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第三单元课外古诗词诵读《龟虽寿》曹操教学目标
1、学习诗歌,培养学生欣赏古诗的能力
2、指导学生朗读,注意把握朗读时的节奏、韵律、声调、重音朗读时用心揣摩诗歌的内容和情感
3、启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣重点培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,感受古典诗歌的独特魅力难点通过诗歌的语言和诗中的形象体会诗人在诗中蕴涵的思想感情和政治抱负教学课时1课时教学过程
一、写作背景曹操是三国时期著名的政治家、军事家、文学家此诗约作于公元208年初平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴,准备统一中原之前远征途中,他写下了乐府歌辞《步出夏门行》此时曹操已到知天命之年,所以诗一开头便说道“神龟虽寿,犹有竟时,滕蛇乘雾,终为土灰”神龟虽寿,犹有竟时
二、听读、朗读诗歌龟虽寿曹操东汉神龟虽寿,犹有竟时腌蛇乘雾,终为土灰老骥伏杨,志在千里烈士暮年,壮心不已盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年幸甚至哉!歌以咏志
三、诗文赏析腾蛇乘雾,终为土灰:祉单三句:.即华里熊苫争但也有殂:的町性.祉勤俘谀中购迪呆之名.他沛小于学.金.岩奉竟,尽,完—二三句:.啰侬啰便够普孥H禾.上孥包仔殂手.竺感求上.心螃,传打中与回卷的发物.他来云雾升天•••・老腰伏杨,志在千里•••••••••烈士暮年,壮心不已•••••••••骥ji千里马伏趴,卧ffiIi马槽・•♦・♦♦•♦••・・••••♦♦•♦・・・・•烈士有雄心壮志的人暮年晚年年老的千里马躺在马棚里,它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里;有远大抱负的人士到了晚年,奋发思进的••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••雄心不会止息这四句是千占传诵的名句,笔力遒劲,韵律沉雄,内蕴着一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达了曹操老••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••当益壮、锐意进取的精神面貌盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年盈缩指人的寿命长短盈,长缩,短但仅,只养怡保养身心健康怡,愉快、和乐永长久人的寿命长短,不只是由上天所决定的只要自己调养好身心,也可以益寿延年幸甚至哉!歌以咏志幸甚至哉两句是合乐时加的,跟正文没关系真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧
四、概括诗文中作者的情感表达了曹操永不停止的理想追求和积极进取的精神,体现出一种老当益壮、乐观奋发、自强不息,积极进取的精神状态。