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文本内容:
体育教学设计教学步骤见教案教案环节教师活动学生活动设计意图游戏队形
二、游戏十字接力（
801.教师讲解游戏方法和规则男女生均衡分成四组站在十字上，每组第一个人站在起跑线后手持接力棒，听到发令后立即沿着圆圈按逆时针方向奔跑，各队第二人站在起跑线后，等待接棒，第一人交棒后站在队尾，依次进行，先完成的队为胜分共
302.指导学生进行游戏
3.惩罚败队，每人15次深蹲跳结
一、集合、放松在轻缓的音乐中，教师带领学生束做肌肉放松练习部
二、总结本课内容表扬做的好的学生，鼓励其他学分生5
三、归还器材，师生再见1认真听游戏方法和规则
2.积极参与，为了让自己的队伍获胜，尽自己最大的努力
3.胜不骄败不馁
一、认真跟着教师做放松练习
二、认真听讲，自我反思
三、帮助教师归还器材通过游戏活跃课堂气氛，感受快乐体育，同时培养学生的集体荣誉感好团结协作的意识缓解肌肉疲劳学生在教师的组织下积极参与练习，课堂气氛活跃通过课堂练习，学生基本掌握技术动作，平均心率100-120/分钟，达到了教学目标的预期要求掌握了木次课的技术重点，突破了难点，并能熟练地完成动作在教学中培养学生顽强的意志品质，和团结协作的精神同时也教给学生锻炼身体的科学方法，达到增强体质的目的，培养学生终身体育的意识课题双手头上掷实心球课型新授年级八年级授课教师黄勇学校成都市盐道街中学实验学校教材分析实心球是初中《体育与健康》中的重点教材本课的双手头上掷实心球是近几年体育中考的项目之一它可以发展学生的肌肉力量，运动速度和全身协调用力的能力促进学生的冷静、果断等心理品质的形成，从而促进学生健康的生长发育学情分析本课的教学对象是八年级学生，年龄为
十五、十六岁左右，该年龄段学生正处于生成加速期，朝气蓬勃、富于想象，有一定的自主学习能力所以在教学中应该采取启发式教学，并给他们创造自己展示的机会教学目标运动参与目标让学生学会利用实心球进行体育锻炼，通过实心球的练习发展学生力量、协调等素质，提高投掷能力运动技能目标初步建立双手头上掷实心球的技术概念，了解动作结构和技术特点心理健康目标培养学生勇敢、果断、顽强的意志品质和创新、进取的精神，追求和体验成功，共享快乐，构建和谐的同学关系社会适应目标学会在危险的环境下保持清醒的头脑，学会自救学会与他人合作，培养团结协作精神，建立和谐的人际关系教学用具实心球、CD录音机、接力棒、教学挂图重点出手角度难点自下而上的发力顺序环节教师活动学生活动设计意图四列横队集合，如图
一、课堂常规
1、体委整队，报告出勤情况
2、师生问好，宣布本科内容和目标
3、检查服装，安排见习生△
二、准备活动
1、螺旋跑y第一遍教师领跑/第二遍体委领跑\/准跟着教师和体委跑螺旋
2、热身操把枯燥的备第二遍螺旋跑之后站成圆慢跑和徒形，教师站在圆形中间，在y手操改成音乐中带领学生做热身操/螺旋跑和热身操，增立R站成圆形跟教师做热身操加了新的OP队形和音000乐元素，提1-4八拍弹动扩胸\\/高学生的r\学习兴趣分\\\!1\\5-8八拍侧点地侧展0AA/X\N110/\An9/\0/0/0o9-12八拍跳踢腿7《13-16八拍弓背压腿ZAV\/环节教师活动学生活动设计意图基
一、双手头上掷实心球（22，）.组织学生有序的到展板前观看教学挂图.让学生模仿投掷动作.认真观察挂图-朋溜獗.根据教学挂图，自我模仿并体会投掷的本.请一名学生和教师分别投掷一次.让学生分组讨论同学和教动作方法.观察对比同学和教师的动作.从各个方面分析同学和教师的动作区让学生自己观察、分析，激发他们的部师的动作有何区别，并请几名学生发表看法
5.教师结合学生的发言，一边示范一边讲解动作要领别积极发言
5.认真听讲解，看示范，仔细观察，形成正确的动作概念学习积极性，通过这样的自主性学习，体现分共30，面对投掷方向，两脚前后开立，力量大的一条腿在后，身体重心落在后退上，两膝微曲，双手举球至头的后上方，两臂自然伸直；然后利用双脚蹬地、收腹、挥臂的力量将球用力由头后向前上方掷出用力顺序由下而上，先是两腿用力蹬地，送髓收腹，两臂用力，挥出掷球出手速度要快，用力要猛，出手角度要掌握好.集体进行投掷练习.请做的好学生进行示范OOOOOOOOOO◊O◊◊◊O◊◊OO.在教师习，队形.积极踊△的口令下统一拾球、掷;如上图跃的参加展示，并观星OOOOOOOOOO◊O◊◊◊O◊O◊O.球进行练善学习出学生学习的主体地位。
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