文本内容:
体育课教案教学重、难点教学重点动作的熟练程度教学难点提高手“粘”球的能力,移动的连贯性和速度教材篮球熟悉球性教
1.知道篮球移动侧身跑和后退跑的动作要点和学练方法,明白熟悉球性对提高控学球能力的作用目
2、能学会四种以上熟悉球性的练习方法,在侧身跑时做到膝和脚尖对着跑动方标向,头部和上体向球或者目标扭转,后退跑时,身体稍微后仰,前脚掌蹬地
3、能愉快接受同学和老师指导,自觉进行各种基本动作的学练过程教学内容教师指导策略学生学法指导组织形式时间课堂常规
1、集合整队,清点人数,检查着装
2、师生问好,宣布本课内容和注意事项,强调安全
1、集合做到快、静、齐
2、师生问好,注意听讲
3、见习生就位组织四排横队要求快、静、齐2分钟准3安排见习生«备部分—、准备活动
1、沿场地慢跑,讲解要求,教师领跑
1、两路纵队,按照要求慢跑,整齐、6分钟
2、徒手操a、扩胸运动b、肩腰运动C、腹背运动d、弓步压腿e、侧压腿F、腕踝关节
2、学生根据教师要求,认真完成热身操
3、活动关节,拉伸肌肉,对肌肉预热,预防运动损伤基本部分基球球双手抛接单手接抛抛球击掌
1、教师示范,双手抛接球,双手接触球,向上一段距离腿部发力,向上跑出
2、教师示范,请学生说出与双手接抛球的区别
3、教师示范,抛球后快速击掌,球落
1、学生看老师示范,听讲解,思考,模仿老师练习
2、学生看示范,回答老师问题,主要不同,动作幅度更大腿部用力
3、看教师示范,模仿,听教师口令练四排横队,侧平举体操队形6分钟4分钟本部下时再接住球抛球击掌比赛,看谁做得快月练习15到20次分
4、拍球游戏
4、游戏方法每人一球,在一片区域内拍球,拍自己的球,保持住不要丢球,同时想办法破坏别人的球,最后看谁破坏的球多右手拍球,左手保护自己的球,抓准机会破坏别人的球10分钟
5、侧身跑、后退跑的练习
6、侧身跑辨认手指
7、力量练习
5、教师分别从正面、侧面讲解示范侧身跑和后退跑练习男生女生各分为2组,按照同一方向进行侧身跑,教师在场地中间,不断变化手指数,学生看手指,集体叫数,在各种练习中,教师不断提醒学生保持打篮球的基本姿态
7、立卧撑
5、学生仔细观察,跟随老师做慢速移动练习学生能够及时辨认出数字30米,5次每组8个,共4组1A3分钟8分钟4分钟结束部分
二、放松点评
1、带领学生一起做放松操
2、总结课堂情况
1、认真和教师一起放松
2、表扬与鼓励2分钟
三、回收器材,师生再见
3、安排值日生回收器材
3、回收器材。