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文本内容:
篮球单手肩上传球教学设计古蔺县中城中学钟蔺琼
一、指导思想根据“健康第一”的指导思想,贯彻以“以学生发展为本”的教学理念,激发每个学生的兴趣,提高学生的学习能力在课堂设计上,教师更多的是点拨引领作用,让学生自主学习,很好地掌握单手肩上传接球的时机和准去落点,同时达到让学生掌握动作要领,并能灵活运用的目的在教法的选择上,主要采用讲解示范法、分解法,学法上主要采用观察法、小组合作练习法和游戏法
二、教材分析本节课的内容为八年级篮球基本技术的教学内容,新授课单手肩上传球,用力大,球飞行速度快,利于抢到篮板球后迅速组织快攻,它是篮球常用的中远距离传球方法之一本课主要在学生已掌握双手胸前传球的基础上,针对进攻队员远距离如何进行传球的专项提高练习课虽然是篮球教材中单一的一个动作,但该动作在篮球比赛中是最基本、最实用、最有效的篮球技术之一,对于篮球的进攻战术有着重要的作用里手底上凝盅传殍
三、学情分析本班人数54人,学生篮球水平参差不齐,尤其是女生的篮球水平较差,七年级学习了原地双手胸前传接球都能够做到主动伸臂接球八年级学生正处于青春期,他们生理发育进入一个高峰期,运动能力大幅提高,有很强的求知欲和表现欲同时,这一年龄段学生之间因受遗传和后天锻炼等因素的影响,也存在着个体差异,并且部分学生之间的身体素质相差悬殊此外,八年级学生也已具备一定的自学、自练和合作能力,在教师的引导下他们初步具有探究、分析•、解决问题的能力
四、教学目标
1、通过自主与合作练习,学生能简述单手肩上传球的动作要领,能正确区分双手胸前传球和单手肩上传球的不同之处85%以上的学生能在5至7米的范围内较规范地完成单手肩上传球练习
2、通过各种传球练习发展学生的灵敏性、协调性与篮球技术的实战应用能力
3、以不同方式的传球练习为载体培养学生的合作意识,磨练学生顽强拼搏的意志品质,提高学生面对失败的抗挫折能力
五、教学重难点
1、教学重点单手肩上传球的手法(以肩带肘,挥臂扣腕)
2、教学难点传球时上下肢的协调发力与传球时的力量控制
六、、教学过程
1、开始部分a、课堂常规及准备活动b、专项性辅助热身运动(自编篮球操一套)
2、基本部分a、复习双手胸前传球技术b、拉大两人间距后,应用双手胸前传球还行吗?引出本课教学内容:单手肩上传球技术c、讲解示范单手肩上传球4人一小组采取不同形式与难度的方法合作探究练习单手肩上传球d、小组展示,学生相互间交流学习e、采用“2传1抢1裁判”的游戏模拟实战进行传接球练习F、课课练
3、结束部分a、拉伸、拍打放松练习b、师生交流c、布置作业,下课
七、本课的资源运用本节课主要教学内容是在足球场和与之相连的篮球场进行;采用先2人后4人为一组相结合的方法进行不同形式和难度的传接球练习;最后通过在学生喜爱的抢、传球游戏中应用单手肩上传球来提高教学效果,从而较好地完成教学目标篮球单手肩上传球教案授课教师钟蔺琼人数54人课次第1次授课班级八年级教学内容
1、复习双手胸前传接球技术
2、学习单手肩上传球技术
1、通过自主与合作练习,学生能简述单手肩上传球的动作要领,能止确区分双手胸教前传球和单手肩上传球的不同之处85%以上的学生能在5至7米的范围内较规范地学完成单手肩上传球练习目
2、通过各种传球练习发展学生的灵敏性、协调性与篮球技术的实战应用能力标
3、以不同方式的传球练习为载体培养学生的合作意识,磨练学生顽强拼搏的意志品质,提高学生面对失败的抗挫折能力重点单手肩上传球的手法(以肩带肘,挥臂扣腕)难点传球时上下肢的协调发力与传球时的力量控制课的结构课的内容组织教法与要求时间强度
1、体育委员整队、清查报告人数.
一、组织如下图
2、师生问好,检查着装*******开
3、宣布本课内容任务及要求*******始(距离近我们可用双手胸前传△部球,如何进攻队员相距较远怎么要求
1、集合做到静、齐、快7小分办?引出教学内容及要求)
2、精力集中、精神饱满
4、安排见习生(让见习生参与他能参与的活动)
3、见习生随堂听课
1、绕场慢跑学生按体育委员带领线路慢跑准体育委员带领学生按一路纵队沿(规范学生言行,使学生快速进入3中篮球场边线、足球场边线、禁区线等慢跑.学习状态)备
2.熟悉球性练习学生熟悉球性时,教师巡回指导2中原地左右手运球(区别对待)原地要求抬头按、引教师领做、纠错部
3、专项练习(自编篮球操)T中分
(1)拨球练习
(2)自抛自接篮球接原地运球练习
(3)胯下绕球练习
1、2人一组复习双手胸前传球学生2人一组进行双手胸前传球的先
3、4米间距传球巩固动作后巩固练习3,小逐渐拉大间距,加在难度练习教师指导(蹬地、伸唇、翻腕、拨
2、拉大间距后,双手胸前传球不到位怎么办?引出本课内容指)1小1基本部分教师请一优生协助讲解示范动作单手肩上传球动作口诀“蹬、转、挥、扣”
3、分组练习
①单人扣腕专项练习(重点)无球模仿练习
②2人一组进行6至8米间距的单手肩上传球练习(男女生间距不同,不同水平学生间距也可不同)
③4人一组2人传球,2人在中间扮演防守队员(不抢断)练习
4、小组展示男女生各选择一组进行展示评价
5、传、抢球练习将男女生各分为两个小组,进行传、抢球游戏可以运球,但不得有走步违例动作,一旦出现违例动作或球被抢断成功,则攻防双方q换在抢断过程中,注意安全,不得有故意推撞动作6^课课练平板支撑共2组,每组20秒,间隙1分钟教师引导学生,两人间距加大后,我们就要“随机应变〃采用新方法单手肩上传球动作方法右手例双手持球于胸前传球时左脚向传球方向迈出半步,左肩对着传球方向,同时将球引到右肩上方,手腕后屈,重心落在右脚上右脚蹬地,转体上臂随之向前摆,手腕迅速前扣,通过食指、中指、无名指拨球,将球传出教师的示范讲解布置任务和练习方法指导与组织展示点评贴近实战的拓展练习教师讲清楚规则,合理组织好学生并随时指导学生遇到的问题学生按游戏规则进行有效练习(按规则进行练习,培养好习惯,并引导学生把所学东西与实战应用相结合)应用课课练进行核心力量练习,提高学生身体素质10,352:中小高中结束部分
一、放松活动拉伸放松
二、课堂小结
三、布置课外作业
四、安排收归器材
五、解散组织二列横队站立要求全身放松、心情愉快**************△作业学生利用课余时间复习篮球单手肩上传接球技术夕小预计脉搏曲线图i220~200一1soldo.140120一100-80-、妆搪次数^111111一i练习密度35%左右051015202530354045课后小结。