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八年级下册第一单元第三课《做大自然的朋友》教案自贡蜀光中学政治组编制老师邓翠玲【学习目标】情感、态度、价值观学会关爱自然、善待自然、做自然的朋友,做环保卫士能力理解关爱自然、保护环境、保卫人类的家园是我们每个人的职责,培养保护自然的能力知识
1.知道可持续发展的含义和重要性;
2.青少年在保护环境方面的责任和行动【学习内容分析】此课是承接上一课《哭泣的自然》自然被破坏,为了关爱自然保护自然,我们青少年应该深刻认识理解可持续发展的重要性,以及怎样落实在保护环境的责任和行动,学会做保护自然的朋友【学习重难点】重点青少年在保护环境方面的责任和行动难点理解可持续发展的含义和重要性【学生学情分析】初中学生们对国家的保护环境的方针措施不太了解,在日常生活中对保护环境的意识淡漠,随手乱扔垃圾、浪费水电等破坏环境的行为时有发生,所以通过本节有效的课堂学习,让学生们深刻认识可持续发展的重要性和青少年在保护环境方面的责任和行动,争做环保好卫士!【教学策略设计】本课内容与学生生活实际联系较为密切,但由于学生的保护环境的意识淡漠,认识比较模糊,为了达到有效的课堂学习,教师需做如下准备
1、收集破坏和保护环境的图片和案例等,制作多媒体课件
2、采用合作学习的形式,多让学生参与讨论探究,在交流共享,自主互助的过程中理解所学内容【方法指导】
1、课前预习、自主学习结合学习目标和导学案,自学课本P18—P28页内容,用铅笔在课本上标记上重点,并独立做完《自主学习》的内容
2、小组讨论、合作探究组长组织组员对导学案进行讨论,帮助指导其它成员完成《自主学习》的相关内容【课时安排】1课时【自主学习,明确知识点】小组两人帮扶对相互检查自主学习的成果,用红笔给对方评定等级,5分钟完成
1、我们在索取和享用大自然中的各种资源的同时,不要忘记_>我的义务
2、保护大自然,保护人类生存的环境,其实就是在保护我们人类自己
3、当前,自然资源很难满足人类的需要,因此人类唯一的选择是实施可持续发展战略,控制人口增长,节约资源,保护环境
4、青少年承担的是承上启下的责任向前人负责,为后人造福我们应该亲近自然感激自然,更应该以实际行动保护自然保护环境
5、人类和自然打交道应遵守的规则是资源,保护自然,保护环境
6、《全球青少年环境公约》号召我们从现开始,保护环境,捍卫我们共同的家园!【小组讨论,合作探究】阅读课本知识,思考回答问题导学一大自然在“哭泣”(导入新课观看自然哭泣的视频)
1、为什么大自然在“哭泣”?(人口、资源、环境)答人类人口众多,又过度消耗,自然资源日益枯竭,环境日益恶化
2、面对大自然的“哭泣”,人类唯一的选择是什么?答实施可持续发展战略,控制人口增长,节约资源,保护环境导学二可持续发展战略一一唯一选择(学习难点)
3、什么是可持续发展?(含义、要求和重要性)(以一个草原过度放牧为案例,学生讨论分析理解和上台发言)答含义可持续发展是指能满足当代人的需要,同时不损及未来世代满足其需要的发展要求人类在选择生活方式时要充分尊重自然不得超越自然的承受能力重要性可持续发展战略是人类面向未来的发展战略
4、联合国和我国政府采取了哪些措施?(阅读课本P19-28小组抢答活动)(学习立法、宣传、监管、处罚方面的相关措施)
(1)联合国《联合国创立的11个环保纪念日》、《全球青少年环境公约》、联合其它国家致力于保护环境的事业
(2)我国政府实施可持续发展战略,实施计划生育、节约资源和保护环境的基本国策导学三少年在行动(小组合作,探究活动)(学习重点)
5、青少年在保护环境方面的责任是什么?答作为青少年一代,我们承担的是承上启下的责任向前人负责,为后人造福我们不仅应该亲近自然,感激自然,更应以实际行动保护自然,保护环境
6、青少年如何以实际行动保护自然呢?
(1)亲近自然,保护自然
(2)遵守节约资源、保护环境的相关法律规范(写一写你知道我国有关保护环境的法律法规有哪些?)答《人口与计划生育法》《环境保护法》《大气污染防治法》《水污染防治法》《草原法》《环境噪声污染防治法》《土地管理法》《水法》《森林法》《海洋环境保护法》……
(3)从身边的小事做起,树立环保意识,保护我们的家园(环保行动小组积极讨论,合作探究,大胆发言)1)在学校不攀折花草树木;做好清洁卫生;节约纸张、一面两用;随手关闭水龙头和关灯;珍惜粮食,节约资源;创建绿色学校等2)在家庭一水多用,节约用水,用淘米水拖地、浇花和冲网所;购买节能家电,节约用电;低碳出行,尽一步行、骑车或坐公交车;使用环保油漆装修房子等3)在社区爱护花草树木;积极参与垃圾分类;勿乱扔垃圾,爱护社区;勿噪声扰民等4)在社会植树造林,不使用一次性筷子;回收废旧电池,宣传环保知识;保护母亲河行动;与破坏环境的行为作斗争等课堂活动升华环保倡议(设计一个保护环境或珍惜资源的公益广告或一份倡议书,学生们贴在教室公告栏上)【知识小结】【当堂检测】
一、单选题(每小题3分,共24分).联合国于1972年在瑞典召开的人类环境会议提出了一个响遍全世界的环境保护口号只有一个地球!同时确定从1972年开始,每年6月5日为(A)A.世界环境日B.世界地球日C.世界气象日D.世界粮食日.2023年11月,为迎接亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议,北京采取各种措施治理雾霾,为北京带来了难得一见的蓝天白云,“APEC”迅速成为热词这启示我们(c)
①要推动社会主义物质文明建设
②要实施可持续发展战略
③治理雾霾是我国当前的中心工作
④要加强生态文明建设A.
②③B.
①④C.
②④D.
①②.人类要生存,就得与自然环境打交道和自然环境打交道,就应该遵守一定的规范人类首先应该学会遵守的规范是(D)
①先污染后治理
②保护环境
③保护自然
④节约资源A、
②③B、
③®C、®®D、
②③④.“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”的故事给我们的启示是(B)
①发展经济和保护环境二者不能兼顾
②对大自然只是一味索取,必然会受到大自然的惩罚
③要在保护资源和环境的前提下发展经济
④要走可持续发展道路A、
①®
④B、
②®
④C、D、
①②③④.《君子动口不动手》所要表达的意思是A.厉行节约要从自己做起B.要树立节能减排的意识C.浪费水资源会受到谴责D.要使用质量好的水龙头.右边图片为我们生活中可以见到的垃圾回收依据图片,根据《全球青少年环境保护公约》的要求,保护环境,我们必须做到(C)
①阻止别人做破坏环境的事情
②不要浪费,减少使用一次性用品
③不要到处乱扔垃圾,要把它们丢进垃圾箱里
④在具备分类条件时,积极参与垃圾分类回收行动A、
①@
③C、
③④D、
①②.2023年12月16〜17日,全国保护母亲河行动领导小组在北京举办总结交流活动回顾15年发展历程,保护母亲河行动建设了5700多个总面积达470多万亩的示范工程吸引了5亿多人次青少年参与各类生态环保宣传实践活动对此认识正确的是(C)
①保护母亲河行动是一项保护环境的社会综合工程
②有利于在全社会树立绿色文明意识和可持续发展意识
③是一种作秀对保护黄河无济于事
④保护环境,保护自然保护人类共有的家园是青少年义不容辞的责任A.
①②@B.
②③④C.
①②©D.
①③④
8、我国“十二五”规划纲要指出“倡导文明、节约、绿色、低碳消费理念,推动形成与我国国情相适应的绿色生活方式和消费模式”为此,青少年应该(A)
①自觉遵守节约资源、保护自然和环境的规范
②树立节约资源的意识和环保意识从身边的点滴小事做起
③积极参与“绿色学校”的创建活动
④参与环保法律法规的制定、修改,坚持依法治理环境A.B.®®@C.
①®@D.
①③④
二、阅读材料,综合《思想品德》八年级下册第三课的知识,回答问题(16分)材料一近年来,雾夜天气逐渐增多对此,有网友调侃“遛狗不见狗,狗绳提在手;见绳不见狗,狗叫我才走……世界上最远的距离,是牵着你的手,却看不见你的脸”材料二我们每个人都希望有一个美丽的家园青山绿水、鸟语花香、篮天白云自2023年党的十八大首提“美丽中国”以来,习近平在各类场合有关生态文明的讲话、论述、批示超过60次,“绿水青山就是金山银山”、“乡愁”等广为人知“环境就是民生,青山就是美丽,篮天也是幸福”习近平提出了民生视角下的生态观
(1)面对我国生态文明建设的严峻形势,我们唯一的选择是什么?(8分)答实施持续发展战略,控制人口增长,节约资源,保护环境
(2)为建设一个“青山绿水、鸟语花香、蓝天白云”的美丽家园,我们青少年应该做些什么?(答出四条即可,8分)答
①节约用水用电;
②搞好环境卫生;
③不攀折花草树木,多植树种草;
④回收废旧电池;
⑤少吃烧烤食品,不用或少用一次性塑料袋;
⑥尽量少燃放烟花爆竹,劝说父母少开私家车(每点2分,答出4点即可,8分)【教学反思】在本节课堂上,学生们积极发言,气氛活跃,发挥了主体性的学习地位,课本知识点做到了理解和掌握,达到有效课堂教学目的但是,由于课堂时间有限,拓展性探究活动开展不够深入深刻,还应该结合实际生活中如何节水、如何低碳出行等问题,进一步深化落实环保行动和责任。