初中信息技术川教八年级上册（2023年新编）我的视频类数字故事视频剪辑上课第七版

教学基本信息教学背景分析教材分析:本课是信息技术八年级上册第一单元第三节课的教学内容，本节课分为两个课时，第一课时主要是蜜蜂剪辑软件的认识及主体的剪辑、片头、片尾的添加体验第二课时为背景音乐的添加，特效的添加、视频的导出、发布通过本节课的学习，同学们将学会视频剪辑工具的基本使用方法，能选择恰当的方法采集、整理、保存、编辑信息教学目标教学目标

1、知识与技能通过本节课的学习，知道制作一部影片的流程，知道一部完整的影片的构成，同学们将学会视频剪辑工具的基本使用方法，能选择恰当的方法采集、整理、保存、编辑信息通过蜜蜂剪辑为例子，知道拿到一个新的剪辑软件，我们如何下手，让他们得到一套新的软件的学习研究的方法

2、过程与方法项目教学法，尽量通过不断体验智力活动并抛出问题，激起学生的疑问，再将疑问指向下任务，以开放的态度不断探索，培养兴趣以蜜蜂剪辑为代表，让学生知道剪辑的方法、手法等

3、情感态度价值观通过视频剪辑的流程，视频拼接技术，从而培养学生解决问题思路的系统化以及未来信息意识和技能的养成培养学生乐于自主探究、合作互助和交流表达以爱国为主题的素材，激发同学们的爱国之情教学重难点教学重点素材的添加、片头、片尾的制作、主体的制作教学难点主体的制作（如何找到准确的剪辑点）教学方法与手段项目教学法信息技术环境软硬件信息技术电脑教室；电子展示屏；多媒体电子教室；office演示文稿软件，蜜蜂剪辑，耳机，音响教学流程示意项目的创设项目的实施•，项目整改-，项目完善—＞展示评价、总结提升课前准备教材、耳机、音响、学生资源包课名视频编辑与处理是否属于地方课程或校本课程否学科信息技术学段初中年级七年级授课时间教材教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者郑大鹏绵阳中学英才学校15196795838实施者郑大鹏绵阳中学英才学校15196795838指导者其他参与者教学活动学生活动教师活动设计意图项目创设学生观看视频师爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂在建国71周年之际，全国各地的人们纷纷为祖国送上了祝福！（播放视频）通过项目创设，激发学习兴趣编导拍摄剪辑（主体的合并、片头片尾的添加）如果我们自己要制作一段视频，来表达我们的爱国之情，我们需要做哪些工作？（如果学生不能回答出要加片头、片尾，引导词我们上节课讲到一个完整的视频具备哪三要素？）前两步，我们学校的同学在国庆期间已经做好了，今天我们就一起来帮他们完成第三步《我和我的祖国之小小剪辑师》，请同学们翻开书17页（注5min板书）项目实施小组讨论，得到答案去掉多余的语句，摇晃的镜头，再把3段视频合并在一起快剪辑爱剪辑会声会影PRedius等我们想要成为一名剪辑师，就必须会分析视频素材，我们一起来分析一下要要剪辑的素材，播放一个要剪辑的素材并分析要剪掉的部分活动一常用的剪辑软件有哪些？（3min）（谙某一位同学回答）剪视频需要工具，那么常用的剪辑软件有哪些呢？我们上网搜索可以发现，除了专业剪辑软件之外，还有很多简单易上手的软件今天我们就用蜜蜂剪辑软件作为代表，一起来研究一下视频的剪辑与处理请同学们打开软件根据你们想要播放的平台，选择比例我们应该选择哪一种模式？选择169思考蜜蜂剪辑软件大概可以划分成几个区域3个区域简单的认识界面（主菜单区、视频编辑区、视频预览区）主菜单区包含素材区（本地素材、片头、背景、场景素材），依次类推，音乐、文字、滤镜、叠附、转场、动画都有很多的子菜单，需要我们去探究（文字，谢幕）我们要剪辑一段视频，我们首先要将视频素材导入到素材库，再将素材库里面的素材拖到时间轴上，则可以完成剪辑点击本地素材，导入方法将素材拖到时间轴、点击+声音的波形，在视频编辑区的右上角有一个加减号，即可放大、缩小时间轴或者将活动二导入本地素材剪辑视频（先自主探究，发现问题，解决问题）如何导入本地素材？并把视频素材放到时间轴上？（自主探究Imin学生演示）我们要剪掉多余的视频，首先要找到剪辑点，如何才可以准确的找到剪辑点？（

1、听声音

2、看波形（大家观察一下时间轴上的某一处和声音有什么联培养学生的发现问题，探究问题，分享解决问题的能力鼠标放在时间线上，当鼠标呈左右箭头的时候，即可左推右拉选择视频，分割选中要删除的部分视频编辑区左上角的撤销恢复按钮或者CTRL+Z观看微课，并制作系？

3、放大时间轴（这个波形这么紧密，我们要是有一个放大镜就好了，那么我们能不能把它放大呢？）（先探再讨论再回答）找到剪辑点，就要分割视频，如何分割、并删除多余的视频？（以上总时长lOmin）假如我们剪辑的时候操作错误，该怎么办？制作主体5min展示导学单主体制作好了，根据导学单，继续完成后面的任务活动三添加片头、片尾（学生演示完，要总结）片头《我和我的祖国》片尾剪辑师***（预设片头添加

1、假如有同学把片头添加在末尾，拖到前面去

2、假如没有同学做这种操作，主动提出，假如我的片头加在了中间的某一处，我们该怎么办？拖实际上我们可以根据这种方法把视频重组，达到意想不到的效果项目完善音乐画面切换的点，恰好是重音点活动四添加背景音乐我们现在制作的视频和我们刚刚看到的视频还有什么区别？播放视频，观察一下视频画面切换点、音乐重音点之间的联系？爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！欲知如何选择音乐，如何踩点剪辑，请听下回讲解！请同学们把你们的工程文件保存至最后一个盘。