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七年级体育课教案教学对象七年级1班教学内容第九套广播体操授课教师张朝友教学目标.运动参与目标通过本次课的学练,使绝大部分的学生能参与到体育中去.运动技能目标通过本次课的学练,使90%的学生能掌握第九套广播体操的预备节和
1、2节.身体健康目标通过本次课的学练,发展学生的灵敏、协调和弹跳、以及节奏感和自我控制能力.心理健康目标通过游戏提高在快速奔跑中越过障碍的能力,培养勇敢、果断和克服困难的精神.社会适应目标通过本次课的学练,增强学生的相互交往和合作意识教学重难点.重点上下肢的协调配合.难点动作与节奏的协调统学程教过教学内容教师活动学生活动时间开始部分课堂常规1了解学生情况2向学生问好3宣布本课内容1体委整队,了解学生情况2向老师问好;3认真听讲本课内容3
一、游戏反口令而做1讲解游戏规则2下达口令,观察注1认真听老师讲解游戏规则基本部分游戏方法教师先讲明从现在起,学生以相反的动作来完成教师的口令接着教师连续下达口令:“向右转”学生向左转;“向前一步走”,学生向后一步走;“起立”,学生蹲下动作与教师口令相同的学生应说“我注意力不够集中二意不够集中的学生2仔细听老师口令,迅速反应,动作与老师口令相同的学生应说“我注意力不够集中”8
二、热身操1头部运动2扩胸运动3弓步压腿4活动手腕、踝关节1在口令的提示下带领学生做热身操,动作示范要正确,动作幅度要大2操的顺序应由上至下1在老师的口令提示下,认真模仿老师动作5
三、热身运动——400m跑步要求要明确,按顺序跑步按老师要求完成400m跑步练习3〜4
四、学习第九套广播体操预备节和
一、二节易犯错误预备节当口令至原地踏步时,双手半握拳,拇指贴于食指第二关节处第一节含胸低头时,双手屈臂于胸前,肘关节不能外展第二节;向右转身时,左右手伸直交叉于体前时,右手在上,反之相反;第四拍手臂还原时要经体前下落1老师提问“同学们,我们以前学过哪些广播操啊”,引出本堂课的教学内容2教师进行分解动作教学3重点讲解示范易范错误,纠正错误,鼓励学生积极参与运动4把学生分成四个小组,自主练习,教师巡回指导1积极抢答老师提出的问题,回忆自己以前学过的广播操,听老师宣布本课教学内容2认真听老师讲解模仿动作3认真听,观察易犯错误,及时纠正老师提出的错误,积极参与到体育运动中去4按老师的分组进行练习,互帮互学,掌握动作1〜15
五、就新学的广播体操进行比赛,看哪个小组动作做得最整齐、规范
1、把全班同学进行
1、认真听老师讲解把广播体操动作再一次进行强化训练分组
2、把刚刚学生做的动作易忘、易错的地方提出来,提醒学生不要再一次犯错
3、对广播体操做的最规范的组进行表扬,号召其他同学学习活动要求
2、认真听老师讲解广播体操的易错地方
3、向广播体操做得好的同学学习5〜6结束部分
1、整体做一次广播操
2、课后小结
3、师生再见1和学生一起总结本课2安排学生收还器材3同学生再见1和老师一起总结本课2听从老师的安排收还器材3同老师再见。