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高二体育排球正面双手垫球教案四川省剑阁县开封中学梁顶学习内容排球正面双手垫球指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以发挥学生的认识能力为核心,以培养学生的基本活动为目的,充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位,始终在师生的共同活动中愉快、轻松、活泼地进行教学学情分析本课教学对象为本校的高二学生,本班共有40名同学,男女各20名本班排球的基础普遍较差,运动技能有差异,大多数学生掌握技术较差,所以本课结合了挂图教学讲解示范,让学生在直观有了一个感性的认识采用启发、模仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标学习目标参与目标通过本课培养学生自觉参与体育习惯,激发学生学习兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度行为技能目标通过学习让学生初步掌握排球正面双手垫球的技术,发展学生的灵敏性和协调性能力情感目标通过练习激发学习的自主性,积极性和创造性,增强团结协作意识认真练习,通过游戏培养学生互相协作、互相帮助、互相合作的优良品质和勇于拼搏的精神重点难点重点垫球的正确手型,击球动作,击球点难点手臂的插,夹,抬,压与蹬地连贯协调动作程序时间内容教师导学学生活动组织要求效果检测准备部分21课堂常规.提前到场,准备与检查器材.接受体育委员报告,向学生问好.宣布本课内容与目标.体育委员整队,检查报告人数.向教师亲切问好.认真听讲,明确目标组织成六列横队要求集合快静齐精神饱满,注意力集中集合快静齐精神饱满注意力集中5,1慢跑2圈2熟悉球性.教师示范并讲解各种方法的练习要点.指导学生自由模仿.创新练习.仔细观看.模仿练习.自主创新练习组织散开四列相对立要求模仿练习并勇于创新协调性模仿能力球感培养基本部分
61、自主练习正面双手垫球(学生自垫)
2、自主探究两人对垫球方法
1、观察,巡视学生练习
2、引导学生进行探究学习
1.自由组合分组练习
2.尽情进行练习使球在手中动起来,探索动作要领组织男女生分成两片篮球场散点自由站立要求集中注意力,精神振奋,注意安全激发兴趣形成自学能力,反应能力开始部分12,
2、正面双手垫球.教师引导学生分析动作技术要领.学生示范,教师示范
3.动作归纳讲解要领.口令指挥徒手练习.两人一组协助练习,巡回指导,适时点评.语言提示帮助,规定时间内学生自垫球训练比赛.认真练习,积极思考,了解动作要领.针对练习,充分发挥个人技术.积极开展帮,学,练,评,增强自主合作意识和能力4互检互评,探究学习组织一,三,五排向后转组织规定时间内学生自垫球训练比赛,篮球场散点自由站立要求
1.在垫球过程中积极思考,认真练习把球控制好
2.、手型、手法准确,体会手臂的插,夹,抬,压与蹬地连贯协调动作掌握正确的技术动作,增强球感,激发兴趣帮,学,练,评,增强团结协助意识和能力开始部分171>技术运用练习
2、身体素质练习.提出问题如何将正面双手垫球技术运用到对抗中?.启发学生创造练习方法.分组讨论.创造出各组的练习方法.小组长负责组织,评价.学生积极参与,大胆表现,充分发挥技术组织;男女生分别在两片篮球场由组长组织练习要求敢于想象勇于表现,团结协作,积极练习针对练习,充分发挥个人技术激发学习兴趣,能力个性培养想象力评价能力表现能力,自主合作意识和能力结束部分21放松舞音乐-一我们的歌领做放松舞跟随教师跳舞动作大方,随意组织成体操队形要求在欢快的氛围中放松身心轻松,自然,欢快,愉悦1小结.就本课练习情况加以小结.布置作业,送还器材.下课
1.听讲
2.自我反思,自我评价组织成体操队形要求注意听讲,对照自评自我评价及时反馈场地器材篮球场1个排球40个。