩部迅速向前,快速挥动手将,最后屈腕,把球掷出C.学生能注意听教师讲解,认真观察教加示范,思考掷实心球的用力顺序,乐于练习.d.用2公斤左右的实心球做双手持球由头上后方向前投掷12—16次,要求90%以上学生完成上限指标顺序教学内容达成领域目标学生活动次教法指导组织要求及预感个人修改意见情景导入1课堂常规2明确学习目标3学生又体自委m带领练习400米4徒手操建立良好的师生关系和学习氛围学生能按要求练习1体育委员整队2师生问好3见习生随堂听课1明确要求2听口令练习学生按要求练习数1~3S-91指定集合地点2向学生向好宣布课的内容检查服装,安排见习生1体育委员带领练习2鼓励指导学生练习教师示范讲解练习辛辛辛辛辛?早早辛辛早多辛辛早辛¥
2.辛早早辛辛昆早9昆★四例横队练习练习图形如下►►发挥学生的主动性,增加游戏练习提高学生锻炼的兴趣情景展开1:投掷(品习)1:语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索1学生能r解头上后方向投掷2回答教师的提问3模仿教师的练习4学生分组练习并能互评教师提问各种练习方法那一种比较省力教法1教师讲解动作要令及要求,并适当示范指挥学生练习2组织学生练习3观察和巡网指导OOOOOOOOOO教师应增强易犯错误的指导易犯错误用力时不知如何发力教师让学生多做比较练习2基本体操齐步走1培养学生的1学生了解动作要5—1教师讲解练习要求学生有小组长带领练习齐步走的教学观察能力和模领—9可以让学生自仿能力2教师巡视点拨练由小组长带:2要求学生能2学生自己练习注意动作节奏3分组评定练习效果领操练,然后由教师进行点评,解决学习中的问题3接受教师指导,提高表现力4对学生的成绩给了评定并指出其中的错误所在情景放松及课后评价1在愉悦的气1闭好双眼,展开1-31导入情景学生成四例横队练习学生自己学会结束冢中使学生丰富想象放松在生理和心理2小组组织自评得到放松2能自评互评3归还器材2能客观评价3师生再见师生再见场地操场负1密度32%器材荷2平均心率125—130次/分课后学生的力信素质不怎么好,在教学中应让学生多做有关练习课1跳绳记录后作2收腹跳8个业。