初中音乐人音七年级上册（2023年新编）缤纷舞曲《青年友谊圆舞曲》教案2

《青年友谊圆舞曲》教案教学目标

1、学习了解音乐知识一一圆舞曲

2、学会唱歌曲《青春友谊圆舞曲》，学生体会三拍子的强弱弱规律

3、教育学生珍惜友谊

4、教育学生热爱和平，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神教学重点、难点感受三拍子的强弱弱规律教材分析《青年友谊圆舞曲》是一道洋溢青春活力的圆舞曲，旋律热情、优美，全曲共有六个乐句，前面四句节奏完全一样，

五、六两句有小的变化，学生容易掌握但旋律比较活跃，大跳较多，旋律线起落幅度较大教学用具多功能一体机，PPT等教学过程

一、基础知识介绍

1、欣赏《青年友谊圆舞曲》，学习音乐知识一一圆舞曲

2、学生听《青年友谊圆舞曲》，听辩出是几拍子，有何特点？

3、圆舞曲知识简介又称“华尔兹”，它是起源于奥地利民间的额一种三拍子的舞蹈分快步与慢步两种，舞时两人成对旋转其特点为节奏明确、轻快，旋律流畅、热情，节拍感鲜明，第一拍重音较为突出

4、复习三指子击拍图式，学习新图式，用右手为《青年友谊圆舞曲》击拍，感受圆舞曲的特点

二、学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》

1、歌曲背景介绍1955年，中国青年代表团准备参加由苏联发起、社会主义阵营广泛参与、在波兰举行的第五届青年与学生和平友谊联欢节，联欢节的主题是和平、友谊、团结当时世界青年联欢节向全世界征集活动歌曲，《青年友谊圆舞曲》就是在这次征歌活动中创作出来的当时，曲作者天戈和词作者江山同在北京群众艺术馆工作，都才二十几岁天戈先写的曲子，江山用一个晚上就填好了词，俩人又在一块修改定稿《青年友谊圆舞曲》后《歌曲》杂志发表，不到半年就很流行了，各地群众艺术馆纷纷转载，印活页歌谱，传唱开来

2、学唱谱1学生击3/4拍子视唱二次，教师辅以琴声2结构共六个乐句，前四句节奏一样，

五、六两句有小的变化

（3）提出要求进行随琴视唱注意断和连

3、学唱词

（1）朗读理解词义，教育学生珍惜友谊

（2）学生进行填词演唱教师辅以琴声伴奏

（3）一起朗诵一遍歌词，找学生说出歌曲的含义含义珍惜友谊、热爱和平、增进团结

4、教唱歌词

（1）三段教唱一遍

（2）生填词演唱，教师辅以琴声

5、跟媒体音乐演唱可以加以身体的动作进行演唱，如果时间允许可以找几个同学上台表演

三、欣赏欣赏《青年友谊圆舞曲》视频（多媒体播放）

四、小结这首歌歌曲旋律活泼、优美，主题集中表现了我国人民一一尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神老师也把希望寄予你们

五、下课礼仪这节课就到这，下课。