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第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2课时做负责任的人教学目标
一、情感、态度与价值观目标.对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情,并努力向他们学习.能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任,无怨无悔
二、能力目标.通过对责任、代价和回报等关系的探讨,提高辩证思维能力.能够对承担责任的代价与回报作出正确的评估,提高价值判断和选择能力
三、知识目标理解承担责任可能需要付出一定的代价,也会获得•定的回报,懂得不履行责任要承担相应的后果教学重点正确评估承担责任的代价与回报教学难点正确评估承担责任的代价与回报,有勇气承担责任教学过程【导入新课】教材导入阅读教材P69“运用你的经验”,回答教材中的情境如果发生在你身上,你会怎么做?答案提示
①我会向老师讲明白,这主要是晓杰的功劳;
②我会及时把多找的钱退给店主;
③我会记住车牌号,并及时拨打报警电话和“120”电话救助伤者教师这些都是负责任的表现如何做一个负责任的人呢?这就是我们今天所要探讨的话题【讲授新课】
一、不言代价与回报.承担责任的代价与回报承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚但是承担责任也会给我们带来回报,最重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等
2.做出选择要承担阅读教材P70“探究与分享”,回答1我选择的责任是什么?2如果承担这个责任,我可能付出什么?3如果承担这个责任,会对我有什么帮助?4有没有哪种选择不需要付出代价?答案提示I我选择的责任是参与班级管理,为同学服务2可能付出时间和精力;可能会因为做得不好而使同学和老师不高兴,受到埋怨甚至责备3担任班委,有机会参与班级管理,会使自身能力得到锻炼,如果做得好也会获得同学和老师的赞扬、信任,使自身价值得以提升4没有教师在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任我们既然选择了自立自强的人生,就应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择无论怎样,我们一旦作出选择就应该义无反顾地担当起应负的责任
二、我承担我无悔.自觉承担我无悔活动阅读教材P71“探究与分享”,回答小青为什么这么做?她这样做值得吗?答案提示小育懂得虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任小青虽然对承担这项工作感到为难,不情愿,但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作,而是积极地投入到舞蹈队的工作当中,并且把工作做得非常出色她获得了他人的赞许、自我价值得到提升因此她这样做得值得的教师虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色.敢于承担更温暖在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望展示图片《抗击新型冠状病毒肺炎疫情》.努力提升勇担责图片感悟身边的温暖和感动归纳无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章!【课堂小结】本节课我们学习了承担责任的代价与回报,知道任何选择都有相应的代价与回报懂得了对于可以选择的责任,一旦作出选择就要义无反顾地担当起应负的责任;对于不可推卸的责任,要做到我承担,我无悔我们应该崇敬那些不言代价与回报、无私奉献社会的人无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。