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文本内容:
排球正面上手发球第二课时教案主要内容排球双手正面上手发球层次初二场地器材排球若干教学目标.认知目标让学生了解什么是排球正面上手发球.技能目标让所有学生初步掌握排球正面上手发球的技术动作和要领,“四固定”、“三步骤”并能连贯做出动作,提高学生动作协主调性初步感受近距离的时间概念、空间概念.情感目标发展学生个性,、培养学生的观察能力、模仿能力、理解能力学会总结问题改进问题在运动中,培养学生相互学习、相互鼓励,拼搏向上、共同进步的良好品质教学重点发球技术分三部、发球的三个固定、发球动作三步骤教学难点
1、抛球点很难固定,易出现高、矮、前、后、不定现象解决办法教师多提醒,采用分步教学,单练抛球,解决学生心理问题,鼓励学生大胆做动作
2、挥臂动作不易体会解决办法教师形容动作尽可能形象化,把专业用语尽可能换成易懂、贴切的大众化语言提出易出现的问题,反复耐心提醒
3、击球点控制不好解决办法时间感和空间感不是一两堂课就能体会和解决的问题,提醒学生课后多加强练习、体会课的部分与时间教学的内容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动准备部分10min一.课堂常规
(一)集合整队,清点人数
(二)师生问好
(三)宣布课任务,提出目标与要求
(四)检查服装,安排见习生二.热身(-)热身跑
1、情绪热身、口令热身
2、专项步法练习
(二)行进间(跑跳步)徒手操.头部运动.扩胸运动.体转运动.腹背运动.弓步、侧压腿.手腕踝关节运动
(一)组织四列横队
(二)教法教师站在队列前口述
(三)要求声音洪亮
(一)组织示范带领练习
(二)教法教师口令指挥学生进行练习
(三)要求.动作示范正确.口令整齐洪亮(-)组织队形学生成四列横队站立XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲(-)要求快、齐、静
(一)组织队形XXXXXXXXXXXXXXXX▲
(二)学练法.认真看动作示范.听口令进行练习
(三)要求:动作舒展大方2min8min课的部分与时间教学的内容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动基本部分32min
一、讲解示范动作发球技术分三部
1、抛球
2、挥臂
3、击球发球的三个固定
1、抛球的位置固定
2、挥臂的轨迹固定
3、击球点固定发球动作三步骤(以右手发球为例)准备姿势一左手托球平伸置身体中前部,左脚在前右脚在后右手五指并拢吧、立掌,掌根比放在球的中下部位置第一步右脚向前踏出的同时展右臂,第二步左脚向前踏出的同时左手向上抛球,球不宜过高,要抛在身体的右前上方直上直下,手上不要有勾带的动作第三步右手挥臂击球,掌根为重点发力点击球点在球的中下部,挥臂注意要有击打的动作,像钉钉子或打蚊子的感觉,而不是推打,是在高点由头后向前辉,不是由下向前上支
二、学生徒手体会动作
(一)组织:
1、学生成四列横队集合,教师在队伍前面示范、.教师讲解、示范发球的动作,让学生了解发球的技术动作步骤、重、难点
(二)教法
1、教师带领示范.指挥学生进行徒手分步练习,体会发球动作.教师巡回指导,讲解纠正学生易犯错误
(三)要求.动作示范正确.讲解形象、贴切,声音洪亮
(一)组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲要求认真观察注意力集中
(二)学练法
(1)原地做徒手发球分部动作练习、连贯动作练习
(三)要求听从指挥精力集中,注意观察大胆模仿,用心体会动作到位26min课的部分与时间教学的内容组织教法与学练法练习教师活动学生活动时间基本部32min
三、分组带球练习
1、分解动作练习要求认真观察本组练习的同伴,帮助同伴指出问题,找出原因,提出解决办法目的培养学生的观察能力学会总结问题改进问题这也是一种锻炼学习的手段
2、连贯动作对发球(-)组织
1、学生两个人一组,每组一个球(尽量男女生分开),带球分解动作练习O
2、每组两个人间隔6米左右距离,对发球,连贯动作练习
(二)教法.教师讲解示范练习的方法.教师巡回指导,讲解纠正学生易犯错误
(一)组织
1、XXXXXXXXXXXXXX▲XXXXXXXXXXXXXX
2、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲(-)学练法.认真积极练习.听指挥,不做与本课无关的事情
(三)要求认真观察本组练习的同伴,帮助同伴指出问题6min结束部分3min一.收球集合,二.原地放松活动三.本课小结四.师生再见(-)组织全班集体进行
(二)教法教师讲解要领
(三)要求声音洪亮(-)组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲
(二)学练法跟教师一起做
(三)要求尽量放松认真总结3min。