还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
《制作电子表格》——第1课时《认识电子表格》教学设计教学背景分析内容分析这节课是主要对电子表格的初步认识学情分析七年级学生特跟兴趣学习计算机的知识,引起他们的学习兴趣,通过今天的任务让他们的想法得到实现教学目标.知识目标让学生掌握建立电子表格并输入数据的基本方法.技能目标学生能够依据学习到的方法建立表格并准确输入数据,解决日常表格建立的一些实际问题.情感目标了解运用建立表格和输入数据的基本方法,引起学生学习电子表格的兴趣教学方式与教学手段情景教学法,讨论法,任务驱动法,问题教学法,小组合作教学重点与教学难点.教学重点建立表格并准确输入数据.教学难点在建立好的表格并很好的保存课时安排1课时教学媒体学生机房、office套件教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图备注导我们刚考了半期考试,今天我们大家一起调动学入来统计并总结全年级的期中考试成绩生的情与同学们你们想想看,我们用什么方法来完学生认真听趣、进复成这项任务,又快又精准呢?如果我们用课、学生回答度,培手,用计算器来完成这个速度慢而且不能学生回忆先前养学生习保证精确率,这时候怎么办?学习的知识、自主学前提选择一个合适的软件也是非常重要回答习能力的,我们利用专门处理电子表格的软件excel来完成任务首先来认识一下它好么?讲
1.Excel2023的启动和退出打开Excel学生合授它是ffice家族的一个成员,所以他的启请学生来介绍作完成新动方法很word一样,开始-程序-他怎么打开课microsoftoffice;关闭的时候点“文件”-Excel并“退出”,但是退出之前我们一定要先保操存好作
2.Excel工作窗口演我们一起来启动看一下他的窗口组成,哪示位同学告诉大家excel的工作窗口由哪些观察Excel窗部分组成的对,同学们说得非常好,他口组成,学生的窗口跟word差不多(标题栏、菜单栏、介绍常用工具栏、格式工具栏、名称框、编辑栏、表格标签、状态栏、滚动条等)
3.创建和保存工作薄一个excel文档就是一个工作薄,工作薄就像是们的本子一样,很多纸张组成如果说一个本子是一个工作薄,那么它的每一创建和保存张纸就是他的工作表工作薄默认情况下由三张工作表组成,工作表的默认名字是sheetlsheet2sheet》我们可以根据需求添加工作表或者删除工作表,也可以改名认识行、列、单比如我们把sheetl改成一年级一班的成元格、活动单绩,如我们不想要sheet2那我们就删除元格掉什么叫行、列、单元格、活动单元格?
4.录入数据根据要求在单英文大小写字符、汉字、数字、分数等元格中录入数据评价评价学生课堂表现以及课堂作业完成情况与总通过学习本节课我们学到了建立电子表格并对表格进行简单的操作结巩固录入班级的成绩练习。