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复习被动语态教案花楼学校王小亚教学重点:被动语态的基本运用教学难点:主动语态、被动语态互变,被动语态的时态及用法教学方法:讲练结合法,比较法教学准备:多媒体课件Step1:GreetandrevisionGreetthestudentswitheachother.ReviewthesimplepresenttensesStep2:语态概述英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的英语中有两种语态:主动语态和被动语态主动语态表示主语是动作的执行者例如Weplantthetree.谓语:plant的动作是由主语we来执行的被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象例如:Thetreewasplantedbyus.主语tree是动词plant的承受者Step3:被动语态的用法⑴行为主体不明确,不必说出或者无法说出动作的执行者时例如Footballisplayedallovertheworld.Thisbridgewasfinishedbuildingin
1981.⑵强调或突出动作的承受者,而不强调动作的执行者例如:TheglasswasbrokenbyMike.
(3)不易找到或根本不可能找到动作的执行者时,例如:Mybikewasstolen.⑷动作的执行者是物而不是人时例如Hishousewerewashedawaybytheflood.Step4:被动语态的构成被动语态由〃助动词be+及物动词的过去分词“构成人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的主动语态被动语态step5:主动语态变被动语态的方法⑴把主动语态的宾语变为被动语态的主语⑵把谓语变成被动结构be+过去分词”艮据被动语态句子里的主语的人称和数以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式⑶把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语,将主格改为宾格例如:Theymakethebikesinthefactory.Thebikesaremadebytheminthefactory.Hecleanshisroomeveryday.Hisroomiscleanedbyhimeveryday.Step
6.巩固主动态变被动态步骤将下列句子变为被动语态MustIpayforitatonceWewillbuildanewlab.Theyarentstoppingthetrafficnow.HoelonghaveyoukeptthebookAsksomestudenttofinishthetaskthenchecktheanswers.Step8Homework复习记忆被动语态及相关用法并完成习题教学反思:主动语态和被动语态的转变是教学的难点,这方面要多举些例子,通过练习来帮助学生记忆和掌握板书设计Reviewthepassivevoice
1.被动语态的基本结构be+V.ppbe有各种时态的变化
2..主动语态变被动语态⑴把原来的宾语提到前面作被动语态的主语;2把谓语动词变成被动结构be+过去分词根据被动语态句子里的主语的人称和数,以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式3把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语,将主格改为宾格。