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文本内容:
队列队形教学教案授课班级五年级教师王天翼休息1分钟队列队形教学授课教案
(二)学容教内队列队形练习学标教目通过队列和体操队形的训练和教育,帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势,使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体,并为今后体育教学的正常开展做好铺垫顺序时间教学内容组织教法与要求习数练次练习时间开始部分5,
一、组织班级课堂队形
二、宣布本次课的内容与目标
1、根据班级人数、性别、身高情况,站成四列横队队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX☆基本3
一、队列练习
1、立正教学重点
①身体正直
②重心上提
③手臂位置正确
④眼有神
2、稍息教学重点
①上体保持立正姿势
②出脚方向和距离正确
③重心在两脚之间
3、整齐向右看一齐教学重点
①转头迅速•致
②碎步调整看齐快
③前后对正,左右一线
④间隔跳高符合要求组织四列横队队形同上教学方法
1、教师介绍动作要点,后口令指挥学生练习
2、教师针对发现问题如扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范
3、提出要求,分组练习,教师或小组长逐个纠正,巡回指导教学方法同立正教学方法
1、按要领反复练习转头
2、教师逐个纠正,指出问题教师首先到基准学生的正前方,纠正其方向和立正姿势,然后回到原位下达口令
3、按组分开练习,组长纠正,教师检查
4、集体连续做看齐动作,看齐后可令基准学生向前一步或半面向左,向右转,学生再练习看齐,教师再纠正学生的方向和身体姿2~33次2次1-2分钟
4、报数教学重点势教学方法
1、练习短促宏亮地报数5次部
①报数准确迅速
②声音短促宏亮
2、反复练习转头报数,
3、通过“报数游戏”练习,(如力、
2、3”改为“
3、
2、1报数;用不相同动物名称报数;报数时不许报有5的倍数数字分
5、解散动作要点听到口令后,迅速离开原位,
6、集合教学重点
①快一全体集合学生跑步要快,基准学生和排头站位要快,看齐要快,
②静一集合时不说笑,不打闹,
③齐一左右看齐,前后对正看齐,队形整齐稍息时,先立正,然后迅速离开原位,教学方法
1、讲解集合的方法,要求和集合的手势变化可利用口诀讲解动作,便于学生记忆,“三快、一齐、不说笑,”
2、教师原地不断变换方向练习集合(横、纵队集合)随时指出问题改进,
3、教师在跑动中变换集合位置和方向,还可分男女比赛4方位
7、向左(右)转教学重点
①转体时上体正直,重心稳
②轴心脚明确
③方向正
④两腿挺,并腿齐
8、齐步一走教学重点
①精神面貌…精神饱满
②第一步一大而有力,是向前迈出去的
③臂的动作—自然摆臂
④上体--正直教学方法
1、示范讲解动作方法
2、进行分解教学,听到“分解动作向左(右)转--”的口令后,按照向左(右)转的动作方法,转向左(右)方;听到“二”的口令后,后脚迅速靠拢前脚成立正姿势
3、集体完整练习,在统一口令下集体练习,及时纠正动作,
4、分组练习教学比赛,提高练习兴趣教学方法
1、示范讲解动作要领
2、练习原地摆臂a、分解练习、b、由慢到快连续摆臂练习
3、原地臂腿配合练习口令“原地踏步一走!”听到口令后,原地踏步,两臂654
⑤步速均匀中速行进按要领自然摆动
4、分组练习齐步走和立定教师、小组长分别检查纠正动作
5、集体统一练习齐步行进和立定结束部分5教师指导学生小结、答疑;布置下课作业组织成五列横队队形同上要求调动起学生学习的积极性教学小结时间上课地点学校篮球场课次班级七年级人数教师许卡咪教材体操队形游戏;游戏目标教学目标
1、引导学生积极参与学习队列的体操队练习,增强队列意识,提高队列修养
2、体验队列队形变化的感受,提高注意力、观察力及动作思维能力
3、培养良好的行为习惯,协力合作的团队精神教学教学内容运动量教与学的方法程序时间次数开始部分
一、集合整队,同学好,老师好,立正,向右看齐,向前看,报数,查人数、服装
二、简介上课学习情况,今天我们上课有两个内容第一队列队形1)复习两列横队变一列横队,••列横队变两列横队;2)学习向左转走第二游戏投击活动目标
三、报告本课教学目标,简述教学过程、要求及目的
四、安排见习生5分钟组织方法*************火火火火火火*▲教学要求・集合站队要快、齐、静・见习生要做好教师的帮手教学方法1)讲解教学内容2)提高学生兴趣准备活动
一、绕障碍跑用人做障碍物(围篮球场边线站立),最后一位同学开始向前一个接一个绕过障碍物跑至排头时停下,变障碍物
二、徒手操1头部运动7膝关节运动2上肢运动8踝腕关节运动3体侧运动4腰部运动5正压腿6侧压腿组织方法淹备部分10分钟r「5”TEWkK教学要求保持速度,保持距离,动脑筋思考问题,在活跃气氛下完成动作教学方法找一个学生在队前示范,学生模仿,共同完成徒手操动作教师随时纠正学生错误动作基本部分
一、复习队列队行(立正,稍息,向左右看齐,向左右转,齐步走)5分钟组织方法********************▲教学方法在统一口令下,集体完整练习及时纠正动作;教学教学内容运动量教与学的方法程序时间次数基本部分
二、复习第二套广播体操(青春的活力)15分钟组织方法****************************************▲要求1动作到位,高标准2学生积极练习结束部分
一、放松活动游戏听口令放松游戏方法口令一原地不动口令二两人抱在一起口令三三人抱在一起以此类推口令
四、口令
五二、小结本课
(一)教学目标完成情况;(-)启发诱导教法实施情况;
三、布置作业课余要结伴复习本课所学内容
四、通报下次课学习内容布置有关事项
五、整理场地,收捡器材,
六、师生道别空场地一块5分钟组织方法********************▲教学方法教师叫口令,学生愉快地完成动作,表扬做得好的同学,鼓励做错的同学每次放松完,听哨声,快速回原地教学要求•充分放松身心,愉快、欢乐,满意而去・归还器材时注意安全场地器材空场地一块课后小结1基本完成教学任务2学生的队列队行有明显进步3广播体操还有部分学生动作不到位,还有待进一步练习。