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文本内容:
《体育与健康》技能教学活动《篮球原地运球》篮球Basketball绵竹市汉旺温州加园栋梁中学初一(4班)绵竹市汉旺温州加园栋梁中学张永和体育与健康课的设计班级初一
(4)人数40人上课教师张永和
一、指导思想树立健康第一的指导思想,依据新课程标准,以校本课程为依托,贯彻以学生为主体的教学理念培养学生对体育的兴趣,发展学生各项素质能力,让学生在乐中练在趣中练,从而提高学生的素质培养学生终身体育意识,促进学生身体的全面发展
二、教学对象初一年级
(4)
三、学情分析初一年级学生对体育运动有良好的参与意识,尤其是篮球运动,但部分同学对对抗性较强的篮球运动却羞于出手或心存顾虑,但他们都有较强的学习理解能力,为了面向全体学生所以在教学中采用少讲解,多提示,降低难度,让学生多参与、练习,激发学生学习兴趣,在练习中体会同学之间团结协作的精神
四、教材选择与分析(-)教材的选择篮球原地运球(高低运球、左右手交替运球)
(二)教材的分析篮球运球是《新课标》要求学会的基本动作之;他是学会复杂篮球技术动作的基础,也是提高学生显敏、速度、协调等素质的基本方法,在课的练习安排上,须由易到难,循序渐进,既面向全体,又注重个性发展,注意运动安全,并采用小组练习的形式保证课的目标的实现
五、教学重难点重点手腕柔和用力,迎球缓冲,掌心空出难点两眼平视前方,全身协调发力控制球的方向
六、教学目标
(1)认知目标通过教学,使学生了解原地运球的动作要领和重要性
(2)技能目标使80%学生初步掌握篮球原地高低运球和左右手交替运球的动作,提高动作的协调性和身体的灵敏性,尝试原地变向运球
(3)情感目标培养学生勇于拼搏、团结合作的精神,使学生体验成功乐趣,激发兴趣
七、教学过程和教学策略
(一)教学过程
1、开始部分和准备部分本部分的主要目标是激发学生的学习兴趣,为基本部分提供心理和生理上的准备,因此设计了课堂常规、篮球小知识和韵律球操来达到热身的效果
2、基本部分展示原地运球的几种形式一讲解原地运球的动作要领一学习原地高运球一示范动作并组织练习一讲解低运球一示范低运球一组织练习低运球一尝试练习单手变向运球一组织各种形式的原地运球练习一找同学展示自己的动作f组织游戏“原地运球接力比赛”
3、结束部分
(1)、通过意念、冥想、到达放松的目的
(2)、教师总结本次课的学习情况
(二)组织形式分组不轮换
(三)教学方法讲解示范法、完整示范法、游戏比赛法
八、安全措施:I、对场地进行观察,排除安全隐患和干扰因索
2、加强安全教育,使学生在思想上有一个安全意识
3、注意组织管理,防止学生间的打斗体育与健康课课时计划班级初一
(4)人数40人上课教师张永和攵学篮球原地运球场地篮球40个篮球场播放器1个器材勺容(高低运球、左右手交替运球)教具攵
(1)认知目标通过教学,使学生了解原地运球的动作要领和重要性六
(2)技能目标使80%学生初步掌握篮球原地运球的动作,提高动作的协调性和身体的灵敏性,尝试示原地变向运球
(3)情感H标培养学生勇于拼搏、团结合作的精神,使学生体验成功乐趣,激发兴趣攵学直点手腕柔和用力,迎球缓冲,掌心空出教学难点两眼平视前方,全身协调发力控制球的方向果的教学内容组织教法与学练法时负寺构教师活动学生活动组织与要求间荷Fb口格
一、课堂常规
1、集合整队
2、清点人数
3、检查着装安排见习
4、课堂引入(东方巨人一一姚明),宣布课的内容
1、教师提前到场地检查场地
2、向学生问好,宜布课的内容,检查服装,安排见习生要求声音洪亮,精神饱满
1、按时到达上课场地
2、体育委员整队集合,向老师问好,认真听讲要求服装整洁、便于运动组织XXXXXXXXXX◎要求静、快、齐3分钟小金
一、韵律球操
1、手指手腕的左右拨球
2、左右持球展臂
3、持球腰部绕环
4、持球胯下绕球
5、两次侧并步+体转运动14拍两次侧并步5一一8拍原地体转运动
6、上步吸腿跳1——4拍往前上步吸腿跳5一一8拍往后退步吸腿跳
7、后踢腿14后踢腿跳5——8开合跳
8、开合跳1——4一次开合跳58两次开合跳
9、左右滑步(4拍和8拍呐喊一一嘿)1一-4往左侧滑步并呐喊5——8往右侧滑步并呐喊
1、教师领做并且语言提示
2、边做边提醒,充分调动学生情绪,让学生积极的参与到其中以达到热身的目的要求激发学生的激情和参加的积极性
1、按照老师的要求和动作完成
2、认真听音乐,集中注意力,跟着老师的节拍做要求注意力集中,听清音乐,跟上节拍组织XXXXXXXXXX©要求大家积极参力口、注意安全7分钟中栗的教学内容组织教法与学练法时强吉构教师活动学生活动组织与要求间度iK8
一、原地运球
1、动作要领运球时,两脚前后或左右开立,两膝弯屈,上体稍前倾,五指自然分开手指手腕柔和的随球上下按拍当球反弹时,手臂手腕有随球向上缓冲的动作口诀两膝穹屈体前倾,自然分指手空心;以肘为轴指腕压,柔和按拍要缓冲重点手腕柔和用力,迎球
1、引领学生进入本堂课的主要内容
2、演示原地高低运球、左右手交替运球、单手变向运球
3、讲解原地运球的动作要领
4、引入原地高、低运球的学习
1、积极与老师配合
2、认真看老师示范
3、认真听讲组织XXXXXXXXXX©注意事项随时纠正低头运球、手指并拢及掌21分钟大缓冲,掌心空出、击球的部位难点两眼平视前方,全身协调发力控制球的方向心运球的错误动作
二、原地高低运球
1、原地高运球讲解
1、认真听讲高运球两腿微屈,目平
2、示范原地高运球
2、认真看示范XXXXX视,重心高,便于观察场上
3、组织练习高运球
3、认真练习XXXXX情况
4、红灯停(停止运球)
4、听老师讲解、积低运球异侧脚上前一绿灯行•(开始运球)极参与练习©步,两腿弯屈,上体前倾,
5、原地低运球讲解
5、认真听讲保持低重心,用上体和腿保
6、示范原地低运球
6、看清示范护球,同时用手短促地拍按
7、组织低运球练习
7、积极参与练习球,球反弹高度在膝部以下
8、口诀引领练习
8、领悟口诀积极练口诀两膝弯曲体前倾,
9、高低运球综合练习自然分指手空心,以肘为轴习指腕压,柔和按拍要缓冲
三、左右手交替运球
1、讲解原地左右手交
1、认真听讲替运球XXXXX双脚开立,双腿屈膝,左
2、示范原地左右手交
2、看清示范XXXXX右手交替进行运球,手接触替运球球的左上方和右上方
3、组织学生练习
3、积极参与练习O
4、集中注意力观察老
4、积极参与、认真师做出的违例和犯规观察,说出动作名的动作说出名称称
四、尝试单手变向运球练习
5、尝试练习单手前后
5、尝试单手变向运左右的变向运球球6组织练习各种形式
6、认真练习原地运的原地运球球
7、找同学展示自己的
7、观察同学演示的动作动作
8、提出表扬并小结
7、祝贺同学
四、游戏“原地运球接力比
1、讲解游戏的方法与
1、听清游戏的方法赛”规则与规则方法
2、组织进行游戏
2、积极参与游戏6将全班同学分为4个小OOOO分组,每个同学在起跑线先原
3、对获胜的小组提出
3、对获胜的同学表钟地运球10次后持球出发到表扬,其他的同学表示祝贺对面将球放回篮筐后跑回与示祝贺队友击掌接力,以此类推,OOOO先完成的小组获胜规则必须运球20后才能出要求教师认真、负要求认真练习,发,如果篮球掉落须拾起放责组织,随时提醒注注意安全,听从指要求注意安全,好方能继续进行比赛意安全挥相互观摩、学习吉Kg
一、放松活动听着轻音乐冥想放松
二、小结
三、下课
1、引领学生冥想放松
2、认真总结本次课的学习情况,布置作业
1、跟着老师的思维认真放松
2、自我小结学习情况XXXXXXXXXXXX☆要求充分放松,保持安静3分钟小东3格工
1、密度45%—50%
2、平均心率100次/分一120次/分小结。