还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
篮球教案:年级九年级班级九⑶班执教教师程刚教学目标.学习行进间单手低手投篮技术动作,在教师指导下75%以上的学生能完成行进间单手低手投篮动作;.通过复习移动技术和传接球技术和学习行进间单手低手投篮技术,发展学生反应速度、灵敏性和身体协.通过学习行进间单手低手投篮技术动作,培养学生果断的性格品质,团结协作精神和克服困难的意志品教学内容复习移动基本技术和传接球技术;学习行进间单手低手投篮技术动作课的类型技术课重点蹬地起跳后抬臂上举用手指拨球难点上下肢的协调用力课序时间活动内容教与学预计运动负荷次数时间强度一2课堂常规教法.集合,清点人数.了解课后复习情况.告知本次课的学习内容即对学生的期望.检查服装,安排见习生学法建议.提前到上课地点,上课后迅速集合;.清楚本节课的任务及目标r6,准备活动.绕圈跑.篮球热身操1球绕身体;2扩胸运动;3振臂、腹背运动;4弓步压腿;5侧压腿;6膝关节运动;7手腕踝关节运动;8手指关节按压;教法
1.组织学生成一列纵队,绕一个篮球场地运球跑两圈;学法建议
1.积极参与教法.教师组织准备活动.并用口令提示动作的规范;.热身操的顺序由身体至上到下,并增加篮球熟悉球性的专门性简易操2*82*82*82*82*82*84*84*82,6,小-中中—10复习移动综合技术.起动一快跑一急停一转身一后退跑;.快跑一行进间转身一急停一转身一攻击步一滑步;复习传接球技术三角形移动传接球教法:
1.教师示范一次移动综合技术练习
1、2并运用口令带领分组进行练习组合
1、2;
2.教师巡视指导,及时纠错;教法.三角形移动传接球练习组织学生站成三组,
①传球给
②后迅速跑至
②队尾;
②立即将球传给
③后迅速跑至
③队尾;
③接球后迅速传给
①组的第2名队员依次循环连续练习学法指导.跟上老师的口令迅速反应进行移动综合练习和传接球技术.练习时相互学习,自我要求,传接球到位5154,6,中四22学习行进间单手低手投篮教法动作方法以右手为例右脚踏出一大步的同时接球,接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳,右脚膝上抬,身体重心前移,双手向前上方举球当身体接近最高点时,左手离球,右手外旋,掌心向上托球,并充分向球篮上方伸展,接着用食、中指用力拨球,通过指端将球投出4M城艮技术要领一大、二小、三起跳、四稳腕指拨球巧;.教师完整示范行进间单手低手投篮动作,讲解结合示范,强调动作要点;.单手低手投篮最后拨球用力练习教师以口令带领集体练习,一人一球右手将球由下至上托起,五指张开,用食、中、无名指拨球,自己接下球;.原地徒手单手低手投篮动作完整练习在教师口令带领下进行;.分组练习“三步”单手低手投篮分两组进行,依次排队练习;.教师集中点评,通过讲解示范给予纠正;.行进间单手低手投篮练习蓝色队员弧线跑动进入三秒区跨步接橙色持球队员传来的击地球,随即做单手低手投篮动作,橙色队员传球后跑至蓝色队尾,蓝色队员完成投篮后自抢篮板传绐第二名橙色队员并跑动排至橙色队尾,交替进行组织如图6;.教师巡视指导,及时纠正错误动作;学法建议
1.认真听老师讲解、用心观察老师的示范;
2.积极地模仿练习;.尝试练习;.分组练习时,主动同组员进行交流,并敢于向老师请教不会的动作5~75573,2T5,8,小五5,.放松整理活动.总结本节课3宣布下次课任务
4.整理场地器材,师生道别,下课教法两人一组相互抖动放松上肢,自行拍打小腿;学法建议.积极参与放松活动,.注意两人放松时的协调和默契教法.先让学生做自评,然后老师再进行总评;.对课后提出练习要求,及下次课任务学法建议L认真听老师总结,并积极参与课堂评价15,小
2.记得练习内容,课后积极练习教法整理场地器材,保持公共物品的完好,师生相互道别,下课学法建议增进师生间的友谊,培养学生尊师重道之礼场地器材一个篮球场地篮球41个练习密度练习密度在40%左右。